中考沖刺：各科快捷提分方法
中考是每個人都要經(jīng)歷的，中考拼的是心態(tài)加知識智商知識。隨著中考的臨近，初三生如何利用為時不多的時日快速進(jìn)步，為接下來的中考做好充足的準(zhǔn)備呢?下面是小編給大家?guī)淼闹锌紱_刺：各科快捷提分方法，希望能夠幫助到大家!
中考沖刺：各科快捷提分方法
一做就錯型：找到癥結(jié)，對癥下藥
一做就錯型的孩子大多表現(xiàn)為：不管多難的知識，一聽就會，可是一做題就錯。其實孩子挺聰明的，就是粗心大意，每當(dāng)碰到那些看似簡單、其實復(fù)雜的題目，沒有進(jìn)行自己的反思和容易出錯的總結(jié)。
支招：解決此類學(xué)生的問題重要的是要找到癥結(jié)。
建議此類型學(xué)生在平日的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意以下幾點：
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待作業(yè)和訓(xùn)練。
2、著重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，溫故知新
3、活學(xué)活用，提高效率，步步為贏。
2、建議基礎(chǔ)薄弱型：基礎(chǔ)、心態(tài)兩手抓
基礎(chǔ)薄弱型孩子大多為：沒掌握好前期課程的知識點，老師再講新的知識，自然就會聽不懂了。結(jié)果不懂的知識點越來越多，新的內(nèi)容又紛至沓來，從而陷入“一步慢導(dǎo)致步步慢”的惡性循環(huán)，成績長期處于班下游。
支招：解決此類學(xué)生的問題要注意基礎(chǔ)、心態(tài)兩手抓。由于這部分學(xué)生長時間對取得好成績?nèi)狈π判?，缺乏向上的決心，因此建議針對基礎(chǔ)薄弱型的學(xué)生在提高學(xué)習(xí)積積性的同時要注重心態(tài)的調(diào)整。
3、建議知識生疏型：鞏固弱項，勤加練習(xí)
知識生疏型學(xué)子大多是因為缺乏學(xué)習(xí)興趣而導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上比較懶散，課堂上沒有吃透知識，一直堆積問題，導(dǎo)致知識生疏，基礎(chǔ)薄弱。提醒，這類學(xué)生在考試中會出現(xiàn)在考察背誦、記憶等基礎(chǔ)知識的送分題上丟分的現(xiàn)象，缺乏基本知識點之間聯(lián)系能力，遇到稍微難些的題就卡住了。
支招：此類學(xué)生一般智商都不低，要想提高學(xué)習(xí)成績得從鞏固知識要點，并多加練習(xí)。
4、建議動力不足型：激發(fā)持續(xù)學(xué)習(xí)熱情
動力不足型學(xué)子大多表現(xiàn)為：對學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰，屬于被動學(xué)習(xí)，而且基礎(chǔ)知識不牢固，學(xué)習(xí)上制訂的計劃也無法實現(xiàn)，渾渾噩噩地上課，對學(xué)習(xí)和考試缺乏熱情和動力。
支招：要解決此類學(xué)子學(xué)習(xí)問題，可從培養(yǎng)孩子持續(xù)對學(xué)習(xí)的熱情出發(fā)。
5、提醒苦學(xué)無效型：精準(zhǔn)診斷，找準(zhǔn)方法
“苦學(xué)無效”困擾著很多中學(xué)生，課堂認(rèn)真聽講，每天晚上作業(yè)寫到很晚，但成績一直不見“漲”，學(xué)得累又考不好，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。
支招：“苦學(xué)無效型”的學(xué)生是沒找對適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)缺乏技巧，導(dǎo)致效率較低。只要通過學(xué)科診斷，找準(zhǔn)學(xué)生“苦學(xué)無效”的原因所在，并扎實落實老師制訂的個性化學(xué)習(xí)方法。
6、建議缺少思路型：養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣
缺少思路型學(xué)子主要體現(xiàn)在看到試題后不知如何下手，也不知道如何審題，如何運用知識點來解題。往往感覺課堂知識都學(xué)會
語文
語文作為三大主科之一，不僅是很多同學(xué)的“扯后腿”科目，而且提分極難，過程緩慢。所以語文科目有欠缺的同學(xué)，一定要把學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)落實到生活的每一處。
1.梳理基礎(chǔ)知識
系統(tǒng)梳理易錯字形音、語言運用、文言文、古文化基礎(chǔ)知識，利用每天早自習(xí)以及零碎的學(xué)習(xí)時間，將基礎(chǔ)內(nèi)容逐漸內(nèi)化為自己掌握的知識。
中考必考的古詩詞不僅要背會，而且一定要保證默寫時沒有錯字。
這里唯唯提供一個小方法，中考對字跡工整也有一定的要求，大家可以把平時練字的內(nèi)容替換成要考的古詩詞，這樣不僅能加強記憶，還能順便練字，一舉兩得。
2.抓好閱讀
閱讀題一般都是有答題公式的，合理應(yīng)用公式，再加上其他語言潤色，基本上都可以拿到不錯的分?jǐn)?shù)。
以下是說明文與記敘文部分答題公式(向下滑動查看更多)：
1、說明文開放性試題答題指導(dǎo)
(1)中考對說明文開放性試題的要求：
根據(jù)選文內(nèi)容聯(lián)系生活實際或經(jīng)驗進(jìn)行聯(lián)想、想象;
對文章中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法的感悟與評價;
對文本與鏈接材料進(jìn)行綜合理解。
(2)中考說明文開放性試題的常見分類：
獻(xiàn)策建議類：
這類試題要求考生針對選文說明內(nèi)容中關(guān)于環(huán)保、資源開發(fā)利用、說明對象對人類的影響等問題，提出建議、措施或?qū)Σ摺?/p>
常見問法：請針對……提出建議/你認(rèn)為還可以采用哪些方法?
