應用文寫作之講話稿的寫法
應用文寫作之講話稿的寫法
應用文寫作是各地公務員考試申論科目考察的重中之重，很多考生在復習備考的時候都會覺得無從下手，無法形成準確的作答思路。學習啦小編為大家整理了關于應用文寫作之講話稿的寫法，歡迎大家閱讀。
應用文寫作之講話稿的寫法
以2015年國家公務員考試申論試卷市地以下的真題中第三題為例說明：
P市某村的生豬養(yǎng)殖進入了信息化時代。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗，請根據(jù)給定資料3寫一篇在經(jīng)驗交流會上的講話稿。(20分)
要求：(1)全面準確、符合實際;(2)語言得體、有感染力;(3)不超過500字
就本題而言，通過閱讀題干得出以下信息：
一、組織意圖：本題的目的就是要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗，既然是經(jīng)驗介紹，說明P市某村生豬養(yǎng)殖進入信息化時代取得了一些成績，需要在經(jīng)驗交流會上把我村的具體做法談出來。
二、身份定位：我是該村駐村干部，對該村的過去、現(xiàn)狀和未來發(fā)展走向都十分了解，所以我要做全面的闡述。
三、工作目標：要求我寫的應用文是一篇講話稿。
就作答要求而言，得出以下信息：
一、全面準確、符合實際：全面準確是針對于歸納概括的要求，那么這道題更多是要求歸納概括內容。而符合實際，則需要結合材料中對于該村養(yǎng)豬的實際情況進行說明。
二、語言得體、有感染力：這個要求主要是針對“經(jīng)驗交流會”的場合，說話要謙虛、有感染力，要求講話要生動、通俗易懂。
通過以上信息以及日常工作中的經(jīng)驗，講話稿其中要包括對在場參會者的問候，接下來全面描述該村養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，以及具體做法。最終得出具體作答思路，規(guī)范書寫出來如下：
尊敬的各位來賓：
大家好!很榮幸能與大家交流我村利用信息化網(wǎng)絡實現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)轉型升級的做法。
大家都了解，過去的養(yǎng)殖粗放落后，小打小鬧還行，一旦規(guī)模上去，各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計和污染管理等問題，處理起來費時費力不說，只要中途有任何一丁點的紕漏和變化，就會造成大面積的返工、延誤和錯誤，很多工作效果不佳，甚至難以開展，管理起來非常困難。而自從利用信息網(wǎng)絡技術，實現(xiàn)了精細化管理之后，這些問題統(tǒng)統(tǒng)得到了解決。在網(wǎng)絡上，各種數(shù)據(jù)一目了然，而且變動非常方便，大幅度降低了管理難度，提高了管理的效率。
生豬信息化管理系統(tǒng)，實行一戶一檔，涵蓋50類農戶養(yǎng)殖的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，只要配合村里專職的信息管理人員，就可以將詳細的信息數(shù)據(jù)分類匯總，這樣不僅可以方便掌握各種具體數(shù)據(jù)，而且統(tǒng)計直觀、方便，可以實現(xiàn)動態(tài)管理，為決策提供了準確依據(jù)。過去因為數(shù)據(jù)不準確而老大難的污染費用征繳和隨意丟棄病死豬的問題也迎刃而解。我們還與農業(yè)部動物追溯系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，對養(yǎng)殖質量進行了嚴格的監(jiān)控。
如今，各行各業(yè)都在利用先進技術，我們養(yǎng)殖業(yè)也不能落后，希望大家都能利用好信息網(wǎng)絡，實現(xiàn)騰飛，共同富裕。
拓展：發(fā)言稿的寫作方法
發(fā)言稿是生活當中常見的一種應用文。一份好的發(fā)言稿對發(fā)言者來說是很重要的。
發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、結果等情況而有所區(qū)別。常見的形式有：
1、開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明的總結。
2、直接寫出要講的問題或意見，可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。
3、匯報經(jīng)驗、情況的發(fā)言，內容比較系統(tǒng)，它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、收獲體會等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。
寫發(fā)言稿和演講稿相似，寫發(fā)言稿時，要注意三點：
1.觀點要鮮明。對問題持什么看法，要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問題，要實事求是地說明; 如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
2.條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目，都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。
3.語言簡潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡量不使用啰唆的句子，更不要使用一些深奧的詞句，最好運用大眾語言。
范文：競選班干部發(fā)言稿
各位老師，同學們：
大家好!我叫郭彤，是五年級二班的一名學生，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對自己有信心，我認為自己有能力擔任宣傳委員。
來到南京路小學已經(jīng)有五年的時間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應了這個環(huán)境，消除了剛進校門時的陌生感。在課余時間里，我利用周末在外參加舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣可以說是我的特長，因為我學習舞蹈已經(jīng)有4年半的時間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長們的好評。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動積極分子，經(jīng)常參加居委會組織的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力地工作，努力做老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們服務，并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職位的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說的是，不論誰當上了班干部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是在為班級增光添彩，都是在為班級創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
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