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中考語文課外名著知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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關(guān)于任何事物的知識(shí)都有五個(gè)層次或者要素:事物的名稱、定義、形象,有關(guān)事物的智識(shí)或者知識(shí),以及事物本身,下面給大家分享一些關(guān)于中考語文課外名著知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

中考語文課外名著知識(shí)點(diǎn)1

《童年》

主要內(nèi)容

1.故事梗概:

《童年》講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。主人翁在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里過早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡;主人翁在這樣可怕的環(huán)境里依舊保持著生活的勇氣和信心;并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人。

2.作者概況:

高爾基(1868—1936),是偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家,主要作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。

3.人物性格:

阿遼莎是全書的中心人物,他從小心地善良,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅(jiān)信黑暗終將過去,未來將會(huì)一片光明。阿遼莎這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬勞動(dòng)者走向革命、走向新生活之路。

4.經(jīng)典名句:

①人生是艱苦的。在不甘平庸凡俗的人,那是一個(gè)無日無止的斗爭(zhēng);往往是悲慘的;沒有光華的;沒有幸福的,在孤獨(dú)與寂靜中展開的斗爭(zhēng)。

②當(dāng)全世界都在哭泣的時(shí)候是不應(yīng)該嬉戲的,為了一個(gè)人的誕生而舉行慶祝是缺乏知覺的人的行為。應(yīng)當(dāng)保留你的歡樂,在一個(gè)充分生活了的人死去的時(shí)候發(fā)泄。

③生命還須前進(jìn)。動(dòng),便是生。

考題練習(xí)

1.《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部,其他兩部為《在人間》《我的大學(xué)》 。

2.《童年》講述的是阿廖沙(作者的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了俄羅斯19世紀(jì)七八十年代下層人民的生活狀況。

3. 童年刻畫了眾多的人物形象,外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中,樂觀純樸的小茨岡 ,正直的老工人格里戈里 ,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情 ”都給主人公以力量和支持。

4.高爾基 (人物名)被列寧稱為“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家,他的自傳體三部曲是《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。

5.《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象,比如,勇敢正直的“我”阿廖沙,善良樂觀的外祖母,自私殘暴的外祖父,貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。

6.《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國(guó)千百萬勞動(dòng)者走向革命,走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。

7.《童年》最基本的主題之一是:阿廖沙的成長(zhǎng)。鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。

中考語文課外名著知識(shí)點(diǎn)2

《魯濱孫漂流記》

主要內(nèi)容

1.故事梗概:

《魯濱孫漂流記》講述的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人由于遭遇沉船,漂流到一個(gè)荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力,頑強(qiáng)地與各種困難斗爭(zhēng)。后來,魯濱孫在荒島上遇到了可怕的食人族,勇敢的魯濱孫從食人族手里解救了一個(gè)土著人,給他起了個(gè)名字叫“星期五”。從此,魯濱孫和星期五在島上相依為命地生活著,直到二十八年后,被路過的一艘商船搭救,才返回了故鄉(xiāng)英國(guó)。

2.作者概況:

丹尼爾·笛福(1660—1731)被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲的小說之父”,他的作品《魯濱孫漂流記》對(duì)英國(guó)和歐洲小說的發(fā)展起到了巨大的作用。

3.人物性格:

主人翁有著勇于冒險(xiǎn),百折不撓的精神,勇于追求自由自在的無拘束的生活以及積極面對(duì)困難的豁達(dá)態(tài)度和非凡的創(chuàng)造力。

4.精彩名句:

①世界上的一切好東西對(duì)于我們,除了那來使用之外;沒有別的好處。

②一個(gè)人只是呆呆的坐著,空想自己所得不到的東西,是沒有用的,這個(gè)絕對(duì)的真理,使我重新振作起來。

③一個(gè)人在明白事理以后,就會(huì)覺得,被上帝從罪惡中救出來,比被上帝從患難中就出來,幸福更大。

考題練習(xí)

1.《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)的笛福。

2.《魯濱孫漂流記》是以第 一人稱寫的長(zhǎng)篇小說。

3.魯濱孫第一次出海的目的地是倫敦,不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪,好容易才保住了性命。魯濱孫第二次出海是去非洲經(jīng)商,這一次他成功了。魯濱孫第三次出航極為不幸,他們遇到了土耳其海盜 ,被俘虜,變成了奴隸,逃出后抵達(dá)巴西。魯濱孫第四次航行是去販運(yùn)黑奴,遭遇颶風(fēng),一連十二天。當(dāng)行駛到南美洲一個(gè)島嶼附近時(shí),船突然觸礁,遂遭滅頂之災(zāi)。