聯(lián)想想象類：
命題者依據(jù)說明文的內(nèi)容引出一個相關(guān)話題，要求考生進(jìn)行聯(lián)想想象。
常見問法：請發(fā)揮你的想象……/請你設(shè)想……
材料鏈接類：
這類試題考查對文本與鏈接材料的綜合理解，結(jié)合材料對相關(guān)問題進(jìn)行探究。
常見問法：結(jié)合材料探究……問題/下面材料印證了文中……內(nèi)容(觀點)/結(jié)合選文和材料寫出你的發(fā)現(xiàn)等。
感悟啟示類：
這類試題要求考生對說明中介紹的事物、事理或科學(xué)家身上所蘊含的精神發(fā)表自己的看法和觀點。
常見問法：請對……談?wù)勀愕目捶?認(rèn)識(或：得到什么啟示)。
方法總結(jié)：
得分要旨審題干，原文之中找答案。
執(zhí)果索因提建議，妙法定情確傾向。
(3)說明文語言準(zhǔn)確性
(4)說明文開頭段的作用：
(引用詩句或列舉生活中的現(xiàn)象)(直接)點明說明對象及特征;
(引用詩句或列舉生活中的現(xiàn)象)引出說明對象或者引出下文;
激發(fā)讀者的閱讀興趣。
2、中考記敘文復(fù)習(xí)
(1)標(biāo)題的含義和作用
記敘文標(biāo)題的含義
表層含義：標(biāo)題的字面義、常用義
深層含義：比喻義、象征義、引申義、雙關(guān)義等，往往是抽象的精神品質(zhì)之類，常常是文章要揭示的中心。
記敘文標(biāo)題的作用
內(nèi)容上：
交代文章的主要情節(jié);
交代文章的主要對象(人物、事物);
運用修辭，生動形象(比喻、象征、雙關(guān)等);
交代人物活動的環(huán)境;
暗示文章的主題，作為情感載體，抒發(fā)作者感情。
結(jié)構(gòu)上：
作為線索，貫穿全文;
設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣 。
答題時的五種意識
文本意識：以文解文。
文體意識：用文體知識來解決一些問題 。
語境意識：依托提示語、關(guān)鍵句、過渡句、中心句等，準(zhǔn)確深入理解。
要點意識：抓關(guān)鍵詞，要點全，簡潔回答。
分值意識：要學(xué)會分析分值后答題。
(2)考點歸納
考點一：歸納文章內(nèi)容
①提取法(立足于文本)
提取文中的統(tǒng)領(lǐng)句、中心句、關(guān)鍵句、主旨句形成概括性句子。
?、诮M合法：組合文章關(guān)鍵性詞句進(jìn)行概括。
?、厶釤挿ǎ河米约旱恼Z言概括。
概括主要內(nèi)容可按“兩突出”“三排除”的方法進(jìn)行概括。
兩突出：一突出主要人物，二突出主要情節(jié);
三排除：一排除次要人物，二排除次要情節(jié)，三排除各種描寫。
什么人(為了什么)做了什么事 (結(jié)果怎么樣)
考點二：標(biāo)題的含義
①多層含義：寫出表層義和深層義。
?、诒扔髁x：注意本義和比喻義。
③象征意義：注意本義和象征義。
考點三：標(biāo)題的作用
考點四：詞語及句子的含義
如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的，要抓住中心詞，挖掘出詞語的深層含義和雙關(guān)意義，也可以從它帶給你的啟迪這個角度體會。
(所謂有哲理，就是指那些有關(guān)珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有關(guān)親情、友情、做人道理等的感悟。)
考點五：詞語及句子的賞析
賞析詞語：詞性、解釋詞意、修辭
賞析句子：修辭、描寫等
掌握8種修辭手法的作用
比喻、擬人：生動形象
夸張：可以引起豐富的想象，突出事物的特征，引起讀者的強烈共鳴。
對偶：形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強，具有音律美;內(nèi)容上凝練集中，概括力強。
設(shè)問：能引人注意，啟發(fā)思考;有助于層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動;突出某些內(nèi)容，使文章起波瀾，有變化。
反問：加強語氣,把本來已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強烈。
反復(fù)：具有強調(diào)感情，分清層次，加強節(jié)奏感的效果。
排比：有節(jié)奏感，能表現(xiàn)強烈的感情。
考點六：文段的作用
文首：開篇點題;照應(yīng)題目;總領(lǐng)全文;渲染氣氛，埋下伏筆;設(shè)置懸念，為下文作輔墊。
文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;呼應(yīng)前文。
