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      小學(xué)弘揚(yáng)真善美演講稿3篇

      時(shí)間: 王燕648 分享

      小學(xué)弘揚(yáng)真善美演講稿3篇

        校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那么小學(xué)生如何通過演講弘揚(yáng)真善美?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)弘揚(yáng)真善美演講稿,供你閱讀參考。

        小學(xué)弘揚(yáng)真善美演講稿篇1

        社會(huì)一—個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿著真善美.。羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”真,善,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代,構(gòu)成了最博大的愛。

        你是否清楚?熱愛祖國(guó)光榮,服務(wù)人民光榮,崇尚科學(xué)光榮,辛勤勞動(dòng)光榮,團(tuán)結(jié)互助光榮,誠(chéng)實(shí)守信光榮,遵紀(jì)守法光榮,艱苦奮斗光榮!危害祖國(guó)是恥,背離人民是恥,愚昧無知是恥,好逸惡勞是恥,損人利己是恥,見利忘義是恥,違法亂紀(jì)是恥,驕奢yin逸是恥!所以,只有反映時(shí)代的精神,才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美,是修養(yǎng),是文明,是基石。硯雖非鐵難磨穿,心雖非石如其堅(jiān),守之弗失道自然。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中,無論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求,才使得我們的民族得以生生不息,繁榮昌盛。在我們的社會(huì)里,是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則,社會(huì)和諧不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國(guó)家也強(qiáng)盛不起來。

        也許你會(huì)問,什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

        但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂。你也曾做過這些事,這也同樣是真善美。

        人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽光普照,你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿了喜與樂。看那花開多優(yōu)美,皆因你真善美。

        小學(xué)弘揚(yáng)真善美演講稿篇2

        人們常說:我們應(yīng)該追求“真、善、美”!

        這是眾多的“好心人”心目中最美好的愿望!

        然而許多“好心人”真的還不知道:

        如果什么都能靠“追求”得到的話,那人生也就不會(huì)存在“遺憾”二字了。其實(shí),這三者中,能通過追求得到的只有“真”和“美”二者。而對(duì)于“善”,那是無法通過“追求”來得到的。

        “真”往往顯得原始,甚至“愚昧”;“美”又往往顯得刻意,甚至虛假。

        “真”,是可以“發(fā)現(xiàn)”的。如文物古跡。“美”是可以“制造”的。如“蒙娜麗莎”。

        只有“善”才是人的本性,與生俱來。也就是說,我們每個(gè)人天生就都具有這種本性。但由于每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣,這種“本性”有的人就存留了下來。而有的人卻將它遺失的干干凈凈。

        古人言:大善無轍。

        “善”,是一種天性!它不需要你“用心”的去發(fā)現(xiàn),你也無法“刻意”的去制造。它是一種“展現(xiàn)”,是一種人的本性的自然展現(xiàn)。這種展現(xiàn)“無形、無聲、來無蹤,去無影,幾乎不會(huì)留下一點(diǎn)痕跡”。正因?yàn)槭沁@樣,所以它就不會(huì)引起你的太多的關(guān)注。但又確實(shí)能讓你實(shí)實(shí)在在的感覺到它的存在。一旦它偶然與你相遇。這時(shí),在你的心中也不會(huì)由此產(chǎn)生出“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的激動(dòng)。你只會(huì)以為這是上天特意為你作的安排。甚至還會(huì)認(rèn)為這就是自己“命中注定”本應(yīng)得到的。

        好像這樣的想法有點(diǎn)“忘恩負(fù)義”。其實(shí)這也不是什么“大錯(cuò)”。你用不著愧疚,也無需把它當(dāng)一回什么大事。因?yàn)榇藭r(shí)此刻,沒有什么人在睜大眼睛等待著你的“涌泉相報(bào)”!

        與此相反,那種打著“善”的旗號(hào),通過各種手段,“打造”唯恐天下無人知曉的“驚天動(dòng)地”的場(chǎng)景,實(shí)在是可以讓許多人眼花繚亂,激動(dòng)不已。然而,一旦當(dāng)幕布落下以后,大家馬上就會(huì)明白過來:那只過是一場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)過“導(dǎo)演”們精心編排的“精彩表演”。最終目的不外乎是在期待得到觀眾的掌聲和喝彩。

        這時(shí),可能會(huì)有人問道:你說了這么多話,你自己“善”嗎?

        對(duì)于這個(gè)問題,真的很難回答。

        如果必須要回答,那我就只有這樣一句話:今生也許我不會(huì)做“善”,但今生我絕不會(huì)作“惡”!

        小學(xué)弘揚(yáng)真善美演講稿篇3

        敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家下午好!我是四年級(jí)二班的YJBYS,今天我演講的題目是《真善美伴我行》。

        羅丹曾經(jīng)說“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,每個(gè)人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會(huì)是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有感受到罷了„„

        時(shí)間彷佛是一個(gè)匆匆的過客,不知不覺中,又迎來了我們班值周。那一個(gè)個(gè)別在肩頭的鮮紅值勤標(biāo)志,就是一種責(zé)任壓在同學(xué)們的心頭。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學(xué)之間溫暖的真情。星期一的操場(chǎng)上散布著很多樹葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點(diǎn)點(diǎn),我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來到操場(chǎng),彎下腰,拿起掃把默默地掃起來,他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學(xué),為班級(jí)出一份力,為美化校園作一份貢獻(xiàn),僅此而已。這份同學(xué)們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。

        身為東夏小學(xué)的一名學(xué)生,應(yīng)該是感到自豪。在值周活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊的善良舉動(dòng)。這種善舉就這樣延續(xù)著,身邊的善舉很感動(dòng)人心。 校園環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)在正值冬天校園的花草樹木沒有了往日的生機(jī)勃勃,但是在我們班同學(xué)的努力下學(xué)校依然很干凈。值周同學(xué)使校園更美了,不僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果讓學(xué)校更干凈,更是因?yàn)橹抵芡瑢W(xué)希望學(xué)校美麗的那份心源于行動(dòng),那彎下腰的姿勢(shì),踮起腳擦灰的認(rèn)真動(dòng)作,都傳達(dá)出他們對(duì)學(xué)校濃濃的愛。面對(duì)我們值周班同學(xué)的辛苦付出,老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動(dòng)成果,以不亂扔垃圾等行動(dòng)支持著我們,這不就是大家心更美的真實(shí)表現(xiàn)嗎?

        校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同學(xué)們,你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠(chéng)善良和美好嗎?學(xué)校中,真善美伴我行。 謝謝大家!

        我的演講完畢!

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