這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。今天小編在這給大家整理了一些這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文，我們一起來看看吧！
這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文1
今天我給大家介紹一下我最崇拜的人，他就是愛迪生，一位舉世文明的美國發(fā)明家，他一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。
愛迪生上小學(xué)的時(shí)候，非常善于思考，經(jīng)常問一些稀奇古怪的問題。同學(xué)們嘲笑他，老師罵他愚蠢。愛迪生的母親就把小愛迪生領(lǐng)回了家，親自教他讀書、寫字。
愛迪生很喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他省吃儉用，用省下來的錢買實(shí)驗(yàn)用品，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他就到火車上當(dāng)賣報(bào)童。有一次，愛迪生拿了一瓶黃磷，想做實(shí)驗(yàn)，沒想到火車搖晃，黃磷被打翻，釀成了火災(zāi)，列車長狠狠地打了他一耳光，把他的耳朵打聾了。但他不灰心，沒有放棄做實(shí)驗(yàn)。
后來，愛迪生長大以后，在新澤西州門羅園創(chuàng)立了自己的實(shí)驗(yàn)室，更加專心自己心愛的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，由于他搞出了許多奇妙的發(fā)明，以致于人們稱他為“門羅園的巫師”，用“巫師”來形容他的神奇。愛迪生在從事發(fā)明的過程中遇到了無數(shù)次的失敗，但是他都是堅(jiān)持不懈地努力，從不放棄。其中在愛迪生發(fā)明電燈的過程中，為了延長燈絲的壽命，他先后選用了六千多種材料做燈絲，最后終于找到了當(dāng)時(shí)最適合做燈絲的材料——日本竹絲，使燈絲可以持續(xù)照亮1000多個(gè)小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。
這就是我最崇拜的人，一個(gè)不屈不撓的人，一個(gè)改變世界的發(fā)明家。我決心長大以后也要向愛迪生學(xué)習(xí)，不怕困難、勤于思考，為人類社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)!
這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文2
無論刮風(fēng)還是下雨，無論酷熱還是寒冷，總有幾個(gè)小小的身影，忙碌在馬路的四周。他們拿著掃帚和鏟子，把路邊及四周掃得一塵不染。沒錯(cuò)，他們就是環(huán)境的美容師——清潔工!
臨近春節(jié)的一天，我與媽媽去逛街。突然，天公不作美，下起了綿綿細(xì)雨。陣陣涼風(fēng)吹過，讓人頓生寒意。我們便迅速掏出一把傘擋著，也抵御一下斜面而掠的冷風(fēng)。
我和媽媽加緊步伐，向站臺(tái)走去。這時(shí)，我看見對(duì)面的馬路邊上，一個(gè)身穿藍(lán)色衣服的大媽在掃地，頭頂著破舊的草帽。她不像其他行色匆匆的路人，絲毫沒有要躲避的意思。我便問媽媽“媽，你看那是不是清潔工?”媽媽抬眼望了望，回過頭向我點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳撬趺催€在掃，都下雨了，而且都快過年了，還在工作呢?”可能我一連串問了很多問題，在加上天冷急著趕路。媽媽似乎有點(diǎn)不耐煩，說：“這么多問題，你自己去問問她吧，我可不知道那么多。”我當(dāng)真點(diǎn)了點(diǎn)頭，立即跑向那位大媽。
“阿姨，擋擋吧，不然會(huì)感冒的?！蔽艺f。她或許太專注于工作，我這突如其來的溫暖讓她愣了片刻，隨即微笑著搖了搖頭，連帶沙啞的聲說：“不了不了，謝謝你，好心的小伙子，這會(huì)兒風(fēng)大，垃圾容易飛得到處都是，我得趁雨下大之前把它們都清理了?！蔽业男南袷潜皇裁疵偷刈擦艘幌拢韲迪袷潜皇裁礀|西堵塞了，一時(shí)說不出話來。她低下頭繼續(xù)掃地。“怎么還沒放假，快過年了呢!”我的聲音澀澀的。“呵呵，就是越到假期，我們才要更努力工作，如果大家有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境，過年心情都會(huì)好很多呢!”她的聲音里，竟沒有倦怠，而是充滿了干勁兒。這時(shí)，我才注意到她的容貌，黃黑的皮膚，花白的頭發(fā)透過那破舊的草帽探了出來。我的眼眶像是有什么東西打轉(zhuǎn)。啊，清潔工!一個(gè)小小的不起眼的職業(yè)，可如果沒有這樣一群甘于付出的人，我們又怎會(huì)有如此良好的出行環(huán)境?
