議論文800字作文高三執(zhí)著五篇
一棵大樹傲然佇立于風雨之中，從它斑駁的樹干上，我看到了執(zhí)著;一條小溪努力奔向大海，從它奮力地拍擊聲中，我聽到了執(zhí)著;下面給大家分享一些關于議論文800字作文高三執(zhí)著五篇，希望對大家有所幫助。
議論文800字作文高三執(zhí)著1
人們執(zhí)著于自己的夢想，為了自己的夢想拼搏奮斗，朝著自己的目標努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過執(zhí)著，有時候放手也能使人內(nèi)心清明。
有一位將軍，打仗百戰(zhàn)百勝，素有“常勝將軍”之稱。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的一棵小樹給救了。有一個路人經(jīng)過，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí)，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹斷了，將軍掉了下去，下面是一個湖……
將軍只要肯放手松開那棵看似救了他性命實質(zhì)卻是妨礙他的樹，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太執(zhí)著于自己不清楚的事，只會誤了自己罷了。
媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛?寶貝!”小孩回答說：“我要跳到月球上去!”她媽媽沒有認為孩子在胡鬧，教訓他“小孩子不要胡說”或者“趕快進來洗干凈”之類的話，而是說：“好，別忘了回家哦!”后來，這個小孩成為了第一個登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會胡鬧，我們應該及時糾正他們錯誤的思想觀念所束縛，而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護中將自己的夢想變成了現(xiàn)實。媽媽沒有執(zhí)著于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長、快樂成長，這正是當代教育所欠缺的。
退一步，海闊天空。失戀者只要肯放棄對拋棄自己的戀人的執(zhí)著，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷?賭徒只要肯放棄對僥幸心理的執(zhí)著，何至于血本無歸，傾家蕩產(chǎn)?貪贓妄法者只要肯放棄對一個“錢”字的執(zhí)著，又何至于鋃鐺入獄，甚至于搭上卿卿性命?……
放棄對不可能的事情的執(zhí)著，冷靜下來重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢?并不是所有的執(zhí)著，堅持都是對的，退一步想想，會有更好的等著你。放棄自己原本的執(zhí)著，生活依然可以很美好!
議論文800字作文高三執(zhí)著2
談到“守護”，許多人都會想到用自己的愛心去呵護，抑或用自己的力量去保護。但是“守護”的目的是什么?“守護”的動力又是什么?
究其本質(zhì)，守護的對象應該是對自己來說很重要的東西，而守護便是一種對那個所謂重要的東西的執(zhí)著。這一點兒也沒有錯。母親守護自己的孩子便是一個很恰當?shù)睦?。孩子對于母親來說應該比身上的一塊肉要珍貴得多，所以母親會守護。即使是面對兇殘極惡的狼，母親也不會畏懼。俗話說“虎毒不食子”，這不僅僅是一種仁慈，更是一種守護。
曾看過一個故事。說有一位外國游客在中國的某一處名勝古跡游玩，買水的時候，老板找給他一角的硬幣，游客很不屑，于是隨手將硬幣丟在了地上。這時有一位青年走來要求這位游客將硬幣撿起來。游客反駁道：“我有處置這個硬幣的權利，而你有什么理由要我把它撿起來呢?”這位青年只說了一句話便讓游客彎腰撿起了硬幣。而這句話便是―因為硬幣上有我們中華人民共和國的國徽。國徽，是我們中國的象征，她當然需要我們每一個國人去守護。這是我們對國家，對國威的執(zhí)著。
