黨員領導干部堅定理想信念明確政治方向發(fā)言稿
要認真學習黨章黨規(guī)和系列講話，自覺增強“四種意識”，始終堅定理想信念，身體力行，以上率下，努力爭當合格的黨員領導干部。學習啦小編為你整理了黨員領導干部堅定理想信念明確政治方向發(fā)言稿，希望對你有幫助。
黨員領導干部堅定理想信念明確政治方向發(fā)言稿篇1
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。通知指出，開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
在新形勢下，作為一名組工干部，踐行“兩學一做”，我們就必須牢牢樹立“四種意識”。
政治意識。牢固樹立政治意識就是要堅定正確的政治方向和政治立場，做到對黨絕對忠誠。組工干部政治意識強不強體現在政治方向、政治立場和政治觀點堅定不堅定，能不能嚴守政治紀律，能不能保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力。我們知道，對黨忠誠、政治堅定, 是組工干部的首要政治原則，也是必須具備的政治品質。
大局意識是廣大黨員對黨的性質、宗旨、歷史使命，以及黨的綱領和任務的自覺認識，是黨員政治覺悟和黨性的集中體現，沒有大局意識就沒有黨的團結和統(tǒng)一，就不可能形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，組工干部要守土有責，忠實履行職責，無論何時何地必須牢記黨員身份，以黨員的標準嚴格要求自己，決不能放縱自己，做到學思踐悟，知行合一，自覺抵制腐朽思想，增強黨性意識，切實做到理論自覺和行動自覺。
核心意識。我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量也在人民，全心全意為人民服務是黨的宗旨。黨要管黨、從嚴治黨是我們黨服務于民的核心要義。因此，組工干部要有核心意識，努力踐行“兩學一做”。習曾強調，黨員干部要必須心系群眾、為民造福。作為組工干部，我們必須站穩(wěn)群眾立場、強化宗旨意識;要牢固樹立馬克思主義群眾觀，切實增強公仆意識，始終堅持“我是誰?”、“為了誰?”、“依靠誰?”的問題導向;始終堅持群眾路線，始終保持黨同人民群眾血肉聯系，把“人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成、擁護不擁護”作為檢驗工作的標準，問政于民、問需于民、問計于民;樹立正確的權力觀、政績觀，堅持“情為民所系、權為民所用，利為民所謀”，清醒認識手中的權力是人民賦予的，要為人民掌好權，用好權。
看齊意識。有責任，才會有堅守;有責任，才能積極進取;我們組工干部要強化責任意識。心中有責、敢于擔當是共產黨人的政治本色和價值最求。曾強調，“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。”擔當即是責任，組工干部只有學會承擔責任，才能勇于面對挑戰(zhàn)，才能在國家與群眾身處困難之時貢獻自己的全部力量。每一位組工干部都要牢記責任、恪盡職守，敢于擔當、善于擔當，肩負起黨和人民賦于的光榮使命。
我們要在風險面前要敢于作為、敢擔責任、沖鋒在前，能夠豁得出去、頂得上去，保持好黨員領導干部的政治本色，為早日實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。
黨員領導干部堅定理想信念明確政治方向發(fā)言稿篇2
近日，各地方開展 “學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育。要求自覺以中央提出的“四講四有”作為標準衡量，其中講政治、有信念，是做一名合格黨員的首要要求：要政治品質，任何時候都不能含糊，對黨的事業(yè)忠誠，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，一心一意地跟黨走。
信念不是一種物質，他是屬于精神層面的范疇;不是虛無，是受到外界影響下的思維與力量。在筆者看來，信念大多數人都會有，有了信仰信念才有了方向，作為一名合格的黨員，要把這種思想建設放在首位，尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，進一步增強政治意識、堅定理想信念、保持對黨忠誠。
一、做合格黨員，要遵章守規(guī)不動搖。全面從嚴治黨首先要尊崇黨章，這是維護黨的旗幟崇高性純潔性之最根本要求。十八屆中央紀委二次全會上，強調，“每一個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，要用入黨誓詞約束自己”。
二、做合格黨員，要理論實踐相結合。深入學習馬克思主義中國化最新成果――系列重要講話。只有理論上的清醒，才有政治上的堅定。系列重要講話內涵豐富，博大精深，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍諸多方面，需要我們每一位黨員認認真真讀原著、學原文、悟原理，深學之篤行之，既要見思想，更要見行動。學習系列講話，要緊密結合思想、工作和生活實際，真正做到思想上滌蕩灰塵，工作上日新又新，生活上至德高品。
