中考沖刺：各科快捷提分方法
中考是每個人都要經歷的，中考拼的是心態(tài)加知識智商知識。隨著中考的臨近，初三生如何利用為時不多的時日快速進步，為接下來的中考做好充足的準備呢?下面是小編給大家?guī)淼闹锌紱_刺：各科快捷提分方法，希望能夠幫助到大家!
中考沖刺：各科快捷提分方法
一做就錯型：找到癥結，對癥下藥
一做就錯型的孩子大多表現(xiàn)為：不管多難的知識，一聽就會，可是一做題就錯。其實孩子挺聰明的，就是粗心大意，每當碰到那些看似簡單、其實復雜的題目，沒有進行自己的反思和容易出錯的總結。
支招：解決此類學生的問題重要的是要找到癥結。
建議此類型學生在平日的學習中應注意以下幾點：
1、端正學習態(tài)度，認真對待作業(yè)和訓練。
2、著重預習和復習，溫故知新
3、活學活用，提高效率，步步為贏。
2、建議基礎薄弱型：基礎、心態(tài)兩手抓
基礎薄弱型孩子大多為：沒掌握好前期課程的知識點，老師再講新的知識，自然就會聽不懂了。結果不懂的知識點越來越多，新的內容又紛至沓來，從而陷入“一步慢導致步步慢”的惡性循環(huán)，成績長期處于班下游。
支招：解決此類學生的問題要注意基礎、心態(tài)兩手抓。由于這部分學生長時間對取得好成績缺乏信心，缺乏向上的決心，因此建議針對基礎薄弱型的學生在提高學習積積性的同時要注重心態(tài)的調整。
3、建議知識生疏型：鞏固弱項，勤加練習
知識生疏型學子大多是因為缺乏學習興趣而導致在學習上比較懶散，課堂上沒有吃透知識，一直堆積問題，導致知識生疏，基礎薄弱。提醒，這類學生在考試中會出現(xiàn)在考察背誦、記憶等基礎知識的送分題上丟分的現(xiàn)象，缺乏基本知識點之間聯(lián)系能力，遇到稍微難些的題就卡住了。
支招：此類學生一般智商都不低，要想提高學習成績得從鞏固知識要點，并多加練習。
4、建議動力不足型：激發(fā)持續(xù)學習熱情
動力不足型學子大多表現(xiàn)為：對學習目標不清晰，屬于被動學習，而且基礎知識不牢固，學習上制訂的計劃也無法實現(xiàn)，渾渾噩噩地上課，對學習和考試缺乏熱情和動力。
支招：要解決此類學子學習問題，可從培養(yǎng)孩子持續(xù)對學習的熱情出發(fā)。
5、提醒苦學無效型：精準診斷，找準方法
“苦學無效”困擾著很多中學生，課堂認真聽講，每天晚上作業(yè)寫到很晚，但成績一直不見“漲”，學得累又考不好，使學生對學習產生厭惡感。
支招：“苦學無效型”的學生是沒找對適合自己的學習方法，學習缺乏技巧，導致效率較低。只要通過學科診斷，找準學生“苦學無效”的原因所在，并扎實落實老師制訂的個性化學習方法。
6、建議缺少思路型：養(yǎng)成獨立思考的好習慣
缺少思路型學子主要體現(xiàn)在看到試題后不知如何下手，也不知道如何審題，如何運用知識點來解題。往往感覺課堂知識都學會
語文
語文作為三大主科之一，不僅是很多同學的“扯后腿”科目，而且提分極難，過程緩慢。所以語文科目有欠缺的同學，一定要把學習細節(jié)落實到生活的每一處。
1.梳理基礎知識
系統(tǒng)梳理易錯字形音、語言運用、文言文、古文化基礎知識，利用每天早自習以及零碎的學習時間，將基礎內容逐漸內化為自己掌握的知識。
中考必考的古詩詞不僅要背會，而且一定要保證默寫時沒有錯字。
這里唯唯提供一個小方法，中考對字跡工整也有一定的要求，大家可以把平時練字的內容替換成要考的古詩詞，這樣不僅能加強記憶，還能順便練字，一舉兩得。
2.抓好閱讀
閱讀題一般都是有答題公式的，合理應用公式，再加上其他語言潤色，基本上都可以拿到不錯的分數。
以下是說明文與記敘文部分答題公式(向下滑動查看更多)：
1、說明文開放性試題答題指導
(1)中考對說明文開放性試題的要求：
根據選文內容聯(lián)系生活實際或經驗進行聯(lián)想、想象;
對文章中所體現(xiàn)的科學精神和思想方法的感悟與評價;
對文本與鏈接材料進行綜合理解。
(2)中考說明文開放性試題的常見分類：
獻策建議類：
這類試題要求考生針對選文說明內容中關于環(huán)保、資源開發(fā)利用、說明對象對人類的影響等問題，提出建議、措施或對策。
常見問法：請針對……提出建議/你認為還可以采用哪些方法?
