關(guān)于行規(guī)教育國旗下演講稿
關(guān)于行規(guī)教育國旗下演講稿
演講稿也稱演說詞，是在大會上或某些公開場合發(fā)表和宣揚(yáng)的文稿。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)于行規(guī)教育國旗下的演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
關(guān)于行規(guī)教育國旗下演講稿篇1
各位老師、各位同學(xué)：上午好!
首先讓我來念一段一位市民在富中網(wǎng)站上的留言：我是一位富陽市民，每次上下班我都會看到貴校的學(xué)生過紅綠燈時，從不看紅燈還是綠燈，都不會減速，更不用說看到紅燈就停了。經(jīng)常是市民停下來等綠燈，學(xué)生卻很理直氣壯地沖過馬路。這種素質(zhì)難道就是學(xué)校所需要的人才嗎?經(jīng)?？梢钥吹街苣┯行W(xué)生在各個紅綠燈點(diǎn)站崗，提醒市民遵守秩序，可堂堂一個富陽中學(xué)的學(xué)生，社會、國家的未來，卻如此連小學(xué)生都不如。一個學(xué)生是否具有某種品質(zhì)，不是光看學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，平時一點(diǎn)一滴小事也很重要，而且這還關(guān)系他人的安全和社會的秩序。
老師們、同學(xué)們，看到這樣的留言，作為一名富中人難道不感到汗顏嗎?
不可否認(rèn)，作為一所省一級重點(diǎn)中學(xué)，我校學(xué)生的整體素質(zhì)和面貌是不錯的。但仔細(xì)審視同學(xué)們校內(nèi)外的行為，不難發(fā)現(xiàn)種種不規(guī)范、不文明的言行，如騎車、行路不遵守交通法規(guī);就餐、就寢不遵守文明規(guī)范;公共場所大聲喧嘩、甚至起哄;廣播操做成了“休閑操”;垃圾桶變成了投藍(lán)筐;同學(xué)間因一點(diǎn)小事惡語相向、甚至拳腳相加;上課睡覺;考試作弊等等。
同學(xué)們，行為習(xí)慣是一個人基本素質(zhì)的外在表現(xiàn)，良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，更是走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵。曾有報載：一名學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的畢業(yè)生到一家大型企業(yè)竟聘，卻輸給了成績一直不如自己的同班同學(xué)，原因很簡單，他在上樓時無意間將手中的小紙團(tuán)扔在了地上，正好被企業(yè)的一名主管看到了。有時成功與失敗間的距離也許就在這些生活習(xí)慣和不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。
古人云：“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。”自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)。只有在實際生活積小“善”，才能成大“德”，如果把良好的行為習(xí)慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣說：人在其整個一生中享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣不僅是一個學(xué)生品性修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是一個民族文化素質(zhì)的具體反映。因此同學(xué)個人的行為不僅是你個人的事，也是我們學(xué)校的事，更是民族的事。新加坡是一個通用英語的國家，但在這個國家公共場所的一些涉及文明、禮貌的標(biāo)語，卻都用中文書寫，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)踏入草坪”等等。我想大家都知道這是為什么?因此，不文明的行為也是國恥!
同學(xué)們，神六已經(jīng)上天，民族開始復(fù)興，代表民族未來的我們，理應(yīng)從現(xiàn)在做起，從小事做起，播下一個動作，收獲一個習(xí)慣，播下一個習(xí)慣，收獲一種品質(zhì)。以高尚的品德和杰出的智慧，承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。
最后我把著名教育家魏書生老師的話送給大家：
行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。謝謝大家!
關(guān)于行規(guī)教育國旗下演講稿篇2
老師們，同學(xué)們，早上好!
