母親個(gè)人的育兒故事：凡哥與凡媽的故事

　　我的育兒故事 | 凡哥與凡媽的故事

　　自他出現(xiàn)在我的生命里，我的生活不知不覺多了份甜蜜。他就是我的兒子夏宇凡。當(dāng)初起名字的時(shí)候，我們希望他能做個(gè)開心的平凡人，所以用了“凡”字，現(xiàn)在估計(jì)是經(jīng)常小麻煩不斷，大家都開始叫他“凡哥”了。這個(gè)昵稱，讓我和兒子間更像是朋友一樣的存在，平日里我叫他凡哥，他叫我凡媽。

　　從凡哥呱呱墜地，恍然間，不覺已是個(gè)毛頭小伙子了，我們經(jīng)歷的每一天都像是昨天，歷歷在目。都說陪伴孩子成長(zhǎng)的過程也是一個(gè)媽媽成長(zhǎng)的過程，我在學(xué)習(xí)當(dāng)一個(gè)好媽媽，他在學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)乖兒子。在這過程中有許多樂趣、許多驚喜、更有許多不為人知的辛酸和不易。現(xiàn)與大家分享一些我的育兒經(jīng)歷和感悟，希望能引起一些共鳴。

　　自他出現(xiàn)在我的生命里，我的生活不知不覺多了份甜蜜。他就是我的兒子夏宇凡。當(dāng)初起名字的時(shí)候，我們希望他能做個(gè)開心的平凡人，所以用了“凡”字，現(xiàn)在估計(jì)是經(jīng)常小麻煩不斷，大家都開始叫他“凡哥”了。這個(gè)昵稱，讓我和兒子間更像是朋友一樣的存在，平日里我叫他凡哥，他叫我凡媽。

　　從凡哥呱呱墜地，恍然間，不覺已是個(gè)毛頭小伙子了，我們經(jīng)歷的每一天都像是昨天，歷歷在目。都說陪伴孩子成長(zhǎng)的過程也是一個(gè)媽媽成長(zhǎng)的過程，我在學(xué)習(xí)當(dāng)一個(gè)好媽媽，他在學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)乖兒子。在這過程中有許多樂趣、許多驚喜、更有許多不為人知的辛酸和不易?，F(xiàn)與大家分享一些我的育兒經(jīng)歷和感悟，希望能引起一些共鳴。

　　在教育孩子的問題上我個(gè)人觀點(diǎn)是抓大放小。大的問題如：品格三觀必須端正、傳統(tǒng)美德必須傳承、身心健康必須擁有，除此之外允許一些個(gè)性和不拘小節(jié)。如何規(guī)范孩子的教育，既不能任由其野著長(zhǎng)，也不能束縛著孩子如刻模子般長(zhǎng)，我總結(jié)下來是以下六點(diǎn)：

　　1

　　照鏡子，做孩子的準(zhǔn)則榜樣

　　孩子的圈子其實(shí)很簡(jiǎn)單，兩點(diǎn)一線：即家和幼兒園。而家庭的環(huán)境、老師的教育時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種影響甚至終生難忘。其實(shí)，我很感恩凡哥能入讀聚賢這樣一所好幼兒園，遇到這批好老師，讓凡哥有一個(gè)良好的教育環(huán)境。而在家中，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé)，一言一行亦為孩子模仿的對(duì)象。所以父母一定要以身作則，時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　為了讓凡哥從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，營(yíng)造他周邊的生活榜樣，我時(shí)常會(huì)給自己照鏡子。比如，要求他吃飯要扶著碗，那么我首先自己端好飯碗，要求他平時(shí)勤洗手勤刷牙，那么我自己每天做到位。為了讓孩子少看電視，我也戒掉了電視，因此三歲之前除了巧虎，凡哥不看其它電視，我也只看巧虎。雖然是一些小事，但是讓自己成為孩子生活中的一面鏡子，首先自己得時(shí)常照照鏡子，糾正錯(cuò)誤。

　　2

　　長(zhǎng)鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心

　　小時(shí)候很多人都會(huì)把凡哥誤認(rèn)為是女孩子，除了他有比較秀氣的五官之外，還因?yàn)樗容^靦腆，膽子不是很大。為了鼓勵(lì)培養(yǎng)他的自信心，在他還沒有上幼兒園之前，我每天會(huì)把他帶到自家的咖啡店里，讓他多接觸人來人往，鼓勵(lì)他主動(dòng)與人溝通，從跟陌生的客人打個(gè)招呼開始，或讓他給客人遞個(gè)小東西，久而久之，他的膽識(shí)大了，朋友多了，很多店里的熟客都認(rèn)識(shí)他了。

　　每個(gè)孩子都是金子，要經(jīng)常與孩子溝通，找到孩子平時(shí)難以察覺的閃光點(diǎn)，大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。一句適時(shí)、簡(jiǎn)單的贊美會(huì)讓孩子開心上半天。有成功的體驗(yàn)并加上贊揚(yáng)，孩子的自信心就會(huì)加強(qiáng)，就不會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。父母悉心的觀察，及時(shí)的鼓勵(lì)是培養(yǎng)孩子自信心不可或缺的要素。

　　3

　　照鏡多嘗試，培養(yǎng)孩子的 自理能力

　　很多家長(zhǎng)尤其是爺爺、奶奶輩的經(jīng)常說的一句話是：孩子還小。因?yàn)楹⒆舆€小所以逛街要抱、因?yàn)楹⒆舆€小吃飯要喂、因?yàn)楹⒆舆€小鞋子要給他穿。這樣真的好嗎?固然孩子真的小的時(shí)候、不能自理的時(shí)候，父母及長(zhǎng)輩的幫助是理所當(dāng)然的，但是孩子總要長(zhǎng)大，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就應(yīng)該培養(yǎng)孩子應(yīng)有的自理能力，培養(yǎng)他們獨(dú)立而不依賴的性格。剛上學(xué)那會(huì)，凡哥在家和在學(xué)校不一樣，在家就要依賴甚至耍賴。