聯(lián)想想象類：
命題者依據說明文的內容引出一個相關話題，要求考生進行聯(lián)想想象。
常見問法：請發(fā)揮你的想象……/請你設想……
材料鏈接類：
這類試題考查對文本與鏈接材料的綜合理解，結合材料對相關問題進行探究。
常見問法：結合材料探究……問題/下面材料印證了文中……內容(觀點)/結合選文和材料寫出你的發(fā)現(xiàn)等。
感悟啟示類：
這類試題要求考生對說明中介紹的事物、事理或科學家身上所蘊含的精神發(fā)表自己的看法和觀點。
常見問法：請對……談談你的看法/認識(或：得到什么啟示)。
方法總結：
得分要旨審題干，原文之中找答案。
執(zhí)果索因提建議，妙法定情確傾向。
(3)說明文語言準確性
(4)說明文開頭段的作用：
(引用詩句或列舉生活中的現(xiàn)象)(直接)點明說明對象及特征;
(引用詩句或列舉生活中的現(xiàn)象)引出說明對象或者引出下文;
激發(fā)讀者的閱讀興趣。
2、中考記敘文復習
(1)標題的含義和作用
記敘文標題的含義
表層含義：標題的字面義、常用義
深層含義：比喻義、象征義、引申義、雙關義等，往往是抽象的精神品質之類，常常是文章要揭示的中心。
記敘文標題的作用
內容上：
交代文章的主要情節(jié);
交代文章的主要對象(人物、事物);
運用修辭，生動形象(比喻、象征、雙關等);
交代人物活動的環(huán)境;
暗示文章的主題，作為情感載體，抒發(fā)作者感情。
結構上：
作為線索，貫穿全文;
設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣 。
答題時的五種意識
文本意識：以文解文。
文體意識：用文體知識來解決一些問題 。
語境意識：依托提示語、關鍵句、過渡句、中心句等，準確深入理解。
要點意識：抓關鍵詞，要點全，簡潔回答。
分值意識：要學會分析分值后答題。
(2)考點歸納
考點一：歸納文章內容
?、偬崛》?立足于文本)
提取文中的統(tǒng)領句、中心句、關鍵句、主旨句形成概括性句子。
?、诮M合法：組合文章關鍵性詞句進行概括。
?、厶釤挿ǎ河米约旱恼Z言概括。
概括主要內容可按“兩突出”“三排除”的方法進行概括。
兩突出：一突出主要人物，二突出主要情節(jié);
三排除：一排除次要人物，二排除次要情節(jié)，三排除各種描寫。
什么人(為了什么)做了什么事 (結果怎么樣)
考點二：標題的含義
①多層含義：寫出表層義和深層義。
②比喻義：注意本義和比喻義。
?、巯笳饕饬x：注意本義和象征義。
考點三：標題的作用
考點四：詞語及句子的含義
如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的，要抓住中心詞，挖掘出詞語的深層含義和雙關意義，也可以從它帶給你的啟迪這個角度體會。
(所謂有哲理，就是指那些有關珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有關親情、友情、做人道理等的感悟。)
考點五：詞語及句子的賞析
賞析詞語：詞性、解釋詞意、修辭
賞析句子：修辭、描寫等
掌握8種修辭手法的作用
比喻、擬人：生動形象
夸張：可以引起豐富的想象，突出事物的特征，引起讀者的強烈共鳴。
對偶：形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強，具有音律美;內容上凝練集中，概括力強。
設問：能引人注意，啟發(fā)思考;有助于層次分明，結構緊湊;可以更好地描寫人物的思想活動;突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。
反問：加強語氣,把本來已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強烈。
