初中九年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)
學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢想,也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。下面是小編給大家整理的一些九年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn),希望對大家有所幫助。
九年級(jí)上冊物理公式和知識(shí)點(diǎn)
【力學(xué)部分】
1、速度:V=S/t
2、重力:G=mg
3、密度:ρ=m/V
4、壓強(qiáng):p=F/S
5、液體壓強(qiáng):p=ρgh
6、浮力:
(1)、F浮=F’-F(壓力差)
(2)、F浮=G-F(視重力)
(3)、F浮=G(漂浮、懸浮)
(4)、阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排
7、杠桿平衡條件:F1L1=F2L2
8、理想斜面:F/G=h/L
9、理想滑輪:F=G/n
10、實(shí)際滑輪:F=(G+G動(dòng))/n(豎直方向)
11、功:W=FS=Gh(把物體舉高)
12、功率:P=W/t=FV
13、功的原理:W手=W機(jī)
14、實(shí)際機(jī)械:W總=W有+W額外
物理九年級(jí)上知識(shí)點(diǎn)人教版
比熱容
1.實(shí)驗(yàn):用兩相同的電加熱器給M相同的水和煤油加熱,它們在相同的時(shí)間里吸收的熱量是相同的??梢钥吹剑?)在通電相同的時(shí)間里,煤油的溫度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的溫度,則應(yīng)給水的加熱的時(shí)間要長一些。
2.結(jié)論:質(zhì)量相同(如:1kg,也叫單位質(zhì)量)的不同的物質(zhì)在溫度升高的度數(shù)相同時(shí)(如:大家都升高1°C時(shí)),吸收的熱量是不同的。物理上,把物質(zhì)的這一種特性叫比熱容。
3.比熱容定義:單位質(zhì)量的某一種物質(zhì)的溫度升高(降低)1°C時(shí)吸收(放出)的熱量
a.單位:J/(kg°C)讀作:L焦耳每千克攝氏度
b.符號(hào):C如:C水=4.2×103J/(kg°C)
c.意義:1kg水在溫度升高(降低)1°C時(shí),吸收(放出)的熱量為4.2×103J
d.比熱表:
1)水的比熱要記住。水的比熱很大。
2)水和冰的比熱不一樣,說明:同一物質(zhì),在不同的狀態(tài)下的比熱一般不同。
3)液體的比熱比固體的比熱大。金屬的比熱都較小。
e.比熱是物質(zhì)的一種特性,它不受溫度、質(zhì)量和物體的形狀的影響,但要受物態(tài)的影響。
f.練習(xí):關(guān)于比熱容,下列廉潔正確的是:
A.比熱容大的物體吸收的熱量多。
B.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比熱容在的吸收的熱量多。
C.比熱容的單位為J/kg.
D.一桶水的比熱容大于一杯水的比熱容。
九年級(jí)上冊物理知識(shí)點(diǎn)歸納教科版
電現(xiàn)象
一、電荷:物體有吸引輕小物體的性質(zhì)。我們就說物體帶了電,或者說帶了電荷。
二、兩種電荷:
(1)正電荷:綢子摩過的玻璃棒上帶的電荷叫正電荷;
(2)負(fù)電荷:毛皮摩察過的橡膠棒上帶的電荷叫做負(fù)電荷。
(3)自然界中只存在正、負(fù)兩種電荷,
(4)電荷的相互作用規(guī)律:同種電荷互相排斥,異種電荷相互吸引。
注:兩個(gè)物體靠近時(shí)有吸引現(xiàn)象:①可能一個(gè)帶電,另一個(gè)不帶電
②可能一個(gè)物體帶正電,另一個(gè)物體帶負(fù)電;
三、電量:電荷的多少叫做電量,電量的單位是庫能?!癚”
四、中和:放在一起的等量正、負(fù)異種電荷數(shù)完全抵消的現(xiàn)象,對外不顯電性叫做中和。
五、①摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,叫摩擦起電。
②摩擦起電的實(shí)質(zhì)是:電子的轉(zhuǎn)移,
③失去電子而帶正電(缺少電子,正電荷占優(yōu)勢);得到電子而帶負(fù)電(有多余的電子,負(fù)電荷占優(yōu)勢)
④檢驗(yàn)一個(gè)物體是否帶電的一種電器叫驗(yàn)電器,它的原理:根據(jù)同種電荷相互排斥而張開。
六、電場:像磁體一樣,帶電體周圍也存在著一種特殊的物質(zhì),叫電場。
電荷間的相互作用是通過電場來實(shí)現(xiàn)的。
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