學(xué)會(huì)生存600字小學(xué)作文
我們一定要學(xué)會(huì)生存，這樣在危難關(guān)頭才能救你一命。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)學(xué)會(huì)生存600字小學(xué)作文
學(xué)會(huì)生存600字1
生命是短暫的，也是寶貴的，所以，我們要避免傷害，保護(hù)好自己，才能茁壯成長(zhǎng)。
我就親身經(jīng)歷過(guò)一次危險(xiǎn)的事。那是一個(gè)漆黑的夜晚，我在小飯桌完成作業(yè)，給媽媽說(shuō)我自己回家之后，我就一個(gè)人慢慢地往回走。
在路上，我遇到了一個(gè)朋友，我們就結(jié)伴而行。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人總是跟著我們。我心想，難道這是一個(gè)壞人。想著想著，我開(kāi)始有一點(diǎn)緊張了。我把這件事給我的同伴說(shuō)了。他說(shuō)：“我們走快一點(diǎn)，看一下那個(gè)人會(huì)有什么反應(yīng)。”
我們發(fā)現(xiàn)，我們走快，那個(gè)人也走快了。我們倆離家不遠(yuǎn)了，再拐兩個(gè)彎就到了。那個(gè)人也一直跟我們保持著不遠(yuǎn)不近的距離，而且他走路的速度總是跟我們的速度一樣快。我一直想著怎么把他甩開(kāi)。我想起媽媽說(shuō)過(guò)，遇到壞人的時(shí)候一定不要慌張，要往人多的地方走，這樣就可以脫身了。我們往人群中走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人走路的速度越來(lái)越快了，甚至都快跑起來(lái)了。于是，我們的速度也加快了。
我心里特別的慌張，生怕被壞人抓住。要是被抓住的話(huà)，就一定會(huì)發(fā)生一些意想不到的可怕后果。我們?cè)脚茉娇?，一頭沖進(jìn)了一家超市。那個(gè)人在超市里轉(zhuǎn)了好久才離開(kāi)。等他離開(kāi)超市后，我們就趕緊跑回了家。
這件事讓我難以忘卻，因?yàn)檫@是我第一次擺脫壞人并完好無(wú)損地回到了家。這次經(jīng)歷使我終生難忘，我難忘當(dāng)時(shí)的緊張，難忘當(dāng)時(shí)跟壞人斗智斗勇的心情。
以后，我們還會(huì)遇到各種危險(xiǎn)，有了這次經(jīng)歷，我會(huì)更加警惕，在遇到危險(xiǎn)時(shí)保持冷靜，善于斗爭(zhēng)，這樣才能保護(hù)好自己。
學(xué)會(huì)生存600字2
春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的各種徘徊，開(kāi)始了生活路上的艱難生存。人的生命要有水和空氣孕育滋養(yǎng)，但只有水和空氣保持著生命，這不是真正的生存，是“植物式”的生存!因?yàn)樯嬖谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中，單靠原始的生存技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有時(shí)需要很多的智慧!
讀四年級(jí)的時(shí)候，我就經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。
那天下午放學(xué)，我等不到爸爸來(lái)接我，就自己走回家，走在回家的路上，我買(mǎi)了一塊西瓜邊走邊吃，總覺(jué)得背后有人跟著我，我猛地轉(zhuǎn)身，后面有一個(gè)長(zhǎng)得賊頭賊腦的年輕人，正一臉狡黠地看著我，我心跳加速，難道我遇上壞人了?
于是我加快了腳步!突然，他從我身后躥上來(lái)，手上拿著一根棒棒糖，還露出“親切”的笑臉，他蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，要不要糖果?叔叔這里有，來(lái)，給你!”我腦子里突然閃出三個(gè)字：人販子!我心跳加速，但鎮(zhèn)定地說(shuō)：“謝謝叔叔，我不想要!”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就要走。
這時(shí)，這個(gè)叔叔拉著我的手，說(shuō)：“其實(shí)我是來(lái)接你回家的，你爸爸今天有事，叫我來(lái)接你!”哼，果然是個(gè)人販子，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“你說(shuō)我爸爸的秘書(shū)嗎?”他突然有點(diǎn)愣住，但馬上堆出一臉笑，說(shuō)：“是是是，我就是你爸爸的秘書(shū)，快跟我走吧!”我繼續(xù)說(shuō)：“我家住在峽山廣祥路，你認(rèn)識(shí)嗎?”只見(jiàn)他狡黠地笑瞇了臉，就像獵物要到手的樣子，說(shuō)：“我當(dāng)然認(rèn)識(shí)啦!走，快回家吧!”