反復：具有強調感情，分清層次，加強節(jié)奏感的效果。
排比：有節(jié)奏感，能表現(xiàn)強烈的感情。
考點六：文段的作用
文首：開篇點題;照應題目;總領全文;渲染氣氛，埋下伏筆;設置懸念，為下文作輔墊。
文中：承上啟下;總領下文;總結上文;呼應前文。
文末：點明中心;升華感情，深化主題;照應開頭，結構嚴謹;照應上文，前后呼應;畫龍點睛;言有盡而意無窮。
布局謀篇(結構)的技巧
(1)開門見山、首尾呼應、卒章顯志、伏筆照應、層層深入、過渡鋪墊、設置線索。
(2)設置懸念、制造波瀾。
(3)主次詳略得當。
考點七：線索
?、倭私馕恼聝热菁氨憩F(xiàn)手法(托物言志類文章)。以抒情為主的文章一般是以思想感情為線索。
?、谧⒁鈽祟}。
③注意文章從頭到尾反復出現(xiàn)的某個詞語或事物(出現(xiàn)的頻率較高的詞句)。
?、茏⒁馕恼碌淖h論抒情句。
考點八：分析小說的主人公/次要人物的作用
考點九：記敘的順序
順敘：完全按時間順序記敘或者以地點的轉換為順序來敘述事件。
倒敘：把人物事件引人注目的高潮或結局提到文章的開頭，產生驚奇之感。然后再一步一步揭示這個高潮或結局所形成的原因和經過。倒敘能造成懸念，增強文章的吸引力，使文章引人入勝。
插敘：在人物事件原定的敘述線索適當的地方，插入某些情況的介紹，交代某些關系，或對某些矛盾作側面說明。插敘的內容應能對中心內容起補充、解釋或襯托作用。
考點十：記敘的人稱
第一人稱：①給人以身臨其境之感; ②拉近作者與讀者的距離;③使情景顯得更為真切;④便于抒發(fā)感情和進行心理描寫;⑤直接表達或滲透作者的主觀意識;⑥增強文章的真實性和感染力;
第三人稱：①不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容;②有比較廣闊的范圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來展開情節(jié);
第二人稱：①增加親切感; ②直抒胸臆; ③抒情更強烈，更有感染力。
考點十一：表現(xiàn)手法
?、傧笳鳎菏怪黝}含而不露、隱而不晦。
?、谝r托：使形象更加鮮明、文章曲折含蓄、獨具風格。
?、巯纫趾髶P：引發(fā)好奇，感情鋪墊。
④托物言志：含蓄、哲理和有暗示性地表達自己的內心情感，使讀者在欣賞中獲得獨特的美感享受。
⑤借景抒情：通過景物描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。
?、尢搶嵔Y合：更鮮明地刻畫人物的性格，突出特點，更集中地揭示主題。
?、邉屿o相襯：動襯靜，靜襯動，生動的烘托，相得益彰。
⑧以小見大：由平凡細微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。
要集中閱讀現(xiàn)代文經典文章，把握其文體特征、基本思路和命題傾向，并對經典題型認真訓練，比較自己的答案和標準答案，找出差距，研究分析，找出規(guī)律，掌握技巧，形成能力。
3.積累作文素材
作文素材不僅限于作文書上的內容，平時生活中的點滴日常也一定要注意積累。偶爾累了想休息，可以看看新聞類節(jié)目，放松自己，同時可以了解最新時政，積累作文素材。
同時，可以集中整理自我、社會、自然等方面的10至15個經典的作文素材，重點積累15句相應的名言警句，寫幾篇最能體現(xiàn)自己特點和水平的限時作文，從而提升中考作文的應考能力和信心。
4.答題套路
定期認真完成整套經典語文試題，保證試卷訓練手感和速度(包括月考、?？?，并且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩文鑒賞等題。
同時，使用模擬試卷時，一定要給自己限時，正式地模擬中考，訓練做題速度，培養(yǎng)應戰(zhàn)心理。
數學
