小學五年級學生優(yōu)秀作文：可樂？真可樂

小學五年級學生優(yōu)秀作文：可樂？真可樂

　　童年，多么誘人的字眼，多么有趣的回憶，一想到它，那一幕幕往事，立刻浮現(xiàn)在我的眼前。其中印象最深的，是這樣一件事……

　　那時，我才三歲多，剛上幼兒園呢!那天是周末，叔叔一家來我們家做客，叔叔還給我?guī)Я艘黄靠蓸贰?/p>

　　我拿到可樂后，沖進房間，想研究一下它到底是何方神圣——可不能亂喝東西呀!

　　首先我觀察它的顏色，黑乎乎的，我再聞它的味道，還很香。上面浮著一些泡泡。接著，我又在包裝紙上找字，可我翻來覆去地看了三遍，就只認得一個“水”和一個“泡”字。我一想有泡泡的水，那就是肥皂水啦，肥皂水是不能喝的。我思考完后果斷地把那瓶“肥皂水”倒進了馬桶里。

　　大約一個月后，我又收到了一瓶“肥皂水”。我心想：他們怎么又送我“肥皂水”?于是，我憂心忡忡地對媽媽說：“快倒掉，這是肥皂水，不能喝!”聽到我的這些話，大人們大笑起來，恨不得在地上打滾啦。我并不知道大人們在笑什么，就大聲地叫道：“你們笑什么?這就是肥皂水呀!”說著我還把我的“研究成果”展示給大人們看，他們看完以后笑得更起勁啦。

　　等他們笑夠了，爸爸拿起“肥皂水” 讓我喝一口，我半信半疑地喝了一口，哇!真好喝。“這是可樂，是一種飲料，可不是什么肥皂水哦!”爸爸微笑著說。

　　“小時不識可樂，喚作肥皂水。”這就是我童年時的“可樂事件”，大人們到現(xiàn)在還拿這件事打趣我呢!可樂?真可樂!

　　老師點評：

　　孩子都會做些傻事，甚至鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映小孩子的這種童真。小作者因為不知道什么叫“可樂”，結果把好喝的“可樂”倒掉，還將自己的“研究成果”展示給家人看，鬧出一個笑話。整篇文章語言流暢、活潑，妙趣橫生，細節(jié)描寫刻畫細致，很吸引人。

　　——指導老師：方葵喜

　　【本文作者：東莞市厚街鎮(zhèn)橋頭小學五(2)班 胡紹晗(微信公眾號：作文幫)】

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