但是，我們又說：守護的執(zhí)著是需要代價的。
同樣是守護我們的國威，同樣是對國威的執(zhí)著，劉胡蘭、董存瑞、黃繼光等許多個愛國將士卻付出了血的代價。這其中似乎更體現(xiàn)出他們對“精忠報國”這四個大字的守護與執(zhí)著。
白雕為了守護自己那一身潔白如雪的羽毛，為了堅守對雕格的那份執(zhí)著，他們不惜用生命去換取一身潔白如故的羽毛，去守護那些堅硬不屈的尊嚴。
但是，我們再一次說：為了我們所要守護的東西，就算付出再大的代價又如何?也許世間沒有比生命更有價值，更令人，抑或所有的動物珍惜的代價了，但我們依舊無怨無悔。
守護的執(zhí)著不需要用太多華麗的辭藻加以偽飾，只要我們堅守那一份守護的執(zhí)著。
議論文800字作文高三執(zhí)著3
一朵烏黑的云朵伸出寬大而又厚實的手掌抹去了烈日的光彩，此時，不再有強烈的光線刺殺著我們，不再有碩大的火球炙烤著我們，不再有高高的溫度蒸發(fā)著我們;正在這時，無數(shù)顆星星伸出無數(shù)只小手輕輕地抖開了夜的沙幕，布滿了整個夜空，一個漂亮而又冷淡的小臉蛋偷偷地從沙幕的東邊踏了進來，慢慢地，慢慢地，好像非要飽盡所有的美景不可。清淡的光輝讓大地明亮，明亮的好似冬天的白霜。
樹葉在清風中招手，它們在向無情的太陽告別;飛蛾聳聳肩，撲撲翅，準備這向光明飛奔，它們在奮斗;疲憊的人們拿著芭蕉扇扇來扇去，他們歡迎夜的到來。一種無窮力量的給予，讓生命在這之中穿梭。操場三三兩兩地跑步的，五五六六地打籃球的，他們在用腳步書寫著生命，然后圖上了各種色彩。生命的過程中他們是美好的，是快樂的。我想我的血型這有蚊子知道，無數(shù)只蚊子一入夜就向你問好，并唱著“優(yōu)美”的歌曲，而你不僅不表示歡迎，反而伸出五指山重重的壓下去，它可不是大鬧天空的孫悟空，它必死無疑。但是它的生命卻是多彩的，它養(yǎng)育下代卻獻出了寶貴的生命，這是一種執(zhí)著的精神。
一列螞蟻隊整齊地朝著目標前進，一個小孩天真地在隊前灑了一道水河，頓時螞蟻隊雜亂無章，但它們在用觸角一點一點試探著出路，因為它們相信，失敗的后面就是成功，僅僅一道“墻”而已。它們追求的是生命，因為生命在延續(xù)。睿智的我們怎么知道用心靈去看在這美好的一切呢?
雄鷹振翅高飛，劃過天空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重。為此，藍天才多了一份神秘，多了一份美麗。
鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪-洋容許了它的活潑，收留了它的靈動。因此，大海才多了一份迷人，多了一份澄澈。
黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的活潑，收留了它的機動。于是，森林才多了一份深邃，多了一份安適。
是一種動力與精神，奮斗與魄力。生命讓它們力量無窮，它們在生命的長河上勇于拍打礁石，留下的是智慧的痕跡。樹葉飄落下地，是生命的結(jié)束嗎?不是。它是新生命的開始，因為它換了張生命的畫幅，預備著用更美麗的色彩去描繪，讓生命變的更美麗，更動人。
那張小臉蛋在寂靜中偷偷的來到了這邊，此時這里更加明亮!
生命不是虛空，它是如厚重的大地一般的真實而具體。因此，你應該在執(zhí)著的時候執(zhí)著，沉迷的時候沉迷，清醒的時候清醒。
議論文800字作文高三執(zhí)著4
笛卡爾說：我思考，故我存在。
——題記
一張紙片飛舞空中，盡管舞姿優(yōu)美，卻沒有的風采;一只蝴蝶翩然于花叢之中，可以盡情享受美好春光的樂趣，因為懂得它堅守自我，因而不會迷失自己。表演藝術家和劇作家的對話，讓我想到：生活中，我們究竟是一張紙片，還是一只蝴蝶?……蘇軾說：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生?！北憩F(xiàn)的就是人生失意時仍然保持達觀自信的堅守，因而人生盡管命運多舛，他依然能夠執(zhí)著于自己的理想繼續(xù)前行。
是的，作為一個人，我們都有自己的思想，有自己的追求，但是，我們必須能夠堅守自我，絕不不盲從，才能夠執(zhí)著前行。
