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愛心演講稿范文_讓愛充滿人間

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愛心演講稿范文_讓愛充滿人間

  只要人人獻(xiàn)出份愛心世界會(huì)更美好。愛心是一縷吹拂在炎夏的清風(fēng),使暴躁悶熱的人感到生命的愉悅。怎么作愛心演講稿范文?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的愛心演講稿范文,歡迎閱讀。

  篇1:愛心演講稿范文

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  你們好!

  有人說(shuō):“幼兒園是最容易教的,卻也是最難教的。”這句話乍一聽起來(lái)很矛盾似的。但是在我從教一個(gè)月以后,我卻對(duì)這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

  說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?,教的時(shí)候任你發(fā)揮;說(shuō)難教,也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?,所以要教好他們,除了?yīng)該有足夠的耐心之外,還必須有足夠的愛心和責(zé)任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要。而且,幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外,還必須有一顆童心,只有這樣,才能更好的和孩子們交流溝通,更容易讓孩子們接受你所傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  我是一名新教師,在大學(xué)里我學(xué)的雖然是師范,卻不是幼兒教育。但是畢業(yè)時(shí)機(jī)緣巧合我成了一名幼兒教師。雖說(shuō)教育都是相通的,卻也只是一句泛泛之談,真正運(yùn)用于實(shí)踐還是需要很多努力和探索的。

  現(xiàn)在的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新奇而又充滿了挑戰(zhàn)的。我一直很喜歡孩子,也一向自認(rèn)很有孩子緣,原本以為做一個(gè)孩子王對(duì)我來(lái)說(shuō)一定是駕輕就熟的了。可是面對(duì)三十個(gè)性格各異,來(lái)自于不同家庭的孩子,我還真是有些傻眼了。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,加上搭班老教師的悉心指導(dǎo),我才漸漸能夠適應(yīng)。

  作為教師,必須有一顆博愛且寬容的心。對(duì)于孩子們,不能存在偏愛,要一視同仁;對(duì)于不聽話、容易犯錯(cuò)的孩子,也不能惡語(yǔ)相向,要有耐心的給他們講道理,用愛心打動(dòng)他們。孩子是最敏感的,誰(shuí)對(duì)他好,誰(shuí)對(duì)他不好,他是很明白的。

  作為一名新教師,我有很多需要向前輩學(xué)習(xí)和借鑒的。孩子雖然是很簡(jiǎn)單,很容易滿足的,但是作為老師,我還是要盡可能多的交給他們知識(shí)。幼兒園的孩子就象是一張白紙,一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品,老師的雕琢和加工是非常重要的。

  都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,那么幼兒園教師就應(yīng)該是人類靈魂的啟蒙老師了,其重要性由此可見一斑。所以,作為幼兒教師,我們必須把我們正確的生活經(jīng)驗(yàn)和健康的生活習(xí)慣教給他們,另外,也應(yīng)及時(shí)地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們,讓孩子們從小就在一個(gè)健康而且愉快的環(huán)境中長(zhǎng)大。

  我的演講完了,謝謝大家

  篇2:愛心演講稿范文

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我出身于教師之家,幼承父訓(xùn),立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)過十五年寒窗苦讀,我終于實(shí)現(xiàn)了理想,走上三尺講臺(tái),成了一名小學(xué)教師。

  從教至今已有十個(gè)年頭,我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧,但精神生活卻無(wú)比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,不由得讓人身心激動(dòng),似乎融入到無(wú)比圣潔的情境,生命也因此得到了升華。我們的奉獻(xiàn)雖然沒有什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。

  常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。今天,面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì),新任務(wù),面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn),新要求,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

  從教多年,我最深的感悟是,除了有高尚的師德,一名好老師還必須有一顆金子般的愛心,只有真誠(chéng)的愛,才能觸動(dòng)學(xué)生的心弦。教育是以德育德,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動(dòng)情的過程。教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是一種理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真誠(chéng)的愛,學(xué)生才會(huì)向你敞開內(nèi)心世界,我們才能"對(duì)癥下藥",收到良好的德育效果。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動(dòng)肝火;曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下。我猶豫過,動(dòng)搖過,有時(shí)候問自己,和其他工作的同學(xué)比起來(lái),自己是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,成績(jī)進(jìn)步時(shí);當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時(shí)看到學(xué)生們關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時(shí);當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí),一種感動(dòng)和自豪油然而生,原來(lái)付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱情,又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

  立師德,鑄師魂,練師功,樹師表,是我們共同的心聲,更是人生堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩負(fù)的責(zé)任,在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間,為孩子們點(diǎn)燃希望的燈,用愛心承載孩子們?nèi)松南M?/p>

  我的演講完畢,謝謝大家!

  篇3:愛心演講稿范文

  “這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉”。入伍前每次聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》,我總在想到底什么才是愛?

  有人說(shuō),愛是親人的骨肉相連,愛是戀人的卿卿我我,愛是朋友的熱心幫助,愛是夫妻的相濡以沫,而我卻不以為然。作為80后的我,總是把父母的照顧認(rèn)為理所當(dāng)然,把老師的教育當(dāng)作可有可無(wú),把朋友的忠言相勸拒之門外。我要成為仗劍天涯的浪子,我要成為馳騁沙場(chǎng)的英雄!