　　據(jù)老師說，在學(xué)校樣樣自己干，但是在家呢?怎么也不肯自己穿衣服自己穿鞋子。為此，我十八班武藝樣樣都試過，哄過、訓(xùn)過，和他斗智斗勇，不能硬來也不能妥協(xié)，總之想方設(shè)法。最后，成功通過以獎(jiǎng)勵(lì)的方式或其它有效方式讓他主動(dòng)自己完成自己能力范圍之內(nèi)的事情?，F(xiàn)在，我都會(huì)要求他自己的事情自己做，不斷嘗試現(xiàn)年齡段自己該做的事情。值得欣慰的是，現(xiàn)在小家伙越來越自立了，有些事情還能主動(dòng)想到幫爸爸、媽媽的忙。

　　4

　　扮白臉，培養(yǎng)孩子做事守規(guī)矩

　　長(zhǎng)輩們對(duì)我說過一句話，我覺得很有道理：每個(gè)父母都是寵愛自己的孩子的，但是寵愛是放在心里的，必要的規(guī)矩是一定要做好的。過分的寵愛就會(huì)變成溺愛，會(huì)造成孩子性格上的缺陷。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí)，要堅(jiān)決回絕，避免孩子養(yǎng)成驕氣。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的，讓他待人處事都有一個(gè)好的規(guī)矩。還是說說吃飯這個(gè)說大不大，一說就讓很多家長(zhǎng)頭疼的問題。

　　凡哥對(duì)于吃飯這件事，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯，都是要求吃飯就必須在飯桌上，把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對(duì)不能下桌玩耍;如果不肯好好吃飯就收掉碗筷，餓了也不給吃，直到下一餐再吃。相信很多父母都下過跟我們一樣的決心，試過一樣的辦法，有的成功了，有的沒有成功。沒有成功的多數(shù)是沒真的狠不下心來，沒真的扮好白臉。因此，扮好白臉，讓孩子知道事態(tài)的嚴(yán)重性才能樹立良好的規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓，現(xiàn)在的溺愛是以后的眼淚。

　　5

　　重選擇，培養(yǎng)孩子的廣泛興趣

　　父母都希望孩子是全才，琴棋書畫樣樣能?，F(xiàn)在很多孩子課余時(shí)間都十分“充實(shí)”，各種培訓(xùn)班、興趣班，一股腦兒都上了，很多時(shí)候孩子已經(jīng)表示沒有興趣了父母還強(qiáng)求學(xué)完。這里我不是要說上興趣班培訓(xùn)班的不好，而是作為父母不能替孩子做決定。我會(huì)盡量讓孩子嘗試不同的課外活動(dòng)，但是尊重孩子的選擇，由孩子決定要與不要。因?yàn)閺?qiáng)求只會(huì)讓其反感、排斥。作為父母，只是盡量提供多方面的生活體驗(yàn)，順其自然，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

　　凡哥從幼兒園開始也嘗試試過畫畫、樂高，每次他要學(xué)我們都支持，真的不敢興趣了要放棄我們也不反對(duì)。終于等到他發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣所在——街舞。學(xué)習(xí)街舞三個(gè)月，他作為上海賽區(qū)年齡最小的選手參加中國(guó)小小好舞蹈，從海選到上?？倹Q賽，雖然沒有取得好名次，但是我很為他驕傲。只要是他有興趣做的事情，我們尊重孩子的選擇。

　　6

　　不拘泥，培養(yǎng)孩子的讀書興趣

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認(rèn)為讀書不能拘泥于書本的形式。而是要善于引導(dǎo)和激發(fā)孩子的求知欲，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)能力。在凡哥還是很小的時(shí)候，我就選擇一些內(nèi)容生動(dòng)有趣的書給他看。他的第一本書是關(guān)于恐龍的畫冊(cè)，他還不認(rèn)識(shí)字，我會(huì)和他“探討”每個(gè)恐龍的不同特征，告訴他每個(gè)恐龍的不同名字和習(xí)性。之后，類似畫冊(cè)的書他都很喜歡。

　　另外，我也經(jīng)常引導(dǎo)他在自家的咖啡店里的讀書角去耗耗時(shí)間，翻翻他喜歡的兒童漫畫書、看看他嘆為觀止的《國(guó)家地理》等。平時(shí)，超市發(fā)來的宣傳紙、街上的廣告牌也可以成為他學(xué)習(xí)的范圍。從看看圖、認(rèn)認(rèn)字、講講故事、說說道理中讀書來得更有趣，相信慢慢地他會(huì)愛上讀書、學(xué)會(huì)讀書。

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　　本文作者：聚賢幼兒園　　來源公眾號(hào)：賢城父母

　　我們一家

　　“一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的存在，在教育上也不能一概而論，以上與大家分享我的一些心得。

　　相信隨著孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)與孩子的相處方式、溝通方式都會(huì)發(fā)生不斷的變化，然而一個(gè)主旨不會(huì)改變，那就是家長(zhǎng)和孩子共成長(zhǎng)。家長(zhǎng)要改變自己適應(yīng)孩子的變化，而不是讓孩子一味的朝著我們想要他們成為的樣子改變，在孩子成年前不僅要做好其人生的領(lǐng)路人，我認(rèn)為更有意義的是成為他們生命的同行者。有一句話說“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，就讓我們陪伴我們的孩子一起成長(zhǎng)。