六年級(jí)上冊語文課文中關(guān)于大自然的優(yōu)秀課文三篇
時(shí)間如白駒過隙,晃眼間大家已經(jīng)成為了六年級(jí)的大孩子了。那么六年級(jí)上冊語文課文有什么優(yōu)秀內(nèi)容呢?讓我們一起來走進(jìn)六年級(jí)語文課文的世界,那么今天小編就給大家整理了六年級(jí)上冊語文課文的一些優(yōu)秀課文,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊語文課文《山中訪友》
走出門,就與微風(fēng)撞了滿懷,風(fēng)中含著露水和梔子花氣息的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。早晨,好清爽!
不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問我的朋友。
那座古橋,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊·,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬渡過對(duì)岸,滾滾河水流向遠(yuǎn)方,你弓著腰,俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。我靠在一棵樹上,靜靜地,以樹的眼睛看周圍的樹,每一株樹都在看我。我閉上眼睛,想象自己變成了一株樹,腳長出根須,深深扎進(jìn)泥土和巖層,我的頭發(fā)長成樹冠,我的手變成樹枝,我的血液變成樹汁,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。
這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我親切的和他們打招呼:你好,清涼的山泉!你捧一面明鏡照我,是要重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。你好,陡峭的懸崖!深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好,悠悠的白云!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍(lán)。喂,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。
捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,我聽見時(shí)間的隆隆回聲。拾一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,那都是命運(yùn)神秘的手相,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。采一朵小花,插上我的頭發(fā),此刻就我一人,花不會(huì)笑我,鳥不會(huì)羞我,在無人的山谷,我頭戴鮮花,眼含柔情,悄悄地做了一會(huì)兒女性。
忽然下起雷陣雨,像有一千個(gè)俠客在天上吼叫,又像有一千個(gè)醉酒的詩人在云頭吟詠。滿世界都是雨,惟有我站立的地方?jīng)]有雨,卻成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤?俯身凝神,才發(fā)現(xiàn)許多螞蟻也在洞內(nèi)避雨,用手捧起幾只螞蟻,好不動(dòng)情,螞蟻,我的小弟弟,茫茫天地間,我們有緣分,也做了一回患難兄弟。
雨停了。幽谷里傳出幾聲犬吠,云嶺上掠過一群歸鳥。我也該回家了。于是,我輕輕地?fù)]手,告別了山里的眾朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路月色。
六年級(jí)上冊語文課文《山雨》
山雨
來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。
先是聽見它的聲音,從很遠(yuǎn)的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……
雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了山林的顏色。在陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn),有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。
這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。
不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸,山中一下變得非常幽靜。遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——
丁——咚——丁——咚……
仿佛是一場山雨的余韻。
六年級(jí)上冊語文課文《草蟲的村落》
你生長在城市里的人們,忘卻了田野的嫵媚了么?當(dāng)你還是孩子的時(shí)候,當(dāng)春秋佳日大自然把鄉(xiāng)村盛裝起來的時(shí)候,你也曾有過愉快的郊游吧?請閉一下眼睛,記不記得那時(shí)你是如何地伸開手臂,用喜悅的姿態(tài),奔向田野的?