她們?nèi)蝿谌卧苟謽酚^豁達(dá)的精神，著實(shí)令我心生敬佩!
“阿姨，您還是擋擋吧，把身體弄壞了，誰還能幫我們美化這個(gè)城市呢!”我邊說著，邊把傘硬塞到她手上。在她沒有反應(yīng)過來的時(shí)候，我已經(jīng)迅速跑回了媽媽身邊。我聽見阿姨在背后大聲地喊著“謝謝”。我沒有回頭，雖然我看不到阿姨此時(shí)的眼神，但我知道，她的心里也一定是暖暖的。
“我把傘給那個(gè)阿姨了，她太辛苦了?！眿寢屶凉值乜戳宋乙谎酆?，刮了我的鼻子，說：“嗯，我看到了，就你好心……不過，我感覺我的兒子，真的長大了呢!”
這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文3
歷史的星空，因有許多杰出的人物而光輝燦爛——鄧稼先就是其中我最佩服的一位。
“君視名利如糞土，許身國威壯山河。哀君早辭世，功勛澤人間?！边@是張愛萍對(duì)他一生的概括;“鞠躬盡瘁，死而后已?！闭脺?zhǔn)確的描述了他……
在1986年里，國內(nèi)公開了兩彈元?jiǎng)奏嚰谙鹊拿?，?dāng)人們終于解開當(dāng)年戈壁灘上升起的蘑菇云的謎時(shí)，鄧稼先卻沒有機(jī)會(huì)去受到別人的崇拜了——他已安然地閉上了眼睛，跟這個(gè)世界再見了。但，他那兩彈一星的勛章，卻永久地閃耀著光芒。
他為我國的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。
其實(shí)，他年輕時(shí)已經(jīng)要立志救國。在1948年至1950年，他就去美國讀理論物理，取得了博士學(xué)位后又毅然離開美國，回來建設(shè)祖國。
此后，他一直站在中國核武器和氫彈研究的第一崗位上。在一次核試驗(yàn)中，滿載著鄧稼先及其他人希望的核彈，直接從高空中摔到地上，沒有出現(xiàn)那代表著成功的蘑菇云。是什么原因?qū)е聸]有出現(xiàn)蘑菇云呢?百思不得其解的鄧稼先，硬是一個(gè)人，親自去找碎片查明原因。他一個(gè)人捧著核彈碎片，像捧著寶貝似的仔細(xì)檢驗(yàn)。后來得知是降落傘的問題，他才沉重地松了一口氣——其實(shí)只是因?yàn)榻德鋫?但，他卻因?yàn)檫@件事，受到了嚴(yán)重的輻射。其實(shí)他也知道這樣會(huì)受到輻射!但，他卻義無反顧的去了。他已經(jīng)受到了一次致命的傷害。
在之后，他衰老得特別快，最終以癌癥住進(jìn)了醫(yī)院。楊振寧去醫(yī)院探望鄧稼先，拍下了他們最后一次見面的情景。照片中，鄧稼先拖著沉重的身體，勉強(qiáng)地露出了微笑——在他身體里，出血不斷，止都止不住;他的嘴角，還有著沒有擦去的血跡!