這下子，我已經(jīng)肯定他是個(gè)人販子了，我爸爸做小生意的，哪有什么秘書(shū)?我家也不住在廣祥路，哼，想拐跑我，沒(méi)那么容易!我得想辦法順利脫身!于是，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“好，但是我剛剛買(mǎi)西瓜的時(shí)候把我的水杯忘在那里了，你跟我一起去拿一下!”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走，那個(gè)人販子也只能跟上來(lái)。到了西瓜攤，我馬上跑進(jìn)店里，指著那個(gè)人，大聲叫嚷：“救命!這個(gè)人是人販子，要拐騙我!”這個(gè)人販子一聽(tīng)，拐頭就要跑，周?chē)娜笋R上追上去，人多勢(shì)眾，一下子就把他抓住了，有人報(bào)了警，警察到后了解情況后就把他帶走了，我總算脫險(xiǎn)了!周?chē)挠^眾直夸我聰明!
在生活中，在我們的成長(zhǎng)路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長(zhǎng)，有可能有荊棘，有坎坷，有懸崖，還可能有險(xiǎn)灘……我們要隨時(shí)作好準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)在各種險(xiǎn)境中生存!
學(xué)會(huì)生存600字3
當(dāng)你流落荒島，你會(huì)做些什么?是坐在沙灘上哀聲嘆氣，等著不久后即將到來(lái)的死亡，還是努力制造工具、糧食，不放棄任何一絲希望，掙扎著讓自己活下來(lái)?
于我而言，我肯定會(huì)選擇后者，因?yàn)楹笳哌€保留著一絲希望。哪怕只有一絲希望，我也會(huì)為之奮斗，畢竟有時(shí)候努力與堅(jiān)持就是最有效的方法。
《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜就是這么做的，雖然他一生很不幸，他流落在環(huán)境惡劣的荒島，可他還是沒(méi)有放棄生的希望。他在島上靠著自己勤勞與愛(ài)還有那種專(zhuān)研的精神成功地活了下來(lái)!他還創(chuàng)造出了島上那種令我們向往的美好生活。他當(dāng)上了自己的國(guó)王——盡管他幾乎沒(méi)有“臣民”，這是多么讓人羨慕啊!
除了魯濱遜，湯姆索亞也是這么做的，即使他覺(jué)得自己和貝琪被困在山洞快死定了的時(shí)候，他也沒(méi)有像貝琪一樣在山洞里坐以待斃，而是勇敢地在黑暗中不斷地摸索著，終于找到了出口，讓他和貝琪得以獲救!這靠的還是努力與堅(jiān)持。
其實(shí)生活也是這樣，生活的精神就是拼搏努力，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才能真正學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存600字4
春夏之際，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)一叢叢樹(shù)葉投射到小河里，反射出粼粼波光，河水在陽(yáng)光的照耀下微微顫抖著。
我們一行人結(jié)伴來(lái)到河邊。
“撲通、撲通”，隨著幾聲清脆悅耳的聲響，伴著沙沙的微風(fēng)，我們六個(gè)人陸續(xù)跳進(jìn)了河里。耶，太爽了，終于可以游泳了，好棒!我雙手飛快地在河水里滑動(dòng)著，盡情地感受著河水的涼爽和舒適，快樂(lè)極了!
我游得正起勁兒，突然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣含糊的，時(shí)斷時(shí)續(xù)的聲音：“救……救……啊，救……命……”
我往那邊看去，只見(jiàn)一個(gè)伙伴溺水了。她脖子以下都被和河水淹沒(méi)了，洶涌的河水肆無(wú)忌憚地?fù)]舞著它的爪牙，企圖將她吞沒(méi)。她正揮動(dòng)著雙手，盡力往上伸，拼命想要游出來(lái)?？墒呛线m就像是魔鬼似的想要吞噬一切，水面忽高忽低，一會(huì)就將她的頭淹沒(méi)了。我看到這一切，準(zhǔn)備快速向那邊游。
有人大喊：“快，快快，救命啊，有人溺水了!”
之間人群中有兩人迅速游往溺水地點(diǎn)，她們各伸出一只手拉住溺水者，另一只手用力向前劃著水，我見(jiàn)她們已救下我的伙伴，便馬上朝岸邊游去。
不一會(huì)，大家都上了岸，兩個(gè)救我小伙伴的人來(lái)不及喘息，就立馬找了一塊寬闊平坦的空地。一個(gè)心急的小伙伴用力怕打著溺水伙伴的臉，嘴里大喊：“醒醒啊!”其中一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的伙伴自告奮勇，她托起臉色蒼白，嘴唇發(fā)麻，全身僵硬的溺水小伙伴。自己?jiǎn)蜗ス虻?，讓溺水者趴在她另一條腿上，一只手用力拍打這個(gè)溺水小伙伴的后背，直到溺水伙伴嘴里吐出一大口臟水。接著，又讓溺水的伙伴躺在平坦的地上，雙手交叉，用力按壓她的胸部，可是，這個(gè)溺水的小伙伴竟然沒(méi)有一絲動(dòng)靜!