近日，江陰市教育局下發(fā)了《“行規(guī)教育—五小行動”系列教育活動的通知》，要在全市中小學(xué)生中開展“五小行動”——“光盤小行動、尊長小行動、整理小行動、守序小行動、遵時小行動”。“五小行動”是江陰市中小學(xué)生的統(tǒng)一行動，江陰市行規(guī)教育示范學(xué)校的評比將會以“五小行動”為突破口采取現(xiàn)場、電視暗查等方式進(jìn)行督查。下周一(11月18日)江陰市將對我校進(jìn)行德育現(xiàn)場督查，結(jié)合我校的實際情況，我們要做到以下幾點(diǎn):
1、光盤小行動，倡導(dǎo)節(jié)約文化。我們要有節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。我們要用餐不浪費(fèi)，珍惜糧食;要節(jié)約每一度電，教室無人時及時關(guān)燈，教室光線充足的情況下及時關(guān)燈(天氣好的時候第一節(jié)課下課就要主動關(guān)燈)，放學(xué)后要及時關(guān)閉飲水機(jī)電源和總電源;要節(jié)約用水，及時關(guān)緊水龍頭;要節(jié)約用紙;愛護(hù)公物等等，這些都是節(jié)約文化，是我們綠色生活所倡導(dǎo)的。
2、尊長小行動，倡導(dǎo)禮儀文化。我們見到老師要面帶微笑，主動問好;能主動跟父母談心交流;遇見同學(xué)、朋友要微笑點(diǎn)頭示意;待人接物常用“你好”“謝謝”“對不起”“不客氣”等禮貌用語;升旗儀式上態(tài)度嚴(yán)肅、精神飽滿、國歌嘹亮。這些都是文明素養(yǎng)的基本要求，有利于塑造優(yōu)雅文明的自我形象。
3、整理小行動，倡導(dǎo)整齊文化。整齊文化就是要求我們在教室內(nèi)自己的一張課桌做起，桌面整潔干凈，物品擺放有條理，課桌前后左右整齊劃一。上課時，桌面上只留相關(guān)書籍，桌椅前后整潔。教室內(nèi)追求“三度”:黑板、地面的潔凈度;課桌桌面的整潔度;書柜書籍?dāng)[放的整齊度。教室內(nèi)有整理箱的要擺放整齊，整理箱上不要放其他東西，更不要把書本直接放在地上，顯得雜亂。在宿舍里要求個人內(nèi)務(wù)要求整齊劃一，規(guī)范整齊，地面干凈整潔。事實證明，保持在一個平凈、明朗、整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，更有利于效率的提升，更有利于專注力的提升。
4、守序小行動，倡導(dǎo)秩序文化。集會、出操、就餐排隊要有秩序，不講話;在公共場合絕不喧嘩，不隨地亂扔亂拋;課間文明休息，不追逐吵鬧，不大聲喧嘩;文明出行，遵守交通規(guī)則。我們一起構(gòu)建文明有序的良好環(huán)境。
5、遵時小行動，倡導(dǎo)惜時文化。我們要遵守時間，準(zhǔn)時到校，遇到特殊情況要事先向老師請假;要珍惜自修、晚自修的時間，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，保持教室的安靜;寄宿生要繼續(xù)保持“晨讀”的習(xí)慣，抓緊點(diǎn)滴時間背一點(diǎn)書，早上要準(zhǔn)時集隊，不遲到。我們要能將自己的時間合理的分配，從“要我學(xué)”的泥潭里走出來，高效的利用時間，成為“我要學(xué)”的典范。
同學(xué)們，把每一件簡單的事做好就是不簡單。很多人，不屑于做具體的事，不屑于小事和細(xì)節(jié)，總盲目地相信“天將降大任于斯人也”。孰不知能把自己所在崗位的每一件事做成功，做到位就很不簡單，一件簡單的小事情，所反映出來的是一個人的責(zé)任心。希望同學(xué)們從小處著眼，細(xì)處入手，從身邊小事做起，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造優(yōu)雅、文明的高中生形象，為實現(xiàn)自己的人生理想，勾畫未來美好藍(lán)圖打下一個堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)于行規(guī)教育國旗下演講稿篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下演講的題目是《行規(guī)教育》。
