成長(zhǎng)路花香滿(mǎn)徑——我和孩子的成長(zhǎng)故事

成長(zhǎng)路花香滿(mǎn)徑——我和孩子的成長(zhǎng)故事

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，孩子成長(zhǎng)的故事每天都在發(fā)生，若細(xì)細(xì)思索，娓娓道來(lái)，那一件件的瑣事也能編成一串串的故事，一串串故事便能勾勒出一條孩子成長(zhǎng)的軌跡，令人回味。

　　記得孩子剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，每天的語(yǔ)文課外作業(yè)就是讀一兩個(gè)小故事給家長(zhǎng)聽(tīng)，然后與家長(zhǎng)一起分享。剛開(kāi)始孩子讀書(shū)很認(rèn)真，每次都會(huì)非常認(rèn)真地完成閱讀任務(wù)，一篇文章經(jīng)常要我陪他讀兩三遍，而且隨時(shí)開(kāi)啟“十萬(wàn)個(gè)為什么”模式。一開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)煩，但看到孩子這么認(rèn)真，我也就耐著性子陪他讀。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次和他交流，我漸漸明白陪孩子閱讀是一件十分有意義的事情：原來(lái)兒童文學(xué)作品的生動(dòng)有趣、奇特的思維和豐富的想象經(jīng)常會(huì)吸引孩子的眼球，博得孩子的共鳴，仿佛為孩子打開(kāi)了一扇窗，讓孩子認(rèn)識(shí)了五彩繽紛、充滿(mǎn)未知的神秘世界，同時(shí)讓孩子了解到生活中的真、善、美，而我也能從與孩子的對(duì)話(huà)中更多地了解他的內(nèi)心世界和真實(shí)想法。

　　漸漸地，我竟開(kāi)始喜歡上了和孩子一起讀書(shū)，我和兒子交流的話(huà)題也明顯地多了起來(lái)。記得有一次周末的下午，我們兩個(gè)搬著小板凳坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上一起讀書(shū)。當(dāng)時(shí)我正靜靜地看著他認(rèn)真讀書(shū)的樣子，淡淡的夕陽(yáng)透過(guò)窗戶(hù)輕輕地爬上他稚嫩天真的臉上，和著陽(yáng)臺(tái)花草的淡淡香氣，一股暖流在我心底悄悄地洋溢，我似乎感受到了來(lái)自書(shū)的馨香和一份親情的美好。

　　在和兒子親子閱讀的過(guò)程中，我感覺(jué)到剛?cè)雽W(xué)的他就像一朵含苞待放的花朵，只要你把信任、包容、關(guān)懷這些愛(ài)的信息傳遞給他，他一定能感受的到溫暖與幸福。有時(shí)我們一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一個(gè)豎起的大拇指，甚至是一個(gè)輕輕拍頭的動(dòng)作，對(duì)天真活潑的孩子來(lái)說(shuō)，就是幸福和滿(mǎn)足。作為家長(zhǎng)，我的付出就是為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，而孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)恰恰就是我最大的收獲!

　　花香滿(mǎn)徑，芬芳滿(mǎn)心。如果說(shuō)孩子是初生的幼苗，我愿化作陽(yáng)光去照耀他;如果說(shuō)孩子是奔跑的幼馬，我愿化作微風(fēng)去陪伴他;如果說(shuō)孩子是待飛的雛鷹，我愿化作藍(lán)天任他自在翱翔。我愿意用心聆聽(tīng)，細(xì)心呵護(hù)，靜待孩子的笑臉綻放成這世上最美麗的花。

　　最后，祝愿立才學(xué)校的每一個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，用你們的快樂(lè)童年書(shū)寫(xiě)屬于你們自己的精彩人生!

　　【本文作者：米玲英】

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