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一年級語文古詩知識點梳理

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十份信心,十份努力,十份成功。學(xué)習(xí)成績要想成績提高,多記多看多做題是錯不了的,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,況且勤能補(bǔ)拙。下面是小編給大家整理的一些一年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

小學(xué)一年級下冊語文古詩及知識點

1、所見(袁枚)

【原文】

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

【翻譯】

牧童騎著黃牛在樹林中高聲歌唱,響亮的歌聲在茂密的樹林里振蕩。忽然聽到樹上知了的叫聲,牧童想去捉住知了,立即停止唱歌,跳下牛背。

【注釋】

①牧童:指放牛的孩子。

②振:振蕩;回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。

③林樾:指道旁成陰的樹。

④欲:想要。

⑤捕:捉。

⑥鳴:叫。

⑦立:站立。

【賞析】

這首詩的第一句平平而起,不著痕跡。第二句調(diào)子突然高昂,旋律突然加快,從而形成一個高潮。一二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情,“騎”字直接寫出了牧童的姿勢,“振”字則間接點出他的心情。通過“騎”和“振”兩個動詞,把牧童那種悠閑自在、無憂無慮的心情和盤托了出來。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中,簡直不知道世間還有“憂愁”二字。正因為心中歡樂,才不禁引吭高歌,甚至于遏行云,“振林樾”。

2、小池(楊萬里)

【原文】

泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

【翻譯】

一道細(xì)流緩緩從泉眼中流出,沒有一點聲音;池畔的綠樹在斜陽的照射下,將樹陰投入水中,明暗斑駁,清晰可見。還未到盛夏,荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角,一只小小的蜻蜓早已立在它的上頭。

【注釋】

泉眼:泉水的出口。惜:吝惜。

照水:映在水里。晴柔:晴天里柔和的風(fēng)光。

尖尖角:初出水端還沒有舒展的荷葉尖端。

上頭:上面,頂端。為了押韻,“頭”不讀輕聲。

【賞析】

此詩是一首清新的小品。一切都是那樣的細(xì),那樣的柔,那樣的富有情意。它句句是詩,句句如畫,展示了明媚的初夏風(fēng)光,自然樸實,又真切感人。這首詩描寫一個泉眼、一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓,構(gòu)成一幅生動的小池風(fēng)物圖,表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系。開頭“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔”兩句,把讀者帶入了一個小巧精致、柔和宜人的境界之中,一道細(xì)流緩緩從泉眼中流出,沒有一點聲音;池畔的綠樹在斜陽的照射下,將樹陰投入水中,明暗斑駁,清晰可見。

一年級語文《草》知識點

原文:

《草》白居易

離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孫去,萋萋滿別情。

注釋:

1、賦得:借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學(xué)習(xí)作詩或文人聚會分題作詩或科舉考試時命題作詩的一種方式,稱為"賦得體"。

2、離離:青草茂盛的樣子。

3、一歲一枯榮:枯,枯萎。榮,茂盛。野草每年都會茂盛一次,枯萎一次。

4、遠(yuǎn)芳侵古道:芳,指野草那濃郁的香氣。遠(yuǎn)芳:草香遠(yuǎn)播。侵,侵占,長滿。遠(yuǎn)處芬芳的野草一直長到古老的驛道上。

5、晴翠:草原明麗翠綠。

6、王孫:本指貴族后代,此指遠(yuǎn)方的友人。

7、萋萋:形容草木長得茂盛的樣子。

譯文:

長長的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黃春來草色濃。

無情的野火只能燒掉干葉,春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。

野草野花蔓延著淹沒古道,艷陽下草地盡頭是你征程。

我又一次送走知心的好友,茂密的青草代表我的深情。

賞析:

前人于此詩好評甚多。《古歡堂集雜著》:“劉孝綽妹詩:‘落花掃更合,叢蘭摘復(fù)生’。孟浩然‘林花掃更落,徑草踏還生’。此聯(lián)豈出自劉歟?……古人作詩,皆有所本,而脫化無窮,非蹈襲也。”《唐詩成法》:“不必定有深意,一種寬然有余地氣象,便不同啾啾細(xì)聲,此大小家之別?!?/p>

但亦有說此詩別有寓意者?!短圃娙偈住罚骸霸娨杂餍∪艘病O槐M,得時即生,干犯正路。文飾鄙陋,卻最易感人?!薄对娋硿\說》:“誦此詩者,皆以為喻小人去之不盡,如草之滋蔓。作者正有此意,亦未可知。然取喻本無確定,以為喻世道,則治亂循環(huán);以為喻天心,則貞元起伏。雖嚴(yán)寒盛雪,而春意已萌。見仁見智,無所不可?!?/p>

作者簡介:

白居易(772年-846年),字樂天,號香山居士,又號醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父時遷居下邽,生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運動,世稱“元白”,與劉禹錫并稱“劉白”。白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。公元846年,白居易在洛陽逝世,葬于香山。有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。

小學(xué)一年級語文學(xué)習(xí)方法

1、弄好預(yù)習(xí)是基石。始終至今語文的學(xué)習(xí)都是壹個循規(guī)蹈矩的操作流程,學(xué)好基石知識及知識點,學(xué)會上課所講解教授的知識點是關(guān)鍵。在學(xué)大老師講課前同學(xué)們需要獨立把課文讀3至5遍,明白從開始到結(jié)束的文章講什么,中心想法是多少,寫作者背景是多少等......,完全了解文章后以便于同學(xué)在上課上學(xué)會學(xué)大所講授知識點。

2、上課有方法的聽講。在上課上聽完課要和學(xué)大的技巧走,有重要之處的寫上課筆記,跟隨的上課節(jié)奏逐步總結(jié)文章技巧,掌握文章重點。大多數(shù)學(xué)員不會記上課筆記,不曉得哪一些內(nèi)容必定記哪一些內(nèi)容不需要記,怎么才可以滿足即不有影響上課聽講又能把重要之處內(nèi)容查看下來?對此學(xué)大會火速重要之處講解,幫同學(xué)解決掉以上所有困惑。對學(xué)大上課所講解教授的課文與試題中的困惑及題目答案,萬萬別硬背,一些要真真滿足明白文章,學(xué)會的答題技巧及答題竅門,活學(xué)靈活使用,今后會解答如此的考題。

3、課堂外閱讀始終是小學(xué)一年級語文試題中同學(xué)們的丟分點,對課堂外閱讀這1塊也需要同學(xué)們有方法的學(xué)習(xí)。盼望在課堂外閱讀這1塊不丟分,就需滿足多讀好書、多解答題目。完全用平時日常生活中的零碎時間,當(dāng)日至少騰出半小時到六十分鐘的時間閱讀優(yōu)良的文章或者書籍,小編在這里特薦同學(xué)和父母閱讀《大家》、《故事會》與學(xué)大為同學(xué)和父母所用的內(nèi)部優(yōu)秀課堂外讀物,學(xué)大會在與同學(xué)用正確的方法閱讀文章,并講授同學(xué)答題竅門。

4、作文題目不可忽視。對作文題目這部分,學(xué)大會從怎么審作文題目考題到怎么構(gòu)想作文題目最終到怎么動筆寫作到最終的怎么給作文題目壹個當(dāng)然是的收尾這四個流程開始教學(xué),幫同學(xué)們逐漸會應(yīng)用寫出作文題目,寫出好作文題目,在教學(xué)中會配部分典型作文題目模式與作課文中的佳詞好句,需要孩子們記下來。

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