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二年級(jí)的作文:語文課的樂趣

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  “成語火車要開了。”你瞧,班干正在讓我們說成語呢 我們問:“幾點(diǎn)開?”一個(gè)班干回答:“一點(diǎn)開。”不一會(huì)兒,就到余穎頡那兒,她講的成語是:“熟能生巧。”她認(rèn)真地講起來,講著講著,她好象把我?guī)У搅送捠澜缋?,美妙極了!聽她講完后我明白了成語“熟能生巧”的意思了。

  原來,盧老師讓我們講成語故事的目的是鍛煉我們的口語表達(dá)能力,豐富我們的知識(shí)。

  嘟、嘟、嘟,火車終于到站了,要坐火車就等明天吧!

  我覺得語文課時(shí)間過得太快了,語文課實(shí)在是太有趣了,我喜歡語文課。

  指導(dǎo)老師:盧繼展

  本文作者: 覃思薇(公眾號(hào):北京文鑫作文)

  本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!


二年級(jí)的作文:語文課的樂趣

成語火車要開了。你瞧,班干正在讓我們說成語呢 我們問:幾點(diǎn)開?一個(gè)班干回答:一點(diǎn)開。不一會(huì)兒,就到余穎頡那兒,她講的成語是:熟能生巧。她認(rèn)真地講起來,講著講著,她好象把我?guī)У搅送捠澜缋?,美妙極了!聽她講完后我明白了成語熟
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