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。
新學(xué)年，新學(xué)期，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛：新的環(huán)境、新的體育館、新的操嘗新的教師、新的同學(xué)，到處是一派新的景象。
一直以來，我們第三實驗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，堪稱全省一流。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你，我，他，大家共同的努力。你一言，我一行，塑造出三實小高大、美麗的形象，每個學(xué)生舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
回顧上星期，我校學(xué)生的行規(guī)有喜有憂，可喜的是才三天，短短的三天，在同學(xué)們的努力下，使原本沉寂了兩個月的校園充滿了歡聲笑語，我們不怕臟，不怕累，進(jìn)行了兩次大掃除，使校園變得整潔優(yōu)美，令人賞心悅目。許多同學(xué)比上學(xué)期認(rèn)真了，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，早讀課能自覺認(rèn)真讀好書等等，諸如此類，不勝數(shù)舉。與此同時，也有很多地方令老師擔(dān)憂，老師看在眼里，急在心里，憋了三天，今天老師要講出來，希望本周能迅速改之：
1、上星期四是我值日，我站在校門口，許多同學(xué)熟視無睹，看見我只當(dāng)沒看見，我們中華民族的傳統(tǒng)美德、文明禮貌丟了，我們?nèi)龑嵭〉膶W(xué)生應(yīng)該人人懂禮貌，見到客人老師能主動打招呼。
2、學(xué)生去食堂吃飯，放學(xué)排隊回家，排隊去專用教室上課，上下樓梯你推我擠，很不守紀(jì)，要知道，這多危險啊!萬一有個閃失，就是頭破血流，在這里，讓我們重溫一下我校的行規(guī)要求：
放學(xué)進(jìn)出，按規(guī)定行走的樓梯有秩序上下，嚴(yán)禁擁擠。北面一排教學(xué)樓每一層?xùn)|面三個走東樓梯，左邊三個教室走中樓梯。學(xué)生進(jìn)入食堂吃飯，一律排隊不得擁擠，不得大聲喧嘩，不得搶食、挑食，就餐結(jié)束要排隊進(jìn)教室。走中、西面樓梯的學(xué)生從食堂西門進(jìn)，走東樓梯的學(xué)生從食堂南門進(jìn)。今天中午吃飯，我們來比一比，賽一賽，哪班最好。
3、有學(xué)生隨意扔紙頭，掃得蠻干凈的校園一會兒“啪”一張紙頭來了，有的同學(xué)用過的紙屑隨地亂拋，保潔工作做得不扎實，上周五下午放學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)一位家長把一根煙頭扔在地上，我停下來注意觀察，有許多同學(xué)走過來了，沒人去拾一拾，最后還是我去拾掉了，希望同學(xué)們首先管住自己的手，不去扔紙頭。其次放開你的手，看到紙頭主動彎腰撿一撿，人人爭做環(huán)保小主人，好不好?
4、做操、踏步問題較大，主要反映在轉(zhuǎn)入我校的新生以及一、二、三年級學(xué)生身上，踏步重音、輕音不清，上下樓梯一片混亂，秩序較差，建議本周各班加強(qiáng)上下樓梯、進(jìn)出操場進(jìn)行踏步訓(xùn)練，沒有時間，晨會課進(jìn)行訓(xùn)練，在這一周內(nèi)扎扎實實練，迅速使踏步、做操正?；w育老師體育課加強(qiáng)指導(dǎo)。
5、發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)不會上廁所，在這里談一下，每班學(xué)生使用同一層面的左邊或右邊的廁所，即：東邊四個教室用東面的洗手間，西邊四個教室使用西面的洗手間，不要亂用洗手間。用廁時，便紙入簍。嚴(yán)禁把便紙放在大便池里，沖水時輕踏輕放，洗手時龍頭輕扳輕壓，不得過分用力。教師可用一時間教育學(xué)生如何使用。開水房所供開水為教師所用，學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入開水房。
看完“關(guān)于行規(guī)教育國旗下演講稿”的人還看：