文末：點明中心;升華感情，深化主題;照應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);照應(yīng)上文，前后呼應(yīng);畫龍點睛;言有盡而意無窮。
布局謀篇(結(jié)構(gòu))的技巧
(1)開門見山、首尾呼應(yīng)、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、層層深入、過渡鋪墊、設(shè)置線索。
(2)設(shè)置懸念、制造波瀾。
(3)主次詳略得當(dāng)。
考點七：線索
?、倭私馕恼聝?nèi)容及表現(xiàn)手法(托物言志類文章)。以抒情為主的文章一般是以思想感情為線索。
?、谧⒁鈽?biāo)題。
③注意文章從頭到尾反復(fù)出現(xiàn)的某個詞語或事物(出現(xiàn)的頻率較高的詞句)。
?、茏⒁馕恼碌淖h論抒情句。
考點八：分析小說的主人公/次要人物的作用
考點九：記敘的順序
順敘：完全按時間順序記敘或者以地點的轉(zhuǎn)換為順序來敘述事件。
倒敘：把人物事件引人注目的高潮或結(jié)局提到文章的開頭，產(chǎn)生驚奇之感。然后再一步一步揭示這個高潮或結(jié)局所形成的原因和經(jīng)過。倒敘能造成懸念，增強文章的吸引力，使文章引人入勝。
插敘：在人物事件原定的敘述線索適當(dāng)?shù)牡胤?，插入某些情況的介紹，交代某些關(guān)系，或?qū)δ承┟茏鱾?cè)面說明。插敘的內(nèi)容應(yīng)能對中心內(nèi)容起補充、解釋或襯托作用。
考點十：記敘的人稱
第一人稱：①給人以身臨其境之感; ②拉近作者與讀者的距離;③使情景顯得更為真切;④便于抒發(fā)感情和進(jìn)行心理描寫;⑤直接表達(dá)或滲透作者的主觀意識;⑥增強文章的真實性和感染力;
第三人稱：①不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內(nèi)容;②有比較廣闊的范圍，作者可以在這當(dāng)中選擇最典型的事例來展開情節(jié);
第二人稱：①增加親切感; ②直抒胸臆; ③抒情更強烈，更有感染力。
考點十一：表現(xiàn)手法
?、傧笳鳎菏怪黝}含而不露、隱而不晦。
②襯托：使形象更加鮮明、文章曲折含蓄、獨具風(fēng)格。
?、巯纫趾髶P：引發(fā)好奇，感情鋪墊。
④托物言志：含蓄、哲理和有暗示性地表達(dá)自己的內(nèi)心情感，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。
?、萁杈笆闱椋和ㄟ^景物描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。
?、尢搶嵔Y(jié)合：更鮮明地刻畫人物的性格，突出特點，更集中地揭示主題。
?、邉屿o相襯：動襯靜，靜襯動，生動的烘托，相得益彰。
⑧以小見大：由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。
要集中閱讀現(xiàn)代文經(jīng)典文章，把握其文體特征、基本思路和命題傾向，并對經(jīng)典題型認(rèn)真訓(xùn)練，比較自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案，找出差距，研究分析，找出規(guī)律，掌握技巧，形成能力。
3.積累作文素材
作文素材不僅限于作文書上的內(nèi)容，平時生活中的點滴日常也一定要注意積累。偶爾累了想休息，可以看看新聞類節(jié)目，放松自己，同時可以了解最新時政，積累作文素材。
同時，可以集中整理自我、社會、自然等方面的10至15個經(jīng)典的作文素材，重點積累15句相應(yīng)的名言警句，寫幾篇最能體現(xiàn)自己特點和水平的限時作文，從而提升中考作文的應(yīng)考能力和信心。
4.答題套路
定期認(rèn)真完成整套經(jīng)典語文試題，保證試卷訓(xùn)練手感和速度(包括月考、模考)，并且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩文鑒賞等題。
同時，使用模擬試卷時，一定要給自己限時，正式地模擬中考，訓(xùn)練做題速度，培養(yǎng)應(yīng)戰(zhàn)心理。
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)是大部分學(xué)生最頭疼的科目，但也是現(xiàn)階段最容易提分的。
1.回歸課本，基礎(chǔ)知識掌握牢固
