學(xué)習(xí)啦>原創(chuàng)作品專欄>閱讀推薦>

中國近現(xiàn)代史必讀書目

時(shí)間: 斯祺1212 分享

  這份書目的推薦對(duì)象,主要是歷史學(xué)科低年級(jí)本科生,以及對(duì)歷史感興趣的其他學(xué)科學(xué)生。受本人專業(yè)和閱讀范圍所限,推薦書目大都是中國古代史領(lǐng)域的。與歷史有關(guān)的書實(shí)在太多了,無論水平多高的專家,窮其一生也只能接觸其中的一小部分,好比“飲河之鼠,各充其量”。再加上個(gè)人的興趣、口味有別,因此任何兩個(gè)人開出的推薦書目都不會(huì)完全相同。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  因?yàn)橐扑]的是暑期書目,所以總的原則是“輕松閱讀”,或者叫“快樂閱讀”。首先,推薦相對(duì)通俗易懂、讀起來不累的;其次,推薦篇幅不太大的。這樣就把許多名家巨著割愛了,但也是沒有辦法的事。古人讀書,有所謂“三上”之說,就是“枕上、馬上、廁上”。現(xiàn)在交通工具變了,所以“馬上”應(yīng)當(dāng)改為“車上”,另外還可以新添一個(gè)“會(huì)上”(無聊的會(huì)議也可以用來讀書),合稱“四上”。以下這些書,如果暑期讀不完,平時(shí)“四上”閱讀也都比較合適。分幾類來列舉:

  (一)通史

  通史類型的書,推薦張蔭麟《中國史綱·上古篇》(三聯(lián),1955)和蔣廷黻《中國近代史》(又名《中國近代史大綱》,岳麓書社,1987)。兩部書都是上世紀(jì)30年代寫的。作者雖然是史學(xué)名家,但張蔭麟(1905-1942)英年早逝,蔣廷黻(1896-1965)去了臺(tái)灣,所以現(xiàn)在的讀者對(duì)他們未必了解。兩書的最大優(yōu)點(diǎn),是篇幅短小,文筆淺顯,而又不乏深邃的思考和精辟的見解,可謂舉重若輕的大手筆之作。八十年前的白話文作品,和今天的白話文幾乎看不出區(qū)別,也是很難得的。同樣是白話文,魯迅的作品今天看起來就多少有點(diǎn)吃力。對(duì)于學(xué)生來說,讀通史教材(包括中學(xué)課本)通常是一種折磨,但這兩本書保證讓你有耳目一新的清爽感覺。

  (二)專題史

  政治方面,推薦葛劍雄《統(tǒng)一與分裂——中國歷史的啟示》(三聯(lián),1994),主要講中國古代版圖擴(kuò)張和國土分合的大致線索。葛教授是一位口才極好的學(xué)者??催@本書,許多地方就像聽他談話一樣,娓娓道來,鞭辟入里,表達(dá)清晰。

  經(jīng)濟(jì)方面,推薦冀朝鼎《中國歷史上的基本經(jīng)濟(jì)區(qū)與水利事業(yè)的發(fā)展》(朱詩鰲譯,中國社科,1981)。這是一部經(jīng)典名著,學(xué)術(shù)性稍強(qiáng)一些,換句話說就是內(nèi)容略微有一點(diǎn)難。但在相同題材的著作當(dāng)中,已經(jīng)是最簡明易懂的了。其簡明易懂也有一個(gè)原因,就是它原本是用英文寫的,很少大段堆砌材料,而比較注重解釋和分析。

  社會(huì)生活方面,首先推薦許嘉璐《中國古代衣食住行》(北京,1988)。作者曾經(jīng)官居高位,但這并不妨礙此書的學(xué)術(shù)價(jià)值和閱讀價(jià)值。衣食住行一類生活細(xì)節(jié),教材里和課堂上一般講得很少,實(shí)則是了解古代社會(huì)必不可少的知識(shí)。本書的相關(guān)介紹,提綱挈領(lǐng),簡明扼要,對(duì)我們學(xué)習(xí)歷史、閱讀古書具有很強(qiáng)的實(shí)用性。不過,它的內(nèi)容偏重于上古和中古。至于近古時(shí)代的社會(huì)生活細(xì)節(jié),可以參看民俗、掌故專家鄧云鄉(xiāng)所寫的《紅樓識(shí)小錄》(山西人民,1984)和《紅樓風(fēng)俗談》(中華,1987)。即使你并不愛好“紅學(xué)”,這兩部書也可以幫助你了解明清社會(huì)生活的許多有趣內(nèi)容。

