關(guān)于二十年后未來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生作文:二十年后回故鄉(xiāng)

　　二十年后的未來(lái)故鄉(xiāng)是怎樣的呢?不妨寫(xiě)寫(xiě)看吧!接下來(lái)小編為大家介紹關(guān)于二十年后未來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生作文，一起來(lái)看看吧!

　　二十年后回故鄉(xiāng)

　　通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班 曲蕾穎

　　二十年前，我背井離鄉(xiāng)，到美國(guó)去學(xué)習(xí)，時(shí)間過(guò)得匆匆，二十年后的我，回到了有著無(wú)限魅力的故鄉(xiāng)——通榆。【評(píng)：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)題?！?/p>

　　我乘坐飛機(jī)直接降落在通榆那富麗堂皇的機(jī)場(chǎng)上。走下飛機(jī)，一眼望去，我被眼前的一切驚呆了，但我也會(huì)心地笑了，呈現(xiàn)在眼前的是一座座高樓大廈的隱影，(看，那邊由我投資建造的)一大天然氣場(chǎng)，(顯得)十分壯觀。(今天的天氣真好，)太陽(yáng)射出萬(wàn)道光芒，讓人睜不開(kāi)眼睛。【評(píng)：為什么要著重提及天然氣場(chǎng)呢?和“我”有什么關(guān)系?要寫(xiě)清楚?！?/p>

　　鳥(niǎo)兒唱起悅耳美妙的歌聲，花兒綻放出嬌艷嫵媚的花瓣。二十年沒(méi)有回(來(lái))家，如今的家(故鄉(xiāng))讓我感到有點(diǎn)陌生，不像以前那么溫柔、甜蜜。喲!奇怪了，這里矮小的平房不見(jiàn)了，變成了矗立(起一家)的名牌商場(chǎng)。(故鄉(xiāng)的變化真是翻天覆啊!)

　　這時(shí)，我陷入了沉思：我兒時(shí)的同學(xué)，伙伴，他們都變成了什么樣子呢?【評(píng)：由故鄉(xiāng)的變化自然想到小學(xué)同學(xué)的變化，過(guò)渡自然?！?/p>

　　我走到商場(chǎng)的門(mén)口，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。我越看她越覺(jué)眼熟，胖胖的，大圓臉，披頭散發(fā)，(再仔細(xì)端詳，啊)這明明就是我小時(shí)最好的閨蜜——史依田啊!(她怎么淪落到這般田地啊!)我看在她和我兒時(shí)(要好)的面子，給了她100元錢(qián)。(可是她卻沒(méi)有認(rèn)出我是誰(shuí)。為了避免尷尬，我悄悄地離開(kāi)了。)【評(píng)：不會(huì)這樣慘吧，這位同學(xué)在同題作文里，想象著20年后的自己可是“世界總統(tǒng)”啊，怎么在你筆下的她竟成了衣衫襤褸、蓬頭垢面的乞丐呢?】

　　來(lái)到了一幢樓房前，我拿出了遙控器，動(dòng)了動(dòng)按鈕，一架豪華的白色直升機(jī)來(lái)迎接我。(我登上飛機(jī)，將系統(tǒng))改為自動(dòng)掌控模式。誰(shuí)知(我錯(cuò)誤輸入了地址，飛機(jī))飛錯(cuò)了路線，(鬼使神差地)來(lái)到了小學(xué)同學(xué)杜丞的家。那是他長(zhǎng)得一般，(但卻是個(gè)暖男，)而且還有許多女生暗戀著他?，F(xiàn)在的他究竟花落誰(shuí)家呢?我再次陷入了沉思?！驹u(píng)：出于好奇心，想看看，這位男孩現(xiàn)在到底和誰(shuí)成為了一家，也就是說(shuō)“花落誰(shuí)家了”?！?/p>

　　“吱扭”一聲門(mén)開(kāi)了，映入我眼簾的竟是一個(gè)破衣?tīng)€衫、滿頭白發(fā)、長(zhǎng)相丑陋、(腳踩著)一雙草鞋、皮膚灰黑的(中年女)人。我見(jiàn)了心里一顫，(難道這就是杜丞的妻子嗎?)她簡(jiǎn)直像個(gè)“二流子”，(我的)心里又緊張又害怕，(一轉(zhuǎn)身)趕緊離開(kāi)了?！驹u(píng)：這是逗趣，故意丑化這男生未來(lái)的妻子?！?/p>

　　幾天后，我還要回美國(guó)去了，再見(jiàn)了，我美麗的故鄉(xiāng)——通榆!(通榆縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班 曲蕾穎)

　　評(píng)語(yǔ)

　　文章以“我”20年后回故鄉(xiāng)的所見(jiàn)所聞為內(nèi)容，先講述了故鄉(xiāng)環(huán)境的變化：“鳥(niǎo)兒唱起悅耳美妙的歌聲，花兒綻放嬌艷嫵媚的花瓣。二十年沒(méi)有回來(lái)，如今的故鄉(xiāng)讓我感到有點(diǎn)陌生，不像以前那么溫柔、甜蜜。”接著寫(xiě)故鄉(xiāng)人——小學(xué)同學(xué)的變化。著重寫(xiě)了兩個(gè)同學(xué)，雖然寫(xiě)得很風(fēng)趣，但取笑戲謔，不夠嚴(yán)肅。在作文里，我們應(yīng)該希望每同學(xué)都有一個(gè)美好、幸福的未來(lái)。要充滿正能量喲!

　　公眾號(hào)：我教孩子們寫(xiě)作文

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