尊重生命學(xué)生作文：遇見小魚

　　編者按：《遇見小魚》講述了一群孩子在河邊看到一條擱淺在泥沙掙扎的小魚，也提出了尊重生命的主旨。

　　夏日，總是讓人難以忘懷。去年那一個(gè)驕陽似火的夏日，讓我在成長(zhǎng)中又深深前進(jìn)了一大步。

　　那一天，太陽將大地烤得好像可以煎雞蛋。一出門熱風(fēng)撲面而來，每個(gè)人的臉都紅通通的，知了“吱……”地叫著，仿佛在喊:“太熱了，受不了啦。”田地里掀起了那一波波麥浪?？删驮谶@樣天氣里，我和小伙伴們還是來到了小河邊的樹蔭下嬉戲，我們穿著襯衫短褲和涼鞋，在清澈見底的河里潑水玩，亂踩踏，弄的泥沙都從水里升上來了。

　　無意間，我看見有一條巴掌大小的魚在泥沙中撲騰，忙叫來小伙伴們:“看，這里有一條小魚，我們來想想如何吃掉它吧。”有人說:“烤!”有人說:“用清水煮。”但小高卻說:“放掉他吧，他太可憐了!”可我們其他人馬上說:“不行，已經(jīng)到手的一條魚，怎么能讓它溜了?”但小高又說:“它被擱淺在泥沙里，本已經(jīng)毫無希望生存了，可他卻還在努力掙扎，為自己的生命不放棄，不正是一種偉大的精神嗎?”他的話深深地觸動(dòng)了我，腦海里不斷浮現(xiàn)，我平時(shí)傷害動(dòng)物的場(chǎng)景:一直只粘在網(wǎng)上的蝴蝶被我直接扔進(jìn)蜘蛛巢穴里;受傷的小鳥被我從樓頂扔下……一想到這兒，我也同意將它放了，大家也覺得很有道理。

　　小魚重新回到水中游走，我心中有了一絲無法描述的感覺。

　　那一刻，我知道我所釋放的并不只是一條魚，更是我對(duì)生命的尊重。

　　老師評(píng)語:立意高，寫出了放生一條魚帶給我們的思考!但開頭部分太拖拉，主體部分房沒有詳細(xì)的的描寫。

作者：星空樹
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