還記得桃子湖畔的你嗎

還記得桃子湖畔的你嗎

　　桃子湖，桃子湖，你的春天泛起漣漪了嗎?你的岸邊桃之夭夭了嗎?你的草地?fù)Q上新裝了嗎?你的樹下學(xué)子成群了嗎?這一刻，我在千里之外，朝南望，想念你。

　　高中語文老師微信告我說，藍(lán)天作文網(wǎng)要重建了。心里一咕咚，真的嗎?真的嗎?都過了十幾年了吧，我都在每天如山的文案中，忘記了文字純粹的感覺，忘記了十多年前的好多時(shí)光。但沒想到，那些桃子湖畔的擺渡人沒忘，他們還拾撿起了那截往事，往事并不如煙，而余溫尚存，隔著這么遠(yuǎn)，我都能感受得到。

　　十幾年前，我在藍(lán)天網(wǎng)上發(fā)過近兩百篇文章，得到了很多老師的鼓勵(lì)。他們深夜為我的文章寫點(diǎn)評(píng)，獻(xiàn)花花。有一陣我像魔怔了一樣，寫啊寫，寫那些不著邊際的小說，寫那些絮絮叨叨的散文，寫那些風(fēng)啊月啊的詩歌。然后老師表揚(yáng)我，說你寫得多，又寫得好。然后頗有些自卑的我，慢慢找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)。然后我毅然選擇了學(xué)文科，那年高考語文拿了133分，在我們那一屆是前三的分?jǐn)?shù)(總成績年級(jí)前十)。然后上了一所讓人羨慕的大學(xué)，然后出國留學(xué)，然后讀博士，然后回國，然后……可是，無論有多少個(gè)“然后”，都忘記不了在桃子湖畔的起點(diǎn)，是古老而常新的文字，喊了我一聲，我驀地抬起頭來，原來我沒有被所有人遺忘。

　　在藍(lán)天，認(rèn)識(shí)了很多語文老師，湯正良，歐陽昱北，厲行威，歐陽薦楓，湘濱，李新霞，屈雪輝，李顯亮，郭在時(shí)，馬正揚(yáng)，黃志清，易娟，謝蘭萍……太多太多了，原諒我的偏愛，記得附中的很多語文老師，教過我的沒教過我的，超過其他科目。

　　后來聽說藍(lán)天網(wǎng)丟了數(shù)據(jù)，被迫關(guān)閉，為此傷感了很久，不僅是為我那些篇什將沉入網(wǎng)海，還為一段青春記憶和文字印象都被生生斬?cái)?。這種那種傷感，你若不經(jīng)歷，是感覺不到的?，F(xiàn)在聽說藍(lán)天網(wǎng)重建了，于是，我是肯定要回來看看的。

　　然后進(jìn)來，看到幾篇文章。一篇是歐陽昱北老師的《屋檐》，一篇是學(xué)妹寫的《青蔥，聰叔》。前者讓我感動(dòng)，后者讓我感觸。那種在文字里讀書又讀人的感覺，又回來了。

　　中學(xué)時(shí)，聽湘濱老師經(jīng)常說起歐陽大師，一直有高山景行之慨，然緣慳一課。以前讀過他的《青楓也燃燒》《案頭清供》等文章，感受到他的人生歷練與學(xué)識(shí)積淀，大師之謂，良有以也。而十年后再讀大師的文字，卻讀出如此多蒼涼悲傷。看到那句“我太失敗，把自己的愛人走丟了”，我承認(rèn)我瞬間淚崩，在人來人往的大街上，毫不掩飾我的眼淚。這一刻，我也知道，我的內(nèi)心并未冷寂。大概，我們都敵不過時(shí)間的摧殘，人事的無情，而好在，我們都還有相互攙扶、取暖的人。他的文章后聚集了成百上千的學(xué)生，他們紛紛留言緬懷祝福，當(dāng)年接受過大師的鼓勵(lì)，現(xiàn)在來鼓勵(lì)一個(gè)六旬的長者，這，算不算另一種反哺?

　　我也曾想，在這個(gè)愛若走馬燈的時(shí)代，我們還有沒有資格奢談從一而終的愛情?但看了《屋檐》，我想，這種愛情是有的，肯定有，只是懷疑它的人，沒碰到而已。那種生死相依，那種風(fēng)雨同擔(dān)，那種悲欣交集，讓你木石心腸，亦為之動(dòng)。借用校友的一句話，為這個(gè)部分做結(jié)吧：惟愿夫子安好，弦歌不絕。