我總愛懷著一份稚氣,把城市遺在身后跑到田野里來,來呼吸一下彌漫著草香和泥土香的空氣,來聽一聽森林和小草的密語,甚至,我有時(shí)候,放縱得像孩子一樣,在曠野脫了衣服躺下來,躺在陽光里,躺在上帝制作的綠茵上……。
今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,恬然的幸福之感滲透在我靈魂深處,我變成一只空靈的貝殼;再也不去想忙碌的眾生在做些什么?我忘了世界也忘了自己,我的目光跟蹤著爬行的小蟲,作一次奇異的游歷。
我看到的空間擴(kuò)大了,細(xì)小的草莖變?yōu)榇执蟮纳?。一只小蟲,生著一副堅(jiān)硬黑甲的小蟲,迷失在這座森林里。我想它一定是游俠之流吧!雖然,它迷失了路,但仍有著傲然的氣勢。
它不斷地左沖右撞,終于走出一條路。我跟著它的腳步,走著,走著,一路上,遇到不少的蟲子,它們都互相地打著招呼。我真想也道一兩聲寒暄,如果我能懂得它們的語言。
它們的村子散布在森林邊緣的小丘。我知道這是蟲子們艱巨的工程。英勇的黑甲蟲,走進(jìn)村子,這里很多的黑甲蟲,熙熙攘攘地往來,我敢夸口,要不是憑著我心靈的眼睛察看,決不會(huì)認(rèn)出這只黑甲蟲的愛人。在許多同類蟲子之間,我看見一只嬌小的蟲子從小洞里跑出來,迎接遠(yuǎn)歸者,意味深長地看著,對(duì)看了良久,一齊歡躍地走回洞穴里去。
這是街道,這是小巷。街道和小巷大部分的行客都是黑甲蟲,但也有不少別的蟲子。有花色斑斕的小圓蟲,在這些粗壯的黑甲蟲之間,好像是南國的少女,輕俏地披著彩衣,逗得多少蟲子駐足癡望。
有龐然大物的蜥蜴,在它面前,圍攏了一群黑甲蟲,紛紛投以好奇的眼光,攀談得好像很投機(jī)似的,交流著和善的友誼。看呵!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦了,它背著幾個(gè)小黑甲蟲,到處參觀這房遠(yuǎn)親的住宅。
聳立在兩條大道路口的,是不是教堂呢?一大隊(duì)黑甲蟲打從里面出來,每一個(gè)臉上都帶著虔誠的光輝。我想,它們是做感謝的晚禱吧?在這些善男信女的臉上,我找到了對(duì)于上帝的感激,和生活著的喜悅。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引了,它們差不多有十幾個(gè)吧,散聚在兩棵大樹下面,這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實(shí),已經(jīng)讓陽光烘灼得熟透了。可是,甲蟲的音樂家們,全不注意這些,它們?nèi)褙炞⒌卣裰嶙?。于是,?yōu)美的音韻,便像靈泉一般地流了出來。我敢說它們的音樂優(yōu)于人間一切的音樂,這是只有蟲子們的智慧才能演奏出來的!
我的目光離開這些歡樂的地方,順著僻靜的小路探索,我看到蟲子勞動(dòng)生活的形態(tài)。一隊(duì)隊(duì)蟲子,不知道從什么地方來的,一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,以致我不能發(fā)現(xiàn)它們工作的地區(qū),現(xiàn)在它們歸來了,每一個(gè)都用前肢推著大過自己身體兩三倍的食物,行色匆匆地趕著路。它們的擔(dān)子是沉重的,更重的是它們對(duì)于家庭的責(zé)任吧?要不,是什么力量使它們?nèi)绱饲诿愕乇济δ?
我完全迷惑了,我不知道在小蟲子的腦海中,究竟蘊(yùn)藏著多少智慧?我看見測氣候者在忙于預(yù)察氣象,工程師在忙于建筑設(shè)計(jì);各種不同的工作,有各個(gè)專門的蟲子擔(dān)任。
我還看見了許多許多……我悠悠忽忽地漫游了整個(gè)下午,直至夕陽親吻著西山的時(shí)候,紅鳩鳥才把我的心靈喚回來。我多么得意呵!得意我竟然發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。也許,還有人會(huì)笑我仍然像孩子一樣幼稚。我不愿加以辯白,我愿意牽著你的手,一起到草蟲的村落里去散散步。別說這是渺不足道的事情吧!
你懂不懂得?一只小黑甲蟲的翅膀上,也閃耀著生命的光彩。別笑我傻,我愛在草蟲的村落里散步。
看完這些內(nèi)容同學(xué)們是不是更加喜愛大自然了呢?沒錯(cuò),今天小編給大家整理的就是六年級(jí)語文課文上冊第一組的關(guān)于大自然的三篇優(yōu)秀課文,希望大家喜歡。