4.魯濱孫登陸小島的日期是1659年9月30日。

5.在魯濱孫登陸小島的第六個(gè)年頭,他造成一艘小船,做了一次環(huán)島旅行。

6.魯濱孫有一包錢幣,約值36 金鎊,可對(duì)于島上的生活來說,它們卻是倒霉而無用的東西。

7.魯濱孫來到島上第 23 年的12 月,突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群野人。兩年后,他救下這群野人帶來的一個(gè)俘虜,那天是星期五,因此,這個(gè)俘虜名叫星期五,他成了魯濱孫的仆人。

8.1686 年12月19日,魯濱孫帶著仆人乘船離開海島,他一共在島上生活了 28年2個(gè) 月零19 天。

中考語文課外名著知識(shí)點(diǎn)3

《朝花夕拾》

主要內(nèi)容

1.文集概況:

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時(shí)期生活為主的散文集,共收入10篇散文,寫于1926年6月至11月間,《朝花夕拾》題目意義是"早晨的花晚上拾起",意即:"從記憶中抄出來的意思"。

2.作者概況:

魯迅,原名周樹人,我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。主要作品有小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》。散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)。散文詩集《野草》。

3.主要內(nèi)容:

記敘了童年的生活和求學(xué)的歷程,追述那些難以忘懷的事。主要篇目《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》《二十四孝圖》等。

4.主題思想:

抒發(fā)了作者對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的思念之情,同時(shí)對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和諷刺。

5.藝術(shù)特色:

擷取一些難忘的生活片段加以生動(dòng)地描述,選擇富有個(gè)性的情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫人物性格,作品充滿生活氣息;夾敘夾議等。

6.精彩句子

①我總要上下四方尋求,得到一種最黑最黑,最黑的咒文,先來詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者。即使人死了真有靈魂,因這最惡的心,應(yīng)該墮入地獄,也將決不悔改,總要先來詛咒一切反對(duì)白話,妨害白話者?!抖男D》

②有時(shí)我常常想:他的對(duì)于我的熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國(guó),就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去——《藤野先生》

考題練習(xí)

1.魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人(原籍),是中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。

2.《 藤野先生 》一文中講述了在日本仙臺(tái)留學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)生活,在這段經(jīng)歷中發(fā)生了他一生最重要的轉(zhuǎn)變:棄醫(yī)從文?;貒?guó)后,他將先生的照片掛在寓居的東墻上,深切表達(dá)了對(duì)沒有民族偏見的、正直熱誠(chéng)的先生的懷念。

3.讀《朝花夕拾》,我們了解到魯迅小時(shí)侯最喜歡在百草園(地點(diǎn))玩耍,在迎神賽會(huì)上他最喜歡看的是無常。童年時(shí)的魯迅有兩個(gè)愛好,一是收集圖書,二是描繡像。他的第一本專屬個(gè)人的圖書是《 二十四孝圖 》,他曾經(jīng)渴慕、最終得到、并引發(fā)了他更大的收集書本興趣的圖書是《 山海經(jīng) 》,兩本書的來歷分別是長(zhǎng)輩饋贈(zèng) 、阿長(zhǎng)買的 。

中考語文課外名著知識(shí)點(diǎn)4

《繁星·春水》

主要內(nèi)容

1.作者概況:

《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對(duì)母愛與童真的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊頌,對(duì)人生的思考和感悟等等。

2.體裁:

詩歌。

3.成因:

受印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響寫成。

4.主要內(nèi)容:

(1)對(duì)母愛與童真的歌頌。

(2)對(duì)大自然的崇拜與贊頌。

(3)對(duì)人生的思考與感悟。

5.藝術(shù)特色:

兼采中國(guó)古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L(zhǎng),善于捕捉瞬間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受與思考,形式短小而意味深長(zhǎng)。語言上,清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)。

考題練習(xí)

1.冰心,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱。

2.“墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還“為詩人歌德九十年紀(jì)念”作了一首詩是《向往》。

3.總的說來,《繁星·春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)母愛與童真的歌頌;二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌;三是對(duì)人生的思考和感悟。

4.《繁星·春水》詩集表現(xiàn)了:母愛、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核“愛的哲學(xué)”。

5.《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。

6.冰心原名謝婉瑩,詩集《繁星·春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就,被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。

7.“母親啊,天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里”這詩句出自福建長(zhǎng)樂(籍貫)的冰心(作家)寫的《繁星》(篇名)。

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