　　然后讀《青蔥，聰叔》，輕松了很多，有作者同樣的感觸。我們的青蔥，就獻(xiàn)給了桃子湖畔的附中，在這里，我碰到了和聰叔一樣的好老師。他們的好，不單單在于多好的專業(yè)知識(shí)，在我看來讀了大學(xué)，要搞定幾個(gè)高中小毛孩，是不難的，而是他們有不同的魅力，有的會(huì)侃，有的好玩，有的能歌，有的善舞，有的長得俊，有的靠內(nèi)才。而聰叔也算其中綜合了幾點(diǎn)的代表吧?；叵肫饋?，他們上課的具體知識(shí)，我真忘了差不多了，但記得他們扯過的談開過的玩笑，耍過的寶發(fā)過的火，以及丟過的洋涇浜英語，清唱過的幾句歌詞。在附中，老師跨界演出很常見。某年藝術(shù)節(jié)聽過聰哥彈吉他，以為他是教音樂的。后來碰到李藍(lán)老師，籃球打得好，以為他是教體育的。聽陳胸懷老師講論壇，以為他是教語文的?？吹街x朝春老師，以為他是教天文地理的。于是我錯(cuò)亂了，但我又恍悟了，這就是附中的老師，十八般武藝，好幾把刷子啊。

　　記憶一旦打開，就一發(fā)不可收。其實(shí)每個(gè)桃子湖畔走出的，都是這里的掌故大王、八卦狗仔，可以掰出很多老師的逸聞糗事，我在桃子湖畔混了六年，這也是基本素質(zhì)。請老師們原諒我的胡扯，因?yàn)槲艺媸菒勰銈兊摹８街械?ldquo;承認(rèn)差異”，其實(shí)是從包容老師的個(gè)性開始的，就好比一座道行很深的寺廟里，各尊佛像一定是姿態(tài)不同神情各異的。

　　比如，肖強(qiáng)老師喜歡上課講笑話，可以笑死個(gè)把人，上完課，活過來繼續(xù)笑。謝如良老師被稱為“坐三雕”(長期教高三)，偶爾上課遲到可同學(xué)們不怪他，因?yàn)樗痰锰昧?，別班學(xué)生都圍著他問問題。曾克平老師用他的方言講“個(gè)活其吼哥(過河吃火鍋)”，后來成為師生們模仿的口頭禪。藝術(shù)節(jié)上，劍眉星目的賀仁亮老師演唐僧也算了，兇得要命的洪利明老師居然演老實(shí)巴交的沙僧。何彥君老師演的那個(gè)媚過李玉剛的“小君君”，絕對亮瞎你雙眼。毛曉武老師年紀(jì)偏大，毛主席的忠粉，英語語法講得深入淺出，有一次還在湖南衛(wèi)視和新東方一個(gè)人妖老師搞辯論，害得我們幾個(gè)班學(xué)生去貼吧力挺他。物理的何宗羅老師是好多女生的男神，似乎是逆生長，快要退休了還是個(gè)俊朗的白面書生。陳鶴齡老師是最會(huì)策的老師，后來的學(xué)妹說她上課不用課件，全憑一張嘴，把學(xué)生直策到青云之上。莫暉老師，別人仰望星空，他腳踏實(shí)地，每天都拿著拖把把教室走廊拖得一干二凈，弄得大家都不好意思偷懶了。蔡任湘老師抓班管班能力一流，后來的學(xué)妹說，他把普通版帶成了最牛班，后來一屆逆天拿了幾塊金牌。梁良樑老師是地理組的頭牌，名氣如雷貫耳，因?yàn)楹米x好記，尤其是鼻音較重的人讀起來尤其有韻味。汪訓(xùn)賢老師是老牌的金牌教練，把學(xué)生當(dāng)崽看，很暖心，他有句名言是：別看我頭發(fā)少，其實(shí)我心很好，好像他和英語組的一位老師是夫妻檔。王全勝老師有天賦好嗓音，組織活動(dòng)時(shí)偶爾丟幾句歌，別說還真能有幾分空山凝云頹不流的氣勢。附中唱歌唱得好的，印象中還有朱海棠和張宇老師，都是數(shù)學(xué)組的，朱海棠老師平時(shí)很少說話，唱起來比說的好聽多了，某年聽過他唱“長長的頭發(fā)，黑黑的眼睛，好象在什么地方見過你 ”。

　　打扮入時(shí)氣質(zhì)高雅的楊萍老師，講話總是那樣不緊不慢，是張藝興的音樂引路人。蘇曉玲老師美目盼兮，巧笑倩兮，后來“失聲”了，成為附中的宣傳部長，現(xiàn)在經(jīng)常看到她制作的微信推送，一個(gè)詞，精美。蔣立耘老師口語一流，是校領(lǐng)導(dǎo)出訪外國的隨同翻譯，教女有方，據(jù)說女兒上了清華。校長夫人曹奉潔老師，兒子都讀大學(xué)了，還在做最苦的班主任的活。肖秀英老師，每天在校門口做迎賓MM兼督導(dǎo)員，穿著漂亮，不怒而威。王朝霞老師雷厲風(fēng)行，巾幗不讓須眉，做年級(jí)組長，男女老師都叫她“老大”，初來人以為進(jìn)入黑社會(huì)，可見她有多得人心。陳清華老師人稱“花姐”，小時(shí)候我們打比喻說老師就像媽媽一樣，大概就是因?yàn)橛兴@種老師，絕對是我見過的最有愛心的班主任了，后來她患病住院，還牽動(dòng)了很多同學(xué)的心。