他死了，我想，他應(yīng)該是帶著滿足辭世的——他已經(jīng)通過自己一生堅(jiān)持不懈的艱苦奮斗，把成果甚至是自己的生命，貢獻(xiàn)給了祖國，完成了他一生追求的目標(biāo)——建設(shè)好祖國。
他——長著一張“娃娃臉”，雖不“長須飄飄”，也不“雄姿英發(fā)”，但是真正的中國傳統(tǒng)文化所孕育的人，是最有中國人樸實(shí)氣質(zhì)的人。我腦海中一直浮現(xiàn)著這幅畫面：在蓬斷草枯的沙漠，狂風(fēng)呼嘯，荒蕪生機(jī)。鄧稼先，含著淚在戈壁灘上，懷著那悲壯深沉的心情，在埋葬著同事。他是我們中華民族的一顆明星，永遠(yuǎn)閃耀在歷史的星空中，為我們中華民族，做出了永遠(yuǎn)杰出的貢獻(xiàn)!他是我們中華民族永遠(yuǎn)的驕傲!
這樣的人，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文4
不知道什么時(shí)候，這一帶住來了一個(gè)小青年，深居簡出，行蹤神秘。大家對(duì)他的了解，也只知道姓張而已。
小張的身高很高，瘦瘦長長。他約莫二十七八歲，臉上神情卻總羞得像個(gè)未出閣的姑娘，兩頰往內(nèi)斂，緊抿著嘴巴。沒有誰聽過他的聲音，也沒有誰看見他的笑容。
因?yàn)樗牧钊俗矫煌福瑢?dǎo)致許多愛八卦的大媽阿婆們不停打探他的消息。可這不打探不知道，一打探，才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密——這個(gè)小張，居然是個(gè)有前科的小偷，在牢里蹲了三年，不久剛出來。
這則大新聞，徹頭徹尾地改變了人們心中對(duì)小張的形象，從一個(gè)文靜青年化為無恥小偷，從蹤跡神秘成了做賊心虛。小張一下子成為萬人唾棄的對(duì)象。每個(gè)人都在他身后指指點(diǎn)點(diǎn)，他好像聽到了，但也沒有反駁。只是眼神一天比一天絕望，一天比一天頹喪。
可偏偏在這時(shí)候，有一件事，讓大家改變了對(duì)他的看法。
某天晚上十二點(diǎn)多，鄰居鐘大媽的屋里突然傳來一聲尖叫，“抓賊啦!抓賊啦!”刺耳的聲音回蕩在夜空，大家都被嚇了一跳。原來，這賊進(jìn)鐘大媽家盜竊，好巧不巧，被她撞個(gè)正著。大家聞聲都跑下樓，小偷一看不好，急忙轉(zhuǎn)身逃走，鐘大媽趕緊甩著根掃帚追上去，可惜年老體弱，沒跑出幾步早就體力不支。這時(shí)，一個(gè)閃電般的身影沖了出去。我定睛一看，呀!小張!他去干什么?可惜夜色過暗，我很快看不清他們的行蹤。過了好久也不見回來，不會(huì)出事了吧?