  (三)斷代研究

  一般來說,以古代某個(gè)特定時(shí)期具體問題為對(duì)象的史學(xué)著作,都是專業(yè)性較強(qiáng)、不適合普通讀者閱讀的。但也有學(xué)術(shù)性和可讀性結(jié)合得較好的作品。這里推薦兩部,李開元《復(fù)活的歷史——秦帝國的崩潰》(中華,2007),以及饒勝文《大漢帝國在巴蜀——蜀漢天命的振揚(yáng)與沉墜》(新世界,2013)。兩部書涉及的歷史時(shí)期,一為秦末漢初,一為漢末三國,讀者大都比較熟悉,但讀后一定會(huì)對(duì)這兩段歷史增添不少新的認(rèn)識(shí)。兩書文筆優(yōu)美,讀之使人忘倦,同時(shí)又出自職業(yè)歷史學(xué)者之手,沒有坊間通俗歷史讀物常犯的虛構(gòu)、夸張、過度演繹之類毛病。順便說一下,第二位作者饒勝文君是我的朋友,推薦他的書遵循了“內(nèi)舉不避親”原則。

  (四)論文集

  這方面只推薦一部,就是姚大力《讀史的智慧》(復(fù)旦,2010)。具體說來,這是一部論文、隨筆和書評(píng)合集。姚大力教授是元史和北方民族史專家,他的學(xué)術(shù)水平遠(yuǎn)非其知名度所能體現(xiàn)。這部書的大半內(nèi)容,都不在作者的專業(yè)研究方向之內(nèi),更反映出其廣博的學(xué)識(shí)和敏銳的視覺。例如書中第一篇長文《談古論今第一人——司馬遷和他的〈史記〉》,就是我看過的最好的司馬遷傳記。第二篇《漫談讀書》,總結(jié)了作者沉積多年的讀書心得,非常值得年輕人參考。其余文章,或有專題性較強(qiáng)者,也大都深入淺出,清新可讀。正如書名所展現(xiàn)的那樣,這是一部閃爍著史學(xué)家智慧的著作。

  (五)傳記

  人物傳記是學(xué)習(xí)歷史最好的入門讀物,但質(zhì)量上乘者不多。古人傳記方面,推薦梁容若《文學(xué)二十家傳》(中華,1991)。該書雖以“文學(xué)”命名,實(shí)際上完全可以作為歷史讀物。傳主上起老子,下至梁啟超,有一些并非狹義的文學(xué)家概念所能包容。書的優(yōu)點(diǎn),是人物生平、作品分析與時(shí)代背景結(jié)合得很好,缺點(diǎn)則是繁體豎排。如果你不大認(rèn)識(shí)繁體字,或看豎排書經(jīng)常串行,則此書可以暫時(shí)放棄。關(guān)于今人傳記,我想推薦的是學(xué)者傳記,而且是研究中國古代史的學(xué)者。首先是趙儷生的自傳《籬槿堂自敘》(上古,1999)。以作者個(gè)性之鮮明率直,寫作之暢所欲言、口無遮攔來說,我看過的學(xué)者自傳未有出其右者。正因如此,這本書極具可讀性。其次是王學(xué)典、孫延杰合著《顧頡剛和他的弟子們》(山東畫報(bào),2000),傳主基本都是大師級(jí)人物,內(nèi)容也十分有趣,不僅提供了重要的學(xué)術(shù)史知識(shí),而且展現(xiàn)了大師們各具特色的性格和曲折坎坷的人生經(jīng)歷。

  最后要說明,上述書目版本來源于我的個(gè)人藏書。有些書可能有新版本,但新版本質(zhì)量如何,例如是否有錯(cuò)字等等,我就不清楚了。


相關(guān)文章:

1.2018高中生必讀的經(jīng)典名著書目介紹

2.2018年最新高中生必讀的經(jīng)典書目推薦

3.中國近現(xiàn)代史學(xué)習(xí)心得

4.中國近現(xiàn)代名著的語錄

5.教育部推薦的學(xué)生必讀書目

4520401