適合女生讀的書：開給女孩的書單

　　01

　　前幾天，有位朋友咨詢我，女孩應(yīng)該讀什么書?“意林小小姐”系列適不適合孩子讀?

　　這幾天一直在思考這個問題。

　　確實(shí)，男孩女孩的閱讀，尤其是在中年級及高年級以后，帶有強(qiáng)烈性別特征。男孩更傾向于奇幻和冒險(xiǎn)，女孩更喜歡細(xì)膩和溫潤。

　　正如我們中學(xué)時代的男孩喜歡古龍金庸，而女孩則喜歡瓊瑤。

　　雖然沒那么絕對，但是性別閱讀傾向確實(shí)客觀存在。

　　國外閱讀課在這一點(diǎn)做得非常好。他們經(jīng)常給男孩女孩開不同的書單，在圖書館和書店都有單辟出來的女孩閱讀區(qū)和男孩閱讀區(qū)。

　　國內(nèi)這一點(diǎn)做的還不夠。

　　02

　　有家長抱怨自家女兒像男孩，愛穿男孩衣服，不愿意穿裙子，愛玩男孩的游戲，喜歡追跑和打打殺殺……

　　我覺得這是因?yàn)榕?nèi)心那個真實(shí)的自我還在沉睡，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有真正蘇醒。

　　幫助內(nèi)心那個女孩醒來，有一種力量叫做“女孩閱讀”。

　　女孩就應(yīng)該像女孩，溫和，體貼，內(nèi)斂，細(xì)膩，內(nèi)心豐富……男孩就應(yīng)該像男孩，大膽，負(fù)責(zé)，寬容，英雄主義……

　　怎么能讓男孩像男孩，女孩像女孩?而不是如現(xiàn)在很多呼吁“救救男孩”的媒體說的那樣，男孩和女孩生存狀態(tài)完全顛倒——女孩反而更加潑辣，男孩卻變得害羞。女孩反而非常豪爽寬容，男孩卻變得斤斤計(jì)較;女孩反而更加強(qiáng)勢，男孩卻變得懦弱無能……

　　這跟學(xué)校教育沒有注意到男孩女孩之間的差異有關(guān)系。

　　教育評價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)總是以女孩擅長的項(xiàng)目為重心，而根本無視男孩的擅長，導(dǎo)致眾多男孩在學(xué)校在集體中完全找不到自信;而一些特別符合評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的女孩卻因?yàn)槊つ孔孕牛瑢?dǎo)致某種奇怪的唯我獨(dú)尊。

　　今天先不表如何才能讓男孩更像男孩，先從閱讀的角度說說如何促進(jìn)女孩更像女孩。

　　03

　　要收獲一個什么樣的女孩，就用什么樣的作品來滋養(yǎng)她的靈魂。

　　1、低年級幼兒階段的推薦：

　　《瑪?shù)倌取废盗械膬?yōu)秀不僅僅在于故事的生活化，更棒的是繪畫作品細(xì)膩柔美，讓人流連忘返。二寶不到兩歲就每天都對瑪?shù)倌葠鄄会屖郑肋h(yuǎn)都纏著大人講瑪?shù)倌?，沒事兒就默默摩挲那些精美得堪稱藝術(shù)品的畫面，久久凝視。這套繪本對女孩的吸引力是無窮的，對培養(yǎng)女孩早期對美的感受也很有效果。

　　金子美玲的兒童詩是詩人最完好地保存其孩子天性的作品。適合女孩誦讀、閱讀和想象。

　　《100條裙子》講述了關(guān)于女孩之間的小故事。有女孩特有的瞧不起別人的優(yōu)越、自高自大的虛榮，也有胸懷博大的忍耐與寬容，更有對女孩心靈層面境界的提升。最后揭開了100條裙子的真相，讓人唏噓，更讓人感動于真正在內(nèi)心深處擁有100條裙子的女孩內(nèi)心深處那可貴的自尊，對生活對未來真摯的熱愛。