結(jié)合考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關(guān)，單元過關(guān)。對每一單元的常用公式，定義，要熟練，做到張口就來。對于每個章節(jié)的主要解題方法和主要題型等，要做到心中有數(shù)。
2.適當(dāng)練題
要多做習(xí)題，目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和竅門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函數(shù)中的動點題是現(xiàn)在出題的熱點，要多做，但不要做太難的題，以會為主。
同時，不要過于在意刷題的數(shù)量，要做到每做一道題，就能搞明白這道題背后運用的公式定理、同類型題目的做題思路，學(xué)會舉一反三，不僅能提高復(fù)習(xí)效率，還能更好掌握知識點。
3.掌握重難點
初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重點是函數(shù)(包括一次函數(shù)，正比例函數(shù)，反比例函數(shù)，二次函數(shù))，重點是意義和性質(zhì);三角形(包括基本性質(zhì)，相似，全等，旋轉(zhuǎn)，平移，對稱等);四邊形(包括平行四邊形，梯形，棱形，長方形，正方形，多邊形)的性質(zhì)，定義，面積。
在一輪的專題復(fù)習(xí)中，一定要注意以上重點，形成自己的知識網(wǎng)，同時梳理各個知識點之間的連接，這樣才能輕松應(yīng)對最后的壓軸題。
4.錯題重做
沖刺階段里，要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。
英語
英語科目上，兩極分化非常常見，成績好的同學(xué)學(xué)起來很輕松，找不到竅門的同學(xué)就非常痛苦了。
唯唯建議大家這樣做：
1.在校多聽老師建議，課外適當(dāng)規(guī)劃
學(xué)校對中考整個流程非常熟悉，老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的，并且?guī)О嗟睦蠋熞话愣际墙?jīng)驗豐富的，教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過了精心的安排。因此，跟著老師走，是非常必要的。
但是同學(xué)們也要根據(jù)自己的實際情況稍微做調(diào)整。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計劃，而個人因為水平不同，需要在課外時間調(diào)整好狀態(tài)，以跟上或配合老師的規(guī)劃。
2.利用碎時間，合理背單詞
英語單詞是攔在中考高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實際應(yīng)用。我們對常用的基本詞匯要善于應(yīng)用，可以用它來現(xiàn)場造句。對于詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動詞+介詞構(gòu)成的。
英語學(xué)科可以隨時隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見縫插針地學(xué)英語，更可以作為兩個學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。
3.注重中考真題
中考考査要點比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近兩三年的中考題從頭到尾做一下，熟悉中考的思路。
4.多練習(xí)閱讀理解和完形題
“得閱讀者得天下”一句話概括了英語取得高分的秘密。掌握英語高分的竅門在于閱讀與語意的理解。英語的本質(zhì)是客觀、精確。英語和語文不同，非常講究邏輯思維，可以說是一門純“理科”式的語言學(xué)科。
記住，學(xué)好并考好英語的前提是：客觀和精確。
5.平時多累積，多應(yīng)用
平時在各種閱讀中，多多發(fā)掘好的句式、用法，摘抄下來。在寫作時，若能用上一兩個好的詞語、好句子，無疑會增色不少。
物理
對于不少同學(xué)來說，物理都是個比較難的學(xué)科。所以一定要掌握方法，最好是“基礎(chǔ)知識-知識網(wǎng)-刷題”這樣的金字塔結(jié)構(gòu)，一定一定要把基礎(chǔ)夯實好。
1.基礎(chǔ)知識很重要
再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。各種公式、定理、實驗都要做到100%的掌握。特別是電學(xué)、力學(xué)中，各種定理、公式很多，有必要分類整理，集中記憶!
