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2019紀(jì)念五四運動100周年專題征文怎么寫_5.4青年節(jié)中小學(xué)生優(yōu)秀作文有哪些

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  2019年五四運動100周年即將到來,對于五四運動,每個人都有著不同的理解。眾所周知,愛國就是五四精神的核心。今天小編在這里給大家?guī)?019紀(jì)念五四運動100周年專題征文怎么寫,接下來我們一起來看看吧!

  2019紀(jì)念五四運動100周年專題征文怎么寫

  五四精神的核心是愛國、進(jìn)步。對如今的年輕人來講,愛國主義就是:“天下興亡,匹夫有責(zé)”。腳踏實地的奮斗,釋放自己的價值,將個人的理想與社會相結(jié)合,擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任和時代責(zé)任。

  五四精神還有兩個關(guān)鍵詞是民主、科學(xué)。實現(xiàn)民主和科學(xué)的途徑就是勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革。而科學(xué)的實質(zhì)則是理性的精神、科學(xué)的思維、實事求是的態(tài)度。今天,社會發(fā)展了,青年人也隨著時代的變遷發(fā)生了改變,但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有變。

  君不見,無論是改革開放的澎湃大潮中,還是科學(xué)文化研究的領(lǐng)域內(nèi),五四精神無不激蕩著廣大青年追求進(jìn)步的情懷,無不展現(xiàn)著廣大青年愛國奉獻(xiàn)的風(fēng)采。

  君不見,無論是在抗震救災(zāi)過程中,還是在社會現(xiàn)代化建設(shè)實踐中,當(dāng)代青年無不繼承和發(fā)揚了五四精神,在危難中沖鋒,在平凡中奉獻(xiàn)。

  君不見,今天,無數(shù)青年在五四精神的激勵下,做村官,下基層,志在四方,奔赴祖國各地建功立業(yè)。

  一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流,用青春和熱血書寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流,這是青年的主流。

  與先輩們相比,當(dāng)代青年成長的環(huán)境更為優(yōu)越,他們能享受更好的物質(zhì)條件,更多的教育機會,具備更寬廣的外部視野。這些好的條件,不應(yīng)該是忘卻五四精神的理由,而恰恰是更好地繼承和發(fā)揚五四精神的條件。

  清華大學(xué)百年校慶,國家領(lǐng)導(dǎo)人寄語青年:“志存高遠(yuǎn),腳踏實地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”,成為中國當(dāng)代青年的共同心聲。

  讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定理想信念,發(fā)揚愛國主義精神,為祖國奉獻(xiàn),為人民服務(wù),把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業(yè)之中,讓青春的光彩在中華民族偉大復(fù)興中綻放。

  讓青年人的夢想能夠成為夢想,就不要讓形形色色的潛規(guī)則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏,給他們廣闊的天地。

  青年,熱血沸騰,活力四射,富有雄心壯志。要勇敢地承擔(dān)起自己的社會責(zé)任,把熾熱的愛國熱情轉(zhuǎn)化為強國行動,結(jié)出豐碩果實,讓五四精神常青。

  青年人要永遠(yuǎn)敢于豪邁地大聲宣稱:“有青年在,就有五四精神在。”

  5.4青年節(jié)中小學(xué)生優(yōu)秀作文有哪些

  唯有擔(dān)當(dāng) 才能蛻變出生命的華美

  一個人是否敢于擔(dān)當(dāng)、是否有所作為,直接反映出其敬業(yè)精神和職業(yè)素養(yǎng),并決定他日后所能達(dá)到的高度;一個人是否樂于擔(dān)當(dāng)、是否頂天立地,直接影響其交際、工作、生活的純度和品味。簡言之,擔(dān)當(dāng)是一個人走向成功、獲得幸福的必備品質(zhì)。

  喬布斯曾經(jīng)頗有感觸地說過:“帶著責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)生活,嘗試為這個世界帶來點有意義的事情,為更高尚的事情作點貢獻(xiàn)。這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活更加有意義,生命不再枯燥。”

  勇于擔(dān)當(dāng)是一種精神。橋的價值在于能承載,人的價值在于能擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉?,價值越大。擔(dān)當(dāng)價值千金,擔(dān)當(dāng)任重千鈞。

  社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。一個有思想的人,必定是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。為什么要?dān)當(dāng)呢?因為只有擔(dān)當(dāng),我們終其一生為之奮斗的目標(biāo),不管是修身齊家還是治國平天下,才能一步一步成為現(xiàn)實;也只有擔(dān)當(dāng),我們才能直面挑戰(zhàn),迎難而上,不忘初心,創(chuàng)造價值。同時,有擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng),也是我們立足社會的基礎(chǔ)。

  在工作和生活中,我們不同的行為,體現(xiàn)了不同的擔(dān)當(dāng),不同的擔(dān)當(dāng)導(dǎo)致了不同的命運。人生在世,其實就是“擔(dān)當(dāng)”二字。擔(dān)當(dāng)是自己對自己的承諾負(fù)責(zé),為自己的行為后果負(fù)責(zé)。

  小到一個家庭,大到一個國家都需要擔(dān)當(dāng)精神。大部分人都有初入職場的經(jīng)歷,新到一個崗位,面對完全陌生的環(huán)境和工作,需要轉(zhuǎn)變角色,從一些小事開始,但總會遇到各種各樣的難題。有些公司擁有濃厚的傳幫帶學(xué)習(xí)氛圍,當(dāng)職場新人遇到問題時,作為師傅、組長、領(lǐng)導(dǎo)能夠傳授工作方法和經(jīng)驗,解決下屬遇到的難題,這也是一種擔(dān)當(dāng)。

  擔(dān)當(dāng)不是一個高大上的詞匯,作為社會的每一個獨立個體都可以有擔(dān)當(dāng),只是對于每個不同的個體來說,擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w內(nèi)容不同罷了。為人父母者,竭盡全力為家庭操勞,對上孝敬父母,對下為子女提供好的成長環(huán)境,這就是父母的擔(dān)當(dāng)。為官者,向人民承諾,為人民盡責(zé),這就是官員的擔(dān)當(dāng)。為兵者,犧牲奉獻(xiàn),保家衛(wèi)國,這就是軍人的擔(dān)當(dāng)。(高中語文學(xué)習(xí)助手)

  回溯歷史,燭之武、觸龍用智慧和巧言勇于擔(dān)當(dāng)國家的危難;司馬遷忍辱負(fù)重,用《史記》勇于擔(dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之職;譚嗣同用流血勇于擔(dān)當(dāng)中國之變法。由此可見,唯有擔(dān)當(dāng),才能蛻變出華美的自己。

  每個人生命的成長就像一粒種子,該發(fā)芽時不發(fā)芽就會霉掉,自然也就失去了成長的機會。該開花的季節(jié)不開花,錯過了開花的時節(jié),會虛度一生。該結(jié)果的時候不結(jié)果,將一無所獲,最終以遺憾收場。

  作為21世紀(jì)青年的一份子,應(yīng)積極主動地搞好當(dāng)前學(xué)習(xí),不馬虎、不懈怠,做到每日有所得,堅持將提高思想、奮發(fā)求知放在第一位,以自己最好的成績,報答祖國、感恩父母,這就是有擔(dān)當(dāng)。

  生命賦予我們成長的機會,同時也讓我們有所擔(dān)當(dāng)。因為,擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì),卓越是一種習(xí)慣。


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