　　《大腳丫跳芭蕾》讓女孩們堅(jiān)持對夢想的執(zhí)著，無視那些庸俗者的閑言碎語，堅(jiān)持做自己想做的事。

　　《紙袋公主》是防渣男利器，讓每個女孩都提早看到渣男的真面目。

　　《花婆婆》傳播愛，撒播美好幸福，自己也會因此而幸福。

　　《奧莉薇》個性代言人。我的世界我做主。我是奧莉薇。

　　《我的名字叫克利桑斯美美》自我認(rèn)同。名字的獨(dú)特給小女孩帶來快樂，也帶來傷害，最終老師幫她找回了信心?；ㄓ珠_放在心間了。

　　《我喜歡自己》胖胖的小豬，卻永遠(yuǎn)喜歡自己做自己，欣賞自己的一切，讓我想起了曾經(jīng)的一個學(xué)生。她也是胖胖的，各方面都不算優(yōu)秀，但是善良、正直、寬容……各種美好個性在她身上閃閃發(fā)光。

　　04

　　2、中高年級：《長腿叔叔》、《聽見顏色的女孩》、《長襪子皮皮》、《樂琦的神奇力量》、《夏洛的網(wǎng)》、《紅舞鞋》(作者吳洲星，她是新生代作家，作品極其細(xì)膩柔美而不失堅(jiān)韌，非常優(yōu)秀的女孩讀物作者)、《亮晶晶》(一部描寫家人親情和姐妹情深的感人至深的力作，也是吐露漂泊異鄉(xiāng)的追夢者孤獨(dú)和寂寞之感的代表作)

　　江國香織的童話、安房直子的童話……這個日本童話群體，創(chuàng)作了童話界的經(jīng)典之作。尤其是安房直子，她的童話承接了歐洲傳統(tǒng)童話創(chuàng)作的同時，又加入了日本本土創(chuàng)作的神秘特征，讀來神秘感重生，又能觸動心靈。

　　程瑋作為給女孩寫書的作家，簡直才華橫溢。她的女孩系列書籍，包括后來的《周末與愛麗絲聊天》等，對女孩的精神成長絕對是不可多得的好書。

　　曹文軒的作品不容錯過。他的作品給我印象最深的不是《草房子》等系列，而是早在小學(xué)時代就讀了的《紫檀色皮膚》，印象極其深刻。好作品就是能做到震撼人心，哪怕年代久遠(yuǎn)，一直記得，直到讀研才知道那是真正的大家之作。作品的主題是虛榮的可悲，虛榮背后可怕的心靈空虛……它沒有一句說教，卻讓我永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離虛榮。他的書絕對不愧“給靈魂打上底色”的作品，這樣的稱號。

　　女孩閱讀也不能錯過另一個女作家：秦瑩亮。第一次讀她的作品是在《兒童文學(xué)》雜志，有著安房直子童話的痕跡，但是離孩子們的生活更近，更真實(shí)，更觸動人心。

　　05

　　3、除了書籍，還有一些雜志也非常棒!比如《兒童文學(xué)》。

　　到現(xiàn)在我還記得初中時讀過的《兒童文學(xué)》雜志上那篇《白女孩》，簡直魂?duì)繅衾@。那種女孩之間特有的細(xì)膩而神秘的友誼，仿佛一種讓心靈升華的春雨，滋潤著對友情的定義，也提升了對朋友的期待，遠(yuǎn)離女孩容易陷入的庸俗友誼狀態(tài)，明白除了眼前一些茍且，還有那么美好那么心神契合的真情。

　　《兒童文學(xué)》雜志現(xiàn)在每期都有四本之多，厚厚的，超有滿足感。每次拿到在雜志社工作的師兄編輯寄給我的包裹，都會像小學(xué)時代拿到自己訂閱的雜志一樣興奮而快樂。就像一股清流，讓我在忙亂的生活工作之余，享受那份詩和遠(yuǎn)方。感謝師兄!

　　06

　　生活在今天的孩子們是何其幸運(yùn)，有那么多優(yōu)秀作品喂養(yǎng)他們的心靈和大腦。

　　珍惜所有。

　　閱讀讓生命更美好。

　　【本文作者：依然】