  懷揣這樣的夢(mèng)想,我走進(jìn)了充滿大海氣息的軍營(yíng)。俯臥撐、仰臥起坐、五公里越野、400米障礙……都沒有讓我退縮、掉淚。然而,寒冷的夜晚,班長(zhǎng)輕輕的給我掖被角,生病時(shí)端來(lái)熱騰騰的面條,這些瞬間打動(dòng)了我,愛在溫暖中逐漸清晰起來(lái)。

  在家里,有母親的照顧,有父親的鼓勵(lì);在學(xué)校,有同學(xué)的友情,有老師的關(guān)愛,記憶的片段強(qiáng)烈勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念,我開始變得惆悵、苦悶……

  指導(dǎo)員似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我們都是軍人,軍人的職責(zé)就是保衛(wèi)國(guó)家,沒有‘大家’怎么有‘小家’?我們應(yīng)當(dāng)把對(duì)‘小家’的愛化作對(duì)‘大家’的愛,只有學(xué)好了本領(lǐng)才能更好的愛‘家’啊!”指導(dǎo)員的話猶如和煦的春風(fēng)打開了我的心結(jié),從此,我試著換一種視角生活,整潔的營(yíng)院讓我感覺溫馨舒適,行走在路上,我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起散落的垃圾;空曠的訓(xùn)練場(chǎng)不再寂寥,轟鳴的馬達(dá)聲讓我興奮,讓我躍躍欲試;繁重的軍事訓(xùn)練不再乏味枯燥,那是要錘煉我們“奮勇殺敵”的本領(lǐng);班長(zhǎng)的嚴(yán)厲不再苛刻,那是筑牢我們“永爭(zhēng)第一”的軍人品格。

  我的班長(zhǎng)——四級(jí)軍士長(zhǎng)凌建飛,堅(jiān)守軍交培訓(xùn)事業(yè)15個(gè)春秋,和妻兒常年兩地分居,有多少次家人生病時(shí)不能在身邊照顧!有多少次休假中被提前召回!是凌班長(zhǎng)不愛自己的家人嗎?不!因?yàn)樗麩釔圮娊慌嘤?xùn)工作,熱愛自己的事業(yè),他把愛都給了我們。還記得上次重新分班時(shí),戰(zhàn)友們都哭著說(shuō):“我們不想離開這個(gè)班,我們不想離開凌班長(zhǎng),我們一定努力學(xué)習(xí),絕不給班長(zhǎng)丟臉。”

  其實(shí),在我身邊,像凌班長(zhǎng)這樣的人還有很多很多,飯?zhí)美?,總能看到教?dǎo)員的身影,他總是彎下腰細(xì)心詢問我們:“飯菜香不香,能不能吃飽?”;訓(xùn)練場(chǎng),營(yíng)長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常巡視,總是板著的臉也會(huì)露出會(huì)心的笑容,那是對(duì)我們訓(xùn)練成果的肯定……

  這種種關(guān)愛如涓涓細(xì)流般滋潤(rùn)著我們的心田,慢慢的我學(xué)會(huì)了生活上緊張有序,學(xué)習(xí)中積極進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)精益求精,我變得陽(yáng)光、快樂起來(lái)。

  “泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背,我不知道你是誰(shuí),我卻知道你為了誰(shuí)。”作為新時(shí)期的革命軍人,與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn),為人民無(wú)私奉獻(xiàn),這種愛才是最崇高的愛。當(dāng)洪水襲來(lái),是軍人用血肉之軀奮力堵住決口,保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn),當(dāng)大地震顫,是軍人第一時(shí)間無(wú)畏的奔赴離死神最近的地方,救災(zāi)一線,那跳動(dòng)的藍(lán)色、綠色、橙色和白色,都是生命的音符,那是人民子弟兵在搜救幸存者、搶救傷員,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的一切。人民子弟兵把熱愛人民、服務(wù)人民的偉大事業(yè),鐫刻在祖國(guó)每寸土地,多少官兵為此獻(xiàn)出了寶貴的生命!多少軍人用自己破碎的家庭換來(lái)祖國(guó)和人民的安定祥和!

  作為新訓(xùn)駕駛員,我們不可能像下山猛虎,抗震救災(zāi)時(shí)沖鋒在最前線,像入海蛟龍,矯健的馳騁在萬(wàn)里海疆,保衛(wèi)著祖國(guó)和人民的安全,我們只有把熱愛人民化作崗位練兵的動(dòng)力,我們的戰(zhàn)場(chǎng)就是駕駛室、教學(xué)樓、訓(xùn)練場(chǎng)。炎熱的夏日,我們揮汗如雨,凜冽的寒冬,我們迎風(fēng)傲雪;教室里,有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,那凝視黑板的目光,閃爍著強(qiáng)烈的求知欲望;訓(xùn)練場(chǎng),透過班長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)慈愛的眼神,是我們略顯生疏的操作,每一條車轍都是我們成長(zhǎng)的印記;實(shí)習(xí)室,我們認(rèn)真摸索模型的每一條管線;停車場(chǎng),我們細(xì)致保養(yǎng)車輛每一處部件。為了軍人的使命,為了人民的利益,我們不畏艱難,在自己的崗位上努力學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,早日練就過硬駕駛本領(lǐng),成為一名合格的軍車駕駛員,在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候,能夠挺身而出、建功立業(yè)。

  在觀看玉樹抗震救災(zāi)直播時(shí),那滿目瘡痍的畫面,深深刺痛了我,戰(zhàn)友們舍身救災(zāi)感染了我,恍惚中,是我駕駛著威武的軍車,滿載救災(zāi)貨物,行進(jìn)在前往玉樹的路上;是我在廢墟里急切的搜救幸存者;是我背負(fù)傷員,奮力奔跑,尋找救護(hù);是我和玉樹人民一起,重建美好家園……

  都說(shuō)是骨肉情

  都說(shuō)是魚水誼

  來(lái)自人民愛人民

  這是天經(jīng)地義

  啊

  你是父母親人

  高天大地

  我如此深深的愛著你

  你恩重如山

  情深似海

  一切為了你

  我全心全意

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