數學是大部分學生最頭疼的科目，但也是現(xiàn)階段最容易提分的。
1.回歸課本，基礎知識掌握牢固
結合考綱考點，采取對賬的方式，做到點點過關，單元過關。對每一單元的常用公式，定義，要熟練，做到張口就來。對于每個章節(jié)的主要解題方法和主要題型等，要做到心中有數。
2.適當練題
要多做習題，目的是要從習題中掌握學習的技術和竅門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函數中的動點題是現(xiàn)在出題的熱點，要多做，但不要做太難的題，以會為主。
同時，不要過于在意刷題的數量，要做到每做一道題，就能搞明白這道題背后運用的公式定理、同類型題目的做題思路，學會舉一反三，不僅能提高復習效率，還能更好掌握知識點。
3.掌握重難點
初中數學的學習重點是函數(包括一次函數，正比例函數，反比例函數，二次函數)，重點是意義和性質;三角形(包括基本性質，相似，全等，旋轉，平移，對稱等);四邊形(包括平行四邊形，梯形，棱形，長方形，正方形，多邊形)的性質，定義，面積。
在一輪的專題復習中，一定要注意以上重點，形成自己的知識網，同時梳理各個知識點之間的連接，這樣才能輕松應對最后的壓軸題。
4.錯題重做
沖刺階段里，要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過回歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。
英語
英語科目上，兩極分化非常常見，成績好的同學學起來很輕松，找不到竅門的同學就非常痛苦了。
唯唯建議大家這樣做：
1.在校多聽老師建議，課外適當規(guī)劃
學校對中考整個流程非常熟悉，老師布置的復習規(guī)劃一定是較為合理的，并且?guī)О嗟睦蠋熞话愣际墙涷炟S富的，教學進程也經過了精心的安排。因此，跟著老師走，是非常必要的。
但是同學們也要根據自己的實際情況稍微做調整。畢竟學校老師只能按照群體計劃，而個人因為水平不同，需要在課外時間調整好狀態(tài)，以跟上或配合老師的規(guī)劃。
2.利用碎時間，合理背單詞
英語單詞是攔在中考高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實際應用。我們對常用的基本詞匯要善于應用，可以用它來現(xiàn)場造句。對于詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動詞+介詞構成的。
英語學科可以隨時隨地進行復習。因此同學們可以見縫插針地學英語，更可以作為兩個學科復習中間的調劑。
3.注重中考真題
中考考査要點比較全面且難度適中。同學們可以把近兩三年的中考題從頭到尾做一下，熟悉中考的思路。
4.多練習閱讀理解和完形題
“得閱讀者得天下”一句話概括了英語取得高分的秘密。掌握英語高分的竅門在于閱讀與語意的理解。英語的本質是客觀、精確。英語和語文不同，非常講究邏輯思維，可以說是一門純“理科”式的語言學科。
記住，學好并考好英語的前提是：客觀和精確。
5.平時多累積，多應用
平時在各種閱讀中，多多發(fā)掘好的句式、用法，摘抄下來。在寫作時，若能用上一兩個好的詞語、好句子，無疑會增色不少。
物理
對于不少同學來說，物理都是個比較難的學科。所以一定要掌握方法，最好是“基礎知識-知識網-刷題”這樣的金字塔結構，一定一定要把基礎夯實好。
1.基礎知識很重要
再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。在有限的復習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。各種公式、定理、實驗都要做到100%的掌握。特別是電學、力學中，各種定理、公式很多，有必要分類整理，集中記憶!