三、做合格黨員，要自覺實踐理想信念。我們通過學習黨章黨規(guī)、系列會議精神和系列講話，不僅將文件讀透，精神領悟透。更要緊密聯系思想實際，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的努力融入到為社會主義現代化建設而奮斗的偉大實踐之中。堅定理想信念，必須立足現實，從現在做起，從本職工作做起。作為一名共產黨員為共產主義理想奮斗終身，首先要為建設中國特色社會主義而奮斗，為構建社會主義和諧社會做貢獻。在工作中發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，嚴格要求自己，自覺實踐理想信念，從一項一項的工作做起，從一點一滴的事情做起。
學習黨章黨規(guī)、系列會議精神和系列講話，目的在于運用，黨員干部尤其要熟練掌握理論與實際相結合的方法，在精神的指引下，分析新情況，解決新問題，不斷做出更多更好的，符合實際需要的理論性創(chuàng)造?！翱照務`國，實干興邦”，夸夸其談，紙上談兵解決不了問題。也許有人會認為做合格黨員的標準和要求不高，以為隨隨便便就可以達到。這實在是一種誤解。只要看看以來反腐風暴中大量的反面案例，就可以發(fā)現做合格黨員事實上非常不容易。在實際工作中，廣大黨員干部只有真正做到理論與實際相結合，才能更好地聯系群眾，使我們在將理論學習得到的知識與中國實際相結合的偉大事業(yè)中步子邁的更大，走的更穩(wěn)。
黨員領導干部堅定理想信念明確政治方向發(fā)言稿篇3
系列重要講話，是我們思想和行動的指南，是做好一切工作的根本遵循。學習好貫徹好系列重要講話精神，是全黨的一項重大政治任務，是檢驗黨員干部尤其是領導干部政治立場、政治信仰的一把重要標尺。我們必須以絕對忠誠、堅定信仰的思想自覺、政治自覺和行動自覺，學習好貫徹好系列重要講話精神。根據省委統(tǒng)一部署，目前，全市上下正在深入開展學習討論落實活動，我們一定要把深入學習系列重要講話精神作為開展活動的統(tǒng)領和關鍵，把貫徹落實系列重要講話精神貫穿活動的全過程。
一、以對馬克思主義的堅定信仰和對黨絕對忠誠的政治品格，學習好貫徹好系列重要講話精神，做到高度自覺、矢志不移
“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱?！毕盗兄匾v話，集中體現了以來我們黨在治黨治國治軍、內政外交國防實踐中形成的最新認識成果和理論成果，升華了我們黨對中國特色社會主義建設規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設規(guī)律的認識，是對馬克思主義理論、中國特色社會主義理論體系新的重大貢獻，充分彰顯了的堅定信仰、理論品格、為民情懷、思想作風和政治方略，迸發(fā)著與馬克思主義經典同宗同源的真理力量，蘊含著與中國特色社會主義理論體系既一脈相承又與時俱進的理論創(chuàng)見。對馬克思主義的堅定信仰，在當前主要體現在學習貫徹系列重要講話精神的實際行動上。認真、深入、系統(tǒng)地學習系列重要講話，就能獲得理論之源、力量之源、信心之源。
堅定的理想信念，始終是共產黨人安身立命的根本;對黨的絕對忠誠，是合格的共產黨人最純真的政治底色和紅色基因。系列重要講話，貫穿其中的一根重要紅線就是堅定理想信念。對于一個真正的共產黨人來說，堅定的理想信念和對黨的絕對忠誠永遠是高度統(tǒng)一的。堅定的理想信念最主要的就是體現在對黨的絕對忠誠上，體現在同以同志為的黨中央保持高度一致上。
崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產生。曾經指出：“要練就‘金剛不壞之身’，必須用科學的理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園?！彼枷虢h是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，思想教育是從嚴治黨的根本，必須堅持不懈地推進全黨的思想理論武裝。
在當前，堅定的理想信念從哪里來?就是從的系列重要講話精神中來;絕對的忠誠在哪里體現?就是體現在對系列重要講話精神的真學真懂、真信真抓、真改真用上。因為一個人的政治立場是經常要面臨考驗的，必須通過學習保持思想上的清醒和堅定，在面臨復雜情況、重要問題、重大關頭時，經受歷練和考驗。真正做到對黨絕對忠誠，就必須首先用系列重要講話精神武裝頭腦，從講話中汲取力量，用講話指導行動。在任何情況下，不管碰到什么困難，不管面臨什么壓力，不管遭遇什么風浪，都要站穩(wěn)政治立場，堅決同以同志為的黨中央保持高度一致。
二、以嚴格的黨性要求和對黨、對人民事業(yè)高度負責的精神，學習好貫徹好系列重要講話精神，做到態(tài)度端正、思想堅定
重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是我們黨始終走在時代前列的重要保證。指出：“領導干部學習不學習不僅僅是自己的事情，本領大小也不僅僅是自己的事情，而是關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。”所以，我們要做好學上進的模范，加強學習，增強本領，不斷提高工作水平和質量。
認真學習馬克思主義理論，是我們做好一切工作的看家本領。要切實增強我們的工作本領，就必須認真學習系列重要講話這一馬克思主義理論發(fā)展的最新成果，自覺堅決地把系列重要講話作為我們做好一切工作的思想指南、行動綱領和根本遵循。
