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珍愛生命優(yōu)秀演講稿_生命只有一次

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珍愛生命優(yōu)秀演講稿_生命只有一次

  或許,昨日的成敗已成過往,明日的幻想不切實際,生命就在今天,看見今天,珍愛生命,一切才會存在。下面是學習啦小編為大家整理了珍愛生命優(yōu)秀演講稿3篇,希望能夠幫到你。

  珍愛生命優(yōu)秀演講稿篇1

  有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩。可是,有的人卻輕易讓生命之花過早地凋謝了。

  也許上帝是公平的,他賜予我們豐富多彩的生命,但這種生命只能享受一次。或許正當生命的花朵欣欣向榮地感受世界的美好,感受大地的溫暖,領(lǐng)略祖國的大好河山時,一場突如其來的暴風雨就讓嬌弱的生命失去風采。它像一位力量強大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一顆弱不禁風的小草,那么脆弱,風一吹就死了。所以,安全也因此而成了生命的保鏢。

  在人生的旅途上,安全伴我同行!安全伴隨你我也!對我們每一個人來說,安全都是如此的重要。它是通往成功彼岸的獨木橋,只有在確保安全的前提下,你才能抵達成功的彼岸去感受成功的歡悅。它又是培育幸福的樂土,只有在安全這片沃土的培育下,幸福之花才能隨時綻放在你的生命旅程。有了安全,我們才能快樂地成長;有了安全,父母才能安心工作;有了安全,我們的國家才會繁榮昌盛。安全,像一條拉鏈,關(guān)系著我們的生死存亡,喜怒哀樂,可偏偏有這么多人一失足成千古恨,每年車禍、火災、溺水等事故有上千萬起。那是一個個觸目驚心的場面,那是一個個沉重的悲劇。父母鬼哭狼嚎,傷心欲絕,操碎了心,可這一切已經(jīng)晚了。他再也不能再聽一聽那親切的呼喚了。懷著本分的遺憾與悲痛化成天使,展翅飛去,他是哭著離開的,只有在夢中浮現(xiàn)爸爸媽媽疼你的樣子。難道這樣的警鐘還敲得不夠響嗎?

  交通的不斷發(fā)展,給我們的生活帶來了便捷,但這也使我們的生活里充滿了不速之客。我們每天上學、放學,處處都要和馬路打交道。一條條縱橫交錯的馬路編織成一張隨時等待獵物的蜘蛛網(wǎng)。交通的發(fā)展是必然的,我們不能去遏制它。當我們在為每一個悲劇的釀成而痛心時,可曾有想過自己是怎樣過馬路的。當你離開家時,可否有留心聽過媽媽的千叮萬囑:過馬路要小心!當你放學回家時,可曾注意過老師聲嘶力竭地教誨:注意安全!人生不像是在玩游戲,生命只有一次,我們時刻也不能忘記身邊所有的人對你的牽掛。當我們離開家時,有父母為我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡,擔心你可否是安好;當我們風塵仆仆地回家時,有父母為我們在家門口盼望著平安回來。

  人生道路漫漫長,歲月悠悠需平安,生命好比鐵樹開花,只開一次,為我們家庭幸福美滿,為了我們國家繁榮昌盛,為了世界多一點愛,少一點悲哀,多一些歡樂。讓我們把生命放在第一位,每時每刻提醒自己要珍愛生命,安全第一,在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長!

  珍愛生命優(yōu)秀演講稿篇2

各位老師、同學:

  大家好!今天我演講的題目是《珍惜所擁有的生命》。

  生命是什么?

  生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。

  當你看到一位母親懷胎十月,在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,隨著“哇”的一聲響亮的啼哭,宣告著一個新的小生命誕生時,你是否會感嘆于生命的來之不易?

  當你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數(shù)次昏迷,無數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

  當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā),經(jīng)歷無數(shù)次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來,以一個勝利者的姿態(tài)屹立,書寫著它生長的執(zhí)著時,你是否會為生命的頑強而驚詫?

  當你看到一只慈祥的雞媽媽帶領(lǐng)著一群天真可愛的小雞在小院里玩耍的其樂融融時,看到一隊美麗的天鵝情侶在夕陽下的湖里靜靜漫游的唯美寧靜的畫面時,你是否會感動于生命的美麗?

  我們是幸運的,因為我們擁有美好的生命。我們能夠看到今天冉冉升起的太陽,我們還能在明媚的天空下自由地舞動,讓生的快樂和我們一起跳舞;我們還能夠把生的希望愜意地撒在每一個角落,讓每個角落都是陽光燦爛……

  然而卻總有一些人要肆意地揮霍這些美麗,到頭來一無所得悔恨終身。

  當你迫于生活的壓力而選擇輕易結(jié)束自己的生命時,當你整天庸庸碌碌無所事事時,當你貪婪地吮吸著那裊裊的白煙,享受著飄飄欲仙的快感時,你可曾想過這一切一切的后果?誰愿意去體會這其中的痛不欲生呢?

  我們太年輕,太懵懂,但我們不應該無視生命,因為我們的生命總是和很多人緊密聯(lián)系在一起,你的出生帶給了他們歡樂和希望,而你生命的終止,總有人會悲痛傷懷。

  生命因為脆弱和來之不易才顯得彌足珍貴,也許今天你還能自由地安排自己的生活,但也許明天一場意外就會奪去你的生命……在生命的旅途中充滿著意外和起伏,誰能自信滿滿地保證你能平安地走到最后呢?

  生命是由一天一天的生活累加成的,既然生活如此珍貴,為什么我們不能好好珍惜生命的縮影——生活呢?

  生活之路不可能總是一帆風順的,這其中充滿了無數(shù)的坎坷等著你去翻過,還有無數(shù)的困難和挫折等著你去戰(zhàn)勝;但生活之路又總是與無數(shù)幸福小徑相連,這其中有許多意外的驚喜等著你去發(fā)現(xiàn),還有許多美好的事物等著你去創(chuàng)造……

  所以,生活在人生低谷的人們不要沮喪,也許這是生活給你出的一道小小難題呢!我們有理由勇敢地戰(zhàn)勝它,讓生命在陽光中飛翔,品味生活中的困難和挫折,品嘗生活中點點滴滴的幸福。

  因為生命,這世界上才會充滿愛與關(guān)懷;因為生命,世界上才會充滿希望和未來……珍惜所擁有的生活,珍惜所擁有的生命吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  珍愛生命優(yōu)秀演講稿篇3

  各位老師、同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。

  金秋十月,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;然而,面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?

  據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我代表學校向全體師生發(fā)出以下倡議:

  一、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的中小學生。

  二、關(guān)注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內(nèi)打球、踢球。

  三、嚴格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

  四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。

  五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師。

  七、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護校園安全的主人。

  八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。

  九、認真學習,珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。

  同學們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量!

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