做一個堅守自我的人，不輕易放棄自己的立場，放棄自己的理性思考，我們就可以避免盲從，執(zhí)著前行。正因為不能堅守自我而選擇盲從，燕國人便在歷留下了邯鄲學步的笑話;正因為不能堅守自我而選擇盲從，東施效顰，終究成為貽笑千年的笑話;因為盲從，人們輕易相信了“養(yǎng)生大師”張悟本;因為盲從，日本核泄漏中國人開始忙著搶鹽……從古到今，歷史的天空記錄了許多盲從的故事。面對這些盲從的故事，我們就應該在世事紛擾處，耐得住喧鬧，不要隨波逐流隨意改變自己?？鬃又苡瘟袊?，雖然處處碰壁，他卻用自己的執(zhí)著表達自己對于理想的堅守，才造就了華夏絢爛的儒家文化。身處動亂之中的錢鐘書堅守“寂靜”，“兩耳不聞窗外事”，甚至有人指責他是“龜縮哲學”。但是我們不能否認，錢鐘書的沉默決不是放棄，恰恰是以一種卑微的方式堅守自己的信念，表現(xiàn)了大師的睿智與可敬。
同樣地，正因為堅守自我，亞里士多德留下了“吾愛吾師，吾更愛真理”的箴言;正因為堅守自我，才有了哥白尼實現(xiàn)根本變革的“日心說”;正因為堅守自我，丁肇中發(fā)現(xiàn)了J粒子家族……他們的堅守與執(zhí)著讓他們甘守寂寞，所以他們才到達一般人無法企及高峰。
因此，我們應該做一個堅守自己理想的人，一個不因為浮躁而改變自我的人。中國經(jīng)濟快速發(fā)展，創(chuàng)造了許多“出人頭地”的機會，君不見“天下熙熙，皆為名來;天下攘攘，皆為利往”?于是，不少熱衷名利的人渴望“一夜成名”、“一夜暴富”，許多人越來越無法忍受清貧和平庸，于是選擇了盲目跟風學習別人，殊不知他們已經(jīng)在盲目跟風中，不但失去了今天，而且也迷失自己的明天，荒廢自己的將來。
做一個堅守自我的人吧，讓自己成為一棵會思考的蘆葦，無論身處浩渺田野之中，還是落腳湯湯河水之畔，即使面對熊熊罡風，在隨風飄搖處依然自己掌控自己的腳步，不隨波逐流、人云亦云，我們就能夠“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒?！?/p>
這才是我們追求的境界。
議論文800字作文高三執(zhí)著5
蒼鷹感激藍天，是它的風雨使鷹有了堅毅的翅膀;貝殼感激沙礫，是它的痛楚使蚌有了無暇的珍珠;我感激生命，是它的磨礪使我懂得堅持，學會執(zhí)著。
小時候的我，并不是一個聰明的孩子。像背古詩，不僅背得慢，而且背完就忘。媽媽卻不在意，“孩子，你不需要做得比別人更多，只要你每天背三首詩，堅持下去，你一定會做得比別人更好。”我默默地記在心里。從此，我每天提前半個小時起床來背古詩。一遍不行，那就十遍。在一遍又一遍枯燥的重復中，我變得更加堅定。最后，不出意料，我比別人都做得出色。
透過晨光中書桌旁的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。
最讓我頭疼的就是體育了，尤其是長跑。我忙去問老師有沒有什么方法。老師說：“這還不簡單?每天到操場上跑兩圈，體力自然就上來了?！蔽夷赜浽谛睦?。從此，我每天提前半個小時起床，操場上，一步又一步，一圈接一圈，任何困難都無法阻擋我繼續(xù)奔跑?？嘈娜颂觳回?，體育模擬考試中我的長跑是滿分。
透過雨絲負重奔跑的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。
我和喜歡做志愿者，尤其是去福利院做義工。第一次到那里時，那些孩子臉上飛揚的笑臉讓我震驚。面對如此悲慘的生活，他們依然能堅持，能保持笑容。那我們在面對生活的種.種磨礪時，為什么不能也選擇堅持呢?從此，我寒暑假總是會去那里，感受他們的快樂，也讓我清晰地感受到了我的堅持，為什么堅持。
透過霞光中和孩子們同樂的身影，我發(fā)現(xiàn)原來有一種堅持叫執(zhí)著。
一棵大樹傲然佇立于風雨之中，從它斑駁的樹干上，我看到了執(zhí)著;一條小溪努力奔向大海，從它奮力地拍擊聲中，我聽到了執(zhí)著;一個身影在不斷向前奔跑，她在雨中奔跑，在書中奔跑，在生命中奔跑，我發(fā)現(xiàn)，原來有一種堅持叫執(zhí)著。
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