“哎，是小張!”忽然有個(gè)眼力尖的大叫。跟在小張后面的還有一位青年，懷里抱著一個(gè)包裹。青年紅著臉快步上前，把包裹塞到鐘大媽懷里，咕噥了一聲：“對(duì)不起”小張上來拍拍他的肩，示意他走吧。青年一愣，隨即撲通跪了下來，給鐘大媽和小張各磕了一個(gè)頭，大步跑開，消失在夜幕中。
每個(gè)人都震住了，只有鐘大媽有些不滿，她質(zhì)問小張，為什么要放走那個(gè)家伙。小張沉默一會(huì)兒，緩緩開口：“我只是想讓他不要成為我這樣的人，不然會(huì)毀了他一輩子?！?/p>
天地，仿佛在一剎那間，化為寂靜。我有些感動(dòng)，但從心底涌上的敬佩之情。小張，這樣一個(gè)特殊的青年，他用自己的前車之鑒，點(diǎn)醒了那個(gè)差點(diǎn)誤入歧途的青年。
漆黑的夜幕中，我仿佛看到他身上閃爍著圣潔的光芒。那是，令人油然而生的尊敬。
這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文5
最令我敬佩的人啊!那就是我的爺爺。
爺爺常說：“人哪活到老學(xué)到老!”我也記住了這句話，不過爺爺還真像他所說的那樣活到老學(xué)到老。爺爺沒什么大出息，學(xué)歷更不高，但是爺爺有一種刻苦鉆研，不恥下問的精神很令我敬佩。
有一次，爺爺問我，牛叫的那個(gè)哞去掉口字旁念啥啊?當(dāng)時(shí)，作為一個(gè)初中生，我也不太清楚，我便說：“爺爺你管它呢?你又不是要去考大學(xué)。”沒想到爺爺還真為我這一句話較上真了，于是爺爺通過各種渠道來查找這個(gè)字的讀音，問我的父母這個(gè)不常見的字，還查字典，只可惜字典因年頭多了，缺篇少頁。沒查到。最后我見爺爺太辛苦，便上網(wǎng)幫他查了查，原來是個(gè)多音字，念móu，也念mù，爺爺這才知道。我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)其他同學(xué)不一定知道的生字，一舉兩得。
爺爺不僅愛問問題，而且還愛看書，爺爺自己的書都看完了之后，還要從他孫女我借書看，從一年級(jí)的課本開始看，一直看到我所學(xué)的那年級(jí)的課本才算完事，從頭溫習(xí)真是好習(xí)慣啊!正可謂博覽群書。慢慢的，我也學(xué)會(huì)了這種爺爺身上具有的好習(xí)慣，學(xué)后溫習(xí)，課前預(yù)習(xí)。
爺爺是我最敬佩的人，爺爺?shù)姆N.種做法與習(xí)慣，不得不讓我這個(gè)小孫女從心往外的佩服啊!
這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文6
人們都說：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;老師是紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……”這正是對(duì)孫老師的寫照，她也是我最敬佩的人。我的老師雖然很一般，大大的眼睛，戴著一副眼鏡，嘴角上還有一粒痣，但她卻是一本內(nèi)容豐富的書。
上課時(shí)，老師就是一本“百科全書”，同學(xué)們不時(shí)提出不懂的問題，孫老師都會(huì)耐心地給我們解釋。隨著一個(gè)個(gè)謎團(tuán)的解開，老師帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
課間的時(shí)候，老師常常在辦公室里備課，準(zhǔn)備下節(jié)課要上課的內(nèi)容。老還師把課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。因此，上課時(shí)老師講的津津有味，同學(xué)們都聽得入了迷。
上作文課時(shí)，老師就是“作文大全”，老師總那么認(rèn)真，那么耐心地教我們寫作文，而且常常帶一些作文書來讀給我們聽，當(dāng)作范文。每次同學(xué)們寫好作文，老師都認(rèn)真地批改，寫評(píng)語。正因老師這樣，同學(xué)們的作文都大有進(jìn)步。
我最敬佩的人——孫老師，她那勤奮、負(fù)責(zé)的品質(zhì)真讓我敬佩!