對于初二物理成績較好的學(xué)生來說，可以根據(jù)教材，把一些零碎知識點做鞏固復(fù)習(xí)。對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，以求達(dá)到不留漏洞的效果。
2.找準(zhǔn)重難點，集中突破
聲學(xué)的重點是原理：音色，音調(diào)和響度等。
光學(xué)的重點是光的性質(zhì)：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像(重點)和應(yīng)用。
電學(xué)主要是電流，電壓，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì)，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質(zhì)，現(xiàn)象，試驗，單位換算(這里會出大量的題，是重點)，公式要熟，變形公式用得要快。
熱學(xué)主要是物態(tài)變化，熱力學(xué)公式的應(yīng)用;給你補充一個書上沒有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公式。Q是熱量，m是質(zhì)量，q是熱值。
力學(xué)比較多：簡單機械(包括杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉(zhuǎn)化等)主要把公式，導(dǎo)出公式，公式間的互化等掌握住，實驗方法和結(jié)論。
這些重點內(nèi)容都是歷年中考愛考查的知識點，一定要集中突破。
3.找到漏洞專題突破
通過方法梳理、技巧提煉、大量刷真題，應(yīng)該對自己考區(qū)的考題形式，高頻考點、常見易錯點有特別清晰的認(rèn)識，同時也應(yīng)該找到自己的薄弱點，常?？鄯衷谑裁吹胤?找到漏洞并堵上。
化學(xué)
化學(xué)是初三的新課程，目前大部分同學(xué)應(yīng)該剛學(xué)完新課，準(zhǔn)備進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，相當(dāng)于初三這一年，我們把化學(xué)同樣的知識學(xué)習(xí)了兩遍。
同時，初三化學(xué)并不難，大部分都是基礎(chǔ)，只要熟練運用，中考一定沒問題的。
1.回歸課本
復(fù)習(xí)時可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識。
2.基礎(chǔ)知識分類牢記
要熟練掌握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學(xué)式和方程式，熟記各種藥品的俗稱，顏色，氣味。要熟練質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，這是重點，初中的化學(xué)計算只有這一個，所以必需要會。各種氣體的制取，收集都是重點，還要多做習(xí)題掌握題型。
3.用做題來熟練運用公式
化學(xué)知識比較零散、抽象，但也有章法可循，并不難掌握。選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書如《試題研究》，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使后續(xù)復(fù)習(xí)更有針對性。
道德與法治
1.基礎(chǔ)知識要理解
道德與法治是唯一一門一定要在選擇題部分保證全對的科目，因為選擇題一般比較簡單，基本理解知識就可以了。
2.搭建知識框架
在基礎(chǔ)知識上形成知識網(wǎng)絡(luò)，在考試時遇到相關(guān)題目，都能調(diào)出知識網(wǎng)絡(luò)，看是否與材料有聯(lián)系，留下有聯(lián)系的即可。這樣可以最大限度地降低丟點的可能。當(dāng)然，除此之外一些適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)也是必要的。
3.借助老師形成答題思路
除了知識記背，道法非常強調(diào)答疑。
老師們的答題技巧、解題思路都是很豐富的，在平時的講解試卷過程中，一定要注意老師的思路，以及總結(jié)一些答題技巧。這些在考試中，對我們是會有很大幫助。
歷史
1.歷史要記筆記
歷史要善于從宏觀把握歷史脈絡(luò)，把握歷史事件之間的聯(lián)系。筆記對歷史尤其重要，因為人教版的分類其實是不合理的，并不是按照歷史年代而是按照政治經(jīng)濟文化分類，中外歷史交叉。這完全分割了歷史正常發(fā)展的脈絡(luò)，有很多跨書本的聯(lián)系就會很難找到。
通過筆記把所有史實都記全，這意味著什么小字注釋都要看。
至于背景意義影響，基本是老師總結(jié)出來給的，自己要翻書再找找，看有沒有老師沒有提到的，盡量都記全了。
2.掌握歷史事件之間的聯(lián)系
歷史筆記還要把握大的歷史事件之間的聯(lián)系。例如世界史從中世紀(jì)之后的文藝復(fù)興宗教改革到英國、法國資產(chǎn)階級革命，在時間上與地理大發(fā)現(xiàn)資產(chǎn)階級發(fā)展以至最晚的工業(yè)革命是同時的。只有全部聯(lián)系在一起看，才會真的明白那段時間到底發(fā)生了什么。
至少也要做到合上筆記，說到鴉片戰(zhàn)爭，把中國背景，國際背景，過程結(jié)果，意義影響都說全。只有這樣才能保證在做歷史題的時候不丟點。所以歷史是個慢工出細(xì)活的大工程，需要細(xì)心和耐心。