　　舒玻老師，一臉絡(luò)腮胡子讓學(xué)生聞風(fēng)喪膽，絕對牛的班主任，后來娶了美美的溫柔的鄧云老師。個(gè)子不高的尹一兵老師，口語一流，能說會(huì)道，娶了一個(gè)比他高一個(gè)頭的漂亮夫人，男人魅力莫過于此。譚莎老師和廖強(qiáng)老師的美女配俊男，絕對是附中最讓人艷羨的愛情佳話。易紅芝老師每天守在教室，她的“盯關(guān)跟”策略，成為做班主任的經(jīng)典術(shù)語，不知多少畢業(yè)學(xué)生感激易娭毑，她和周望城書記是附中的特級(jí)夫婦。周望城書記，絲毫沒有領(lǐng)導(dǎo)的范，經(jīng)常到學(xué)生食堂和我們一起吃飯聊天。做過年級(jí)組長的張海蛟老師被稱為“揪哥”(寧鄉(xiāng)話)，上課激情四溢，據(jù)說有一次還拿起教室的掃把做道具。我們分不清語文組的黃志清老師和政治組的黃治清老師，分不清語文組的劉婧老師和物理組的劉靜老師。關(guān)于附中語文F4是哪些老師，各個(gè)版本傳了很多年，到現(xiàn)在都沒定論。

　　哦，還有還有，教生物的常力源校長，和后來的謝永紅校長，都是附中顏值擔(dān)當(dāng)，謝校長的公子是個(gè)學(xué)霸，后來上了北大。樊希國校長很顯年輕，他在我們教室聽課，我們一度視他為大學(xué)實(shí)習(xí)生，照樣交頭接耳。陳迪勛校長不知道是益陽話還是岳陽話，有些難懂，但聲音洪亮中氣很足，數(shù)學(xué)教得很好。彭榮宏校長是最年輕的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，那個(gè)時(shí)候做我們的團(tuán)委書記，策劃活動(dòng)能力一流……久違了，桃子湖畔的老師們，你們都還好嗎?

　　在12KM注冊時(shí)，莫名想到這個(gè)ID——桃子湖藝校，貌似現(xiàn)在的很多學(xué)弟學(xué)妹都在傳這個(gè)詞。其實(shí)，這不算一個(gè)褒義，因?yàn)樗囆Ｒ恢币詠砭驼粗鴷崦翃蕵返倪?，但肯定不是貶低。母校就是那個(gè)被你罵了千百遍，卻不允許別人罵一邊的地方。我就定位為附中的與眾不同吧。很多學(xué)校雷厲風(fēng)行，圍著高考扭動(dòng)旋轉(zhuǎn)舞，掐掉體育課藝術(shù)課，而我們?nèi)昀锲鸫a兩年半享受了這些課程的力與美。

　　其實(shí)，等到你高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)，或者你大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入社會(huì)，你就發(fā)現(xiàn)，很多死板的課本知識(shí)，其實(shí)都得丟了，不丟，它們堆積在心里，會(huì)很占空間。它們除了高考應(yīng)考之外，帶給你的非常有限。但是在附中的每一天，我起碼是快樂的，充實(shí)的，就算有一陣子我很郁悶，很憋屈，我想做逃學(xué)威龍，想不辭而別浪跡天涯，但想到下周有體育節(jié)了，有藝術(shù)節(jié)了，我就會(huì)突然想，歐耶，我又可以在田徑場瘋跑了，可以在藝術(shù)節(jié)高歌了，可以去街頭義賣去敬老院獻(xiàn)愛心，可以陽春三月去春游了，可以在跳蚤市場買點(diǎn)好玩的。于是我也沒那么郁悶了。拿古人的話來說，是“一張一弛，文武之道也”，用今天的話來說，大概是附中理念里的“兼容并包，尊重個(gè)性”了。

　　師大附中這一二十年，出了這么多明星級(jí)的學(xué)生，張藝興，易烊千璽，老一輩的有龍丹妮，何炅，李維嘉，也和桃子湖藝校的理念有莫大關(guān)系吧。在這里，不僅是讀讀書，搞搞奧賽，占著年級(jí)紅榜，就被人看得起，你玩玩音樂，練練書法，組組樂隊(duì)，也有一個(gè)小舞臺(tái)，雖然不會(huì)多大，也起碼，你不太會(huì)被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。張藝興在學(xué)校時(shí)，不是那么紅，成績也不是多好，和普通學(xué)生差不多，就是喜歡唱啊跳啊。

　　附中的故事，其實(shí)是講不完的。如果有時(shí)間，我還會(huì)繼續(xù)。

　　皇上，你還記得大明湖畔的夏雨荷，你還記得當(dāng)年撐船的容嬤嬤嘛?皇帝寡情，記不記得，我不知道。但我還是要記得，桃子湖畔的那個(gè)你，那個(gè)我，那段青蔥歲月!

　　本文作者：允我回眸(公眾號(hào)： 十二公里)

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