這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文7
在我的周圍，有許許多多的人，有可敬的，可親的——而我卻最敬佩一個(gè)人，那就是我的語文老師，也是我們的班主任——張老師。因?yàn)閺埨蠋熥鍪碌恼J(rèn)真態(tài)度，令我敬佩。
記得有一次上作文課，張老師正在講《動(dòng)物》這篇作文該怎么寫，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，因?yàn)槲以诩乙呀?jīng)把這篇作文寫完了，還以為寫的不錯(cuò)。張老師講完了讓我們寫時(shí)，我一直在等著張老師讓交作文，好讓老師表揚(yáng)表揚(yáng)。不一會(huì)兒，下課了，張老師讓把作文交上去，我第一個(gè)沖上前去，交給了張老師，以為可以一次過稿?？烧l知，到了中午，張老師把我叫了過去，讓我改作文。張老師把每一處需要改的地方都用紅筆畫出來，并寫了修改意見，從動(dòng)物的外形到動(dòng)物的生活習(xí)性，甚至連作文的結(jié)尾都進(jìn)行了修改，連一個(gè)錯(cuò)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)也沒放過。我改了一次又一次，每次去改的時(shí)候張老師又提出了更高的要求。最后我終于把作文改完了，并又讀了一遍，發(fā)現(xiàn)要比沒改之前的要好的多。我深深地體會(huì)到做事不能馬虎了事，要像張老師給我改作文那么認(rèn)真，要給自己提出更高的要求。
這就是我最敬佩的一個(gè)人——張老師，張老師的認(rèn)真給了我很大的啟發(fā)和幫助，讓我的語文成績提高好多。
這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文8
每天起最早的是他們，睡最晚的是他們;最勞累的是他們，最孤單的是他們;最被人看不起的是他們，最默默無聞的還是他們!他們將自己生命中的每一天貢獻(xiàn)給這個(gè)世界!我最敬佩的就是他們——環(huán)衛(wèi)工人!
提到環(huán)衛(wèi)工人，有些人會(huì)用沒出息，穿著不講究等臟字眼刺傷他們，而忽略為人最寶貴的東西——美德。
我曾經(jīng)參與過一份關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人職業(yè)的調(diào)查，俗話說良言一句三春暖，惡語傷人六月寒，尊重是大多數(shù)人的修養(yǎng)，但還是會(huì)有部分惡語即使在最溫潤的時(shí)節(jié)也如冰凌般尖銳。面對(duì)此類種種，我常常感慨，如果世界上沒有環(huán)衛(wèi)工人，地球就會(huì)被那些不愛護(hù)環(huán)境的人肆意破壞，一個(gè)受傷的地球，最后只能選擇獨(dú)自流浪。
我聽過一個(gè)真實(shí)的故事：從前，有位母親是環(huán)衛(wèi)工人，她獨(dú)自一人帶著女兒生活，每天起早貪黑的為小女孩賺學(xué)費(fèi)，但是，小女孩非但不體諒她的母親，反而嫌棄那位母親，并對(duì)她說：我的同學(xué)知道你是環(huán)衛(wèi)工人以后，就開始嘲笑我!以后的'家長會(huì)你就別去了，帶你出去簡直就是丟人!還有，我不會(huì)花你掃地賺來的錢!女兒說完便轉(zhuǎn)身離開了，留下母親一人，女孩的這些話，深深地刺痛了母親的心，她沒想到的是：自己的女兒竟然會(huì)像別人一樣嫌棄自己是環(huán)衛(wèi)工。
當(dāng)我聽完這個(gè)故事時(shí)，我哭了，淚水里夾雜著同情，憤怒，還有反思。
環(huán)衛(wèi)工人!一個(gè)崇高的職位!不要再被外表而迷惑了你的眼睛，環(huán)衛(wèi)工人背后的艱辛，是我們所體會(huì)不到的!