對于初二物理成績較好的學生來說，可以根據教材，把一些零碎知識點做鞏固復習。對于基礎較弱的學生，最好把初二的筆記拿出來，重新復習一遍，以求達到不留漏洞的效果。
2.找準重難點，集中突破
聲學的重點是原理：音色，音調和響度等。
光學的重點是光的性質：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像(重點)和應用。
電學主要是電流，電壓，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質，現(xiàn)象，試驗，單位換算(這里會出大量的題，是重點)，公式要熟，變形公式用得要快。
熱學主要是物態(tài)變化，熱力學公式的應用;給你補充一個書上沒有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公式。Q是熱量，m是質量，q是熱值。
力學比較多：簡單機械(包括杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉化等)主要把公式，導出公式，公式間的互化等掌握住，實驗方法和結論。
這些重點內容都是歷年中考愛考查的知識點，一定要集中突破。
3.找到漏洞專題突破
通過方法梳理、技巧提煉、大量刷真題，應該對自己考區(qū)的考題形式，高頻考點、常見易錯點有特別清晰的認識，同時也應該找到自己的薄弱點，常?？鄯衷谑裁吹胤?找到漏洞并堵上。
化學
化學是初三的新課程，目前大部分同學應該剛學完新課，準備進入復習階段，相當于初三這一年，我們把化學同樣的知識學習了兩遍。
同時，初三化學并不難，大部分都是基礎，只要熟練運用，中考一定沒問題的。
1.回歸課本
復習時可以分章節(jié)學習，比如熟悉化學元素周期表、了解化學儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡單地了解元素性質、方程式等基礎知識。
2.基礎知識分類牢記
要熟練掌握1-20號元素的名稱和元素符號的書寫。要正確書寫化學式和方程式，熟記各種藥品的俗稱，顏色，氣味。要熟練質量分數的計算，這是重點，初中的化學計算只有這一個，所以必需要會。各種氣體的制取，收集都是重點，還要多做習題掌握題型。
3.用做題來熟練運用公式
化學知識比較零散、抽象，但也有章法可循，并不難掌握。選擇一些有解題思路的指導書如《試題研究》，根據自己的學習情況適當做一些習題，同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發(fā)現(xiàn)學習中的問題，用筆記本把問題集中起來，這樣可以使后續(xù)復習更有針對性。
道德與法治
1.基礎知識要理解
道德與法治是唯一一門一定要在選擇題部分保證全對的科目，因為選擇題一般比較簡單，基本理解知識就可以了。
2.搭建知識框架
在基礎知識上形成知識網絡，在考試時遇到相關題目，都能調出知識網絡，看是否與材料有聯(lián)系，留下有聯(lián)系的即可。這樣可以最大限度地降低丟點的可能。當然，除此之外一些適當的總結也是必要的。
3.借助老師形成答題思路
除了知識記背，道法非常強調答疑。
老師們的答題技巧、解題思路都是很豐富的，在平時的講解試卷過程中，一定要注意老師的思路，以及總結一些答題技巧。這些在考試中，對我們是會有很大幫助。
歷史
1.歷史要記筆記
歷史要善于從宏觀把握歷史脈絡，把握歷史事件之間的聯(lián)系。筆記對歷史尤其重要，因為人教版的分類其實是不合理的，并不是按照歷史年代而是按照政治經濟文化分類，中外歷史交叉。這完全分割了歷史正常發(fā)展的脈絡，有很多跨書本的聯(lián)系就會很難找到。
通過筆記把所有史實都記全，這意味著什么小字注釋都要看。
至于背景意義影響，基本是老師總結出來給的，自己要翻書再找找，看有沒有老師沒有提到的，盡量都記全了。
2.掌握歷史事件之間的聯(lián)系
歷史筆記還要把握大的歷史事件之間的聯(lián)系。例如世界史從中世紀之后的文藝復興宗教改革到英國、法國資產階級革命，在時間上與地理大發(fā)現(xiàn)資產階級發(fā)展以至最晚的工業(yè)革命是同時的。只有全部聯(lián)系在一起看，才會真的明白那段時間到底發(fā)生了什么。
至少也要做到合上筆記，說到鴉片戰(zhàn)爭，把中國背景，國際背景，過程結果，意義影響都說全。只有這樣才能保證在做歷史題的時候不丟點。所以歷史是個慢工出細活的大工程，需要細心和耐心。