對黨員干部學習系列重要講話精神的態(tài)度和意識，要從政治紀律的高度來考量。黨要管黨，從嚴治黨，必須嚴明紀律。在黨的紀律中，政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的。遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的基礎。在指導思想和路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上，全黨必須要在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。理論修養(yǎng)是領導干部的素質靈魂，是政治修養(yǎng)的基礎。只有理論上的清醒和堅定，才能保證政治上的清醒和堅定。如果我們不認真學習領悟系列重要講話精神，就會在實際工作中偏離方向，就會犯歷史性的錯誤，就會給黨和人民的事業(yè)造成巨大甚至是難以估量的損失。領導干部要帶頭肩負起學習的責任，這是政治責任、政治要求、政治自覺，也是黨和人民事業(yè)的要求。學習好是貫徹好的前提。我們只有對系列重要講話精神在學習上深一步、認識上高一籌，領會得更全面、把握得更準確，貫徹起來才會更有力、踐行起來才能先一著。
三、以端端正正和老老實實的態(tài)度，學習好貫徹好系列重要講話精神，做到深學細研、融會貫通
系列重要講話涉及經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設和黨的建設等各個領域，貫穿改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍各個方面，內涵豐富、邏輯嚴密，是彼此聯系、互相貫通、有機統(tǒng)一、開放發(fā)展的科學思想體系。學習貫徹系列重要講話精神，必須全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零碎地、實際地而不是空洞地、持久地而不是短期地學習，不能走捷徑、圖省勁。最基本的態(tài)度就是端端正正、老老實實，最有效的辦法就是精讀深讀講話全文，做到全面系統(tǒng)地掌握，防止學習碎片化、淺層化的問題。
在學習過程中，學讀本、聽輔導，都是有益的，也是可行的。但不能只學讀本、只聽輔導。若滿足于學讀本、聽輔導，無疑是一種等靠的思想和懶惰的行為。輔導讀本不能替代講話原文。原文才是最權威的，蘊含著理論的精髓。學習系列重要講話，就是要讀原著、學原文、悟原理，原原本本學，原汁原味學，一字一句學。
學習教材，應以中央審定的版本為主。這也是在學習中必須把握的一個原則。學習培訓的輔導材料，黨委必須嚴格審核把關，決不能出現任何誤讀、誤解、誤導。要重點學好《以來重要文獻選編》《關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》《關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》《關于全面深化改革論述摘編》和中宣部編寫的《系列重要講話讀本》。新近國務院新聞辦公室會同中央文獻研究室編輯出版的《談治國理政》，是目前為止最為全面系統(tǒng)的一本。我們要認認真真地學，盡快通讀這本書。在通讀的基礎上，分領域分專題學習，力求學一個專題就搞懂一個問題。在逐個專題學深、學透、學懂的基礎上，再將各個領域、各個方面的重大思想理論觀點作為一個整體來把握，真正掌握系列重要講話的深刻內涵、精神實質和理論體系。
學習中，要養(yǎng)成良好的讀書習慣，眼手腦并用，邊看邊記邊思，做標記、寫感悟、留心得。如果沒有入心入腦，沒有真正理解，就起不到學習的效果。要把學習系列重要講話作為一項長期任務，健全學習的長效機制，堅持經常學、及時學、系統(tǒng)學、反復學、持續(xù)學，持之以恒，常學常新，把對講話精神的學習不斷引向深入。
四、以理論聯系實際的優(yōu)良學風，學習好貫徹好系列重要講話精神，做到知行統(tǒng)一、以用為本
學習的目的全在于運用。指出：“領導干部加強學習，根本的目的是增強工作的本領，提高解決實際問題的水平。‘空談誤國，實干興邦’，說的就是反對學習和工作中的‘空對空’?！薄邦I導干部要不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維和底線思維的能力，增強工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性。”因此，我們學習系列重要講話，必須樹立理論聯系實際的馬克思主義優(yōu)良學風，做到知行統(tǒng)一、以用為本，聯系實際、務求實效，解決問題、推動工作。
我們要把系列重要講話精神作為科學的理論武器，帶著實踐的要求學，帶著解決問題的迫切需要學，把工作擺進去，從講話中尋求攻堅克難的新思路新方法新舉措，增強擔當的勇氣和能力，解決改革發(fā)展中的深層次矛盾和問題，切實把學習貫徹的成效轉化為推動實際工作的強大動力。如果不能做到這樣，只是為學而學，為完成上級布置的任務而學，僅僅滿足于該讀的篇目讀了，該學的文件學了，該寫的體會寫了，該講的話也講了，而沒有全面準確地把握精神實質、精髓要義，更不去聯系實際指導工作，那必然會成為學習上的形式主義，那樣的學習實際上是一種政治上的敷衍。
當前，我們就是要在省委的統(tǒng)一領導下，以系列重要講話為根本遵循，深入開展學習討論落實活動，認真思考、研究、探討解決本地本部門本單位和每個黨員干部自身存在的問題，實施“六權治本”、推進“六大發(fā)展”，為奮力開創(chuàng)“凈化政治生態(tài)，實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”新局面作出應有貢獻。
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