職業(yè)無高低貴賤之分，溫暖人心的也許只是你不經(jīng)意間一句簡短的問候話語，在這個(gè)鳥語花香的時(shí)節(jié)，用溫暖融化冰凌，用愛意點(diǎn)綴生活。
這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文9
人山人海之中，你若看到了她便也是奇跡，她只是一個(gè)普通人但她的精神讓我感到敬佩。
她是我表姐，一個(gè)只是會(huì)日語、畫畫極厲害的奇女子。她總是喜歡貓著腰，她有一頭烏黑的長發(fā)，臉上長著些可愛的小豆豆，但不失她的優(yōu)雅，她一天內(nèi)有半天是在畫畫，他便是如此。
她說過要教我畫畫。
暑假時(shí)，他同意了我去她家學(xué)畫畫，我便常到她家學(xué)畫畫，那一天，我早早的來到了她的家，只見她貓著腰正觀察著一幅畫。我跑到她的面前，心潮澎湃的說：“嘿，姐姐!我到了!”“嗯，要畫畫先得從畫線開始，畫線的基礎(chǔ)包括有直線，曲線，勾線……”我便開始我的畫畫。
"That is my numbei. so call me baby"一個(gè)鈴聲打破了原有的靜寂。“過來吃飯嗎?”一個(gè)陌生的聲音說著?！八懔税?，我家有吃的?！彼敛华q豫的說。
我邊畫著，她便看著，她緊握著我的手和筆，一筆一劃認(rèn)真的叫我畫勾線。
中午了，該吃午飯了，那天我們倆邊吃泡面邊討論畫畫。真慶幸她那天沒丟下我，若果真丟下了我該怎么辦?他對(duì)于畫畫，是懷著敬佩的情感，她從不虛構(gòu)，從不忽視。
她拿起筆必須要花一個(gè)下午畫，她對(duì)畫畫是如此的熱愛。他甚至可以不吃飯。
她曾說過：“我對(duì)畫畫是無比的熱愛，畫畫也有坎坷的時(shí)候，可也曾想過放棄，后來仔細(xì)想想為什么呢?我要去做回我自己?！?/p>
是你教會(huì)我對(duì)于一件事的執(zhí)著，是你教會(huì)不要放棄，認(rèn)真做好每一件事。是你，教會(huì)了我不要一味去最求某種事情的觀念。
這樣的人讓我敬佩小學(xué)作文10
細(xì)雨蒙蒙，模糊的窗外，依稀可見絲密的雨滑落杏花瓣兒。隨落下的雨滴，我的思緒翻涌，回到了依舊下著雨的那天……
依然是下著細(xì)雨，依然是在有杏花的地方。我漫步走在雨中，想著，感受花的清香，雨的慷慨。向前，再向前。一片新綠下有一道長椅，每一絲雨都在長椅上點(diǎn)綴一朵小花。長椅上繁花點(diǎn)點(diǎn)，我“不忍心”去破壞這一片平和。我于是輕輕靠在長椅上，閉上眼睛，感受細(xì)雨中的寧靜、安逸。
突然，一滴雨從葉尖滑脫，穩(wěn)穩(wěn)地落在我的額頭上。啊!好清涼!一陣微微的顫動(dòng)從長椅上傳來。哦，長椅上有人了!不過，這，是一個(gè)佝僂的身影，一張布滿皺紋的安祥的臉。她，是一位歷經(jīng)滄桑的老人。她，只身著一件花襯衫，上面打滿了補(bǔ)丁。她，瘦骨嶙峋卻和藹可親。與她身后粗壯的杏樹相比，她瘦啊!與嬌嫩的杏花相比，她老了!但與愁著眉頭的人兒相比，她卻很快樂。
雨中，她穿著打補(bǔ)丁的花襯衫，顯得很寒酸，但她卻哼著一首歡快的曲兒。我真的有些吃驚了，冒昧地問：“您，怎么在這樣的情況下也能這樣開心?”我當(dāng)然不能說她穿得差，長得瘦了。她轉(zhuǎn)過那張蒼老的臉，望了望我。
“人嘛，要活就快樂地活著嘛!傷心，時(shí)間在走，開心，時(shí)間也不等你。那為什么要擇其一而不擇其二昵?看你是學(xué)生，心情也要好才對(duì)嘛!心情雖不能決定人生，但可以決定態(tài)度，心態(tài)，這也很重要!
這老人的一番話使我很驚訝，也很敬佩。清涼的雨絲還在不斷地往下飄，落在臉上，融進(jìn)心里。
我，與她只有一面之緣，但也正是那一面之緣，讓我敬佩，讓我無法忘懷!
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