鼓勵(lì)孩子的家庭教育日記

　　編者按：鼓勵(lì)可以使孩子有更加積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，下面我們來(lái)看看親子日記中的教育經(jīng)驗(yàn)吧!

　　篇一

　　剛剛我和女兒和兒子經(jīng)歷過(guò)一次心驚肉跳、心率極速的場(chǎng)面～最強(qiáng)大腦第三季。簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)不可思議的挑戰(zhàn)，整個(gè)過(guò)程尤其是讓兒子直呼“啊!啊!啊!”。女兒整場(chǎng)只有一個(gè)表情～張著嘴巴。

　　今天是國(guó)慶假期第一天，晚飯后兒子說(shuō)：“爸，今天咱們?cè)摽础蹲顝?qiáng)大腦》第三季了，”女兒說(shuō)：“這個(gè)太刺激了，有時(shí)我都不敢看。”

　　開始是日本選手挑戰(zhàn)18位除以11位題目，最終以驚人的7.47秒打破世界紀(jì)錄，得分38分令人崇拜。但是最后最精彩的還是我們中國(guó)的15歲高一男孩～陳智強(qiáng)，他挑戰(zhàn)題目～一沙一世界。第一局他挑戰(zhàn)3厘米*3厘米局部沙畫對(duì)號(hào)，結(jié)果令國(guó)際評(píng)委驚呼～不可思議。可最終他確執(zhí)意挑戰(zhàn)1厘米*1厘米局部沙畫對(duì)號(hào)入座，他的確定讓評(píng)委們直呼～不可能。一旁的兒子說(shuō)：“壞了，這次肯定不行，我不敢直視了。”最終答案讓全場(chǎng)張大嘴巴歡呼，他挑戰(zhàn)成功，打破世界紀(jì)錄。他的感語(yǔ)讓我心臟上提～我的挑戰(zhàn)是為了讓“世界腦王”杯留在中國(guó)。

　　太感動(dòng)了，太刺激了!評(píng)委點(diǎn)評(píng)讓我握緊拳頭～以前你是小強(qiáng)，現(xiàn)在你是強(qiáng)哥，最后你是強(qiáng)國(guó)!

　　兒子說(shuō)：“爸，我們也可以鍛煉吧?”我說(shuō)：“天才是30%的先天性，70%的后天努力，只要肯努力沒(méi)有什么不可能。”

　　教師點(diǎn)評(píng)：我們需要鼓勵(lì)孩子去做喜歡的事情，看到別人的強(qiáng)大，我們也應(yīng)該想到他們得付出。

　　篇二

　　今天早晨學(xué)校里要舉行節(jié)目，沒(méi)法去看就在家里聽，也挺好.天氣也挺好!真是不錯(cuò)，老師們辛苦了!下午女兒要上課了，又陰天了我就讓孩子拿了傘幸虧帶傘了，放學(xué)的時(shí)候又下雨了!女兒回來(lái)了就去接兒子，回來(lái)的時(shí)候這車堵的本身三分鐘就該到家一下堵了半小時(shí).女兒的作業(yè)是和家人畫一副賞月的畫，爸爸和女兒在畫兒子在一旁倒到亂，這畫面挺溫馨!因?yàn)楹⑺痔α撕苌儆袝r(shí)間陪孩子，真希望爸爸能多點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子!

　　教師點(diǎn)評(píng)：父愛如山!但缺乏也會(huì)對(duì)孩子不好的。加油!

　　篇三

　　今天星期六正常上課，早晨睡過(guò)頭了，睜開眼巳經(jīng)七點(diǎn)了，趕忙叫兒子起床，在上學(xué)的路上買了早點(diǎn)，一邊吃一邊往學(xué)校趕，兒子說(shuō)不讓在學(xué)校吃東西，那我騎慢些，快到地方了兒子還沒(méi)有吃完，兒子害怕遲到不想吃了，我說(shuō)吃完還沒(méi)到點(diǎn)呢，于是我陪著他吃完，然后背著書包上學(xué)去了。

　　下午接他的時(shí)候又下起了雨，因?yàn)殚_車去的，堵了大約半小時(shí)。兒子要在車?yán)飳懽鳂I(yè)，我說(shuō)他哎呀今天怎么這么積極，兒子說(shuō)媽媽我要快點(diǎn)把作業(yè)做完，這樣一來(lái)剩下的時(shí)間我就可以好好玩一玩啦。我對(duì)他說(shuō)你如果天天這樣積極就好了。我們把車靠邊停下，別人都走的差不了，我們才走也不用那么擠了。

　　教師點(diǎn)評(píng)：多鼓勵(lì)孩子，有誘因孩子就會(huì)更愿意去做，但質(zhì)量必須培養(yǎng)。

　　作者|陳富永

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