“哎呀，怎么還沒(méi)有醒啊!”心急的同學(xué)開(kāi)始擔(dān)心了，趕緊拿起手機(jī)撥打120急救電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的救助。
“不能就這么干等啊!”那個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的小伙伴一邊自言自語(yǔ)，一邊挽起了自己的袖子。接著，她一只手捏住溺水伙伴的鼻子，另一只手抓住她的下巴，用力將溺水伙伴的嘴巴張到最大，再深吸一口氣，將氣吹入溺水同學(xué)的嘴里。就這樣，不知重復(fù)了多少遍……
“咳咳咳——”溺水伙伴用力咳了幾下，把淤積的河水吐了出來(lái)，她身體一曲，一弓，慢慢從地上起來(lái)了!
“總算是醒過(guò)來(lái)了!”大家都長(zhǎng)吁了一口氣。
周?chē)懫鹆隧懥恋恼坡暎覀円残α?，?yáng)光打在大家的臉上，將汗水照得晶瑩剔透……
你也因?yàn)閯偛盼业拿枋觯嬲媲星械貫槲覀兡罅艘话押拱?，哈哈，不用緊張，這只是我們的一次模擬演練!
對(duì)呀，生命只有一次，一旦發(fā)生了什么意外的事，可能就會(huì)對(duì)我們的生命造成巨大的影響。所以，我們要保護(hù)好自己，盡量避免這些壞事的發(fā)生，當(dāng)然，學(xué)會(huì)一些急救方法，在關(guān)鍵時(shí)刻救人救己也是非常必要的!
學(xué)會(huì)生存600字5
我們生活在一個(gè)似乎是和平，安詳，快樂(lè)的世界。生活在這個(gè)世界里，我們似乎也十分安全，幸福。可是事實(shí)卻不是那樣的，我們并處在這種環(huán)境中。各種各樣的天災(zāi)，人禍隨時(shí)都有可神不知過(guò)不知覺(jué)得來(lái)到我們身邊，可怕的死神其實(shí)與我們只隔著一層薄紗，我們要面對(duì)恐怖的死神，只能有一個(gè)能讓生命之花迎著風(fēng)吹雨打也可以高高綻放，那就是——-生存。
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有許多只母虎，把自己金剛生下不幾個(gè)月的幼虎獨(dú)自去虎穴外生存，為的是能讓幼虎面對(duì)困難，獨(dú)立生存。但有些幼虎不愿意，不可思議的是虎媽媽居然狠下心來(lái)咬幼虎，迫使它離開(kāi)虎穴。在動(dòng)物界中這樣的事不止一個(gè)。
而我們學(xué)校里也有一些讓我們學(xué)會(huì)生存的活動(dòng)，例如：我們學(xué)校舉行的消防演練。
“噠噠噠噠”……同學(xué)們的腳步聲奏成了一首樂(lè)曲，這首樂(lè)曲的節(jié)奏十分急促，“消防演練現(xiàn)在開(kāi)始”廣播上這樣報(bào)道，同學(xué)們快速?gòu)陌踩ǖ老氯?，整齊劃一，你瞧老師正在指揮我們，“大家都捂住口鼻，不要你推我擠的?！崩蠋煻酱俚?。同學(xué)們排成一條長(zhǎng)龍，非常整齊，似乎把“學(xué)會(huì)生存”四個(gè)字都記在了心中。
我們?nèi)５膸熒絹?lái)操場(chǎng)上站好，校長(zhǎng)在主席臺(tái)上講話(huà);“我們這次只用了三分半的時(shí)間就“逃脫”成功，消防知識(shí)記在心里，我們都可以救自己?！蔽倚南氲剑菏前?，如果我們都學(xué)會(huì)生存，就可以自己把自己從地獄拉出來(lái)。
法國(guó)拿破侖說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只能靠自己。”
我們要學(xué)會(huì)生存，就像拿破侖說(shuō)的——-要生存只能靠自己!
學(xué)會(huì)生存600字小學(xué)作文相關(guān)文章：
5.有關(guān)學(xué)會(huì)生存小學(xué)六年級(jí)作文600字
學(xué)會(huì)生存600字小學(xué)作文
