竊讀記讀書(shū)心得感悟5篇
竊讀記這篇課文的作者是林海音，寫(xiě)的是他小時(shí)候的故事，林海音小時(shí)候家里很窮，沒(méi)買錢書(shū)，但她很渴望知識(shí)，于是她每天放學(xué)后總是去書(shū)店偷偷地看書(shū)，
竊讀記讀后感1
今天我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的一篇課文里面講了林海音在每天放學(xué)后都會(huì)去書(shū)店看書(shū)。有時(shí)侯一看書(shū)就會(huì)忘了時(shí)間雖然餓的饑腸轆轆，但永遠(yuǎn)把書(shū)放在第一位。
我讀到文中主人公放學(xué)后匆匆趕到書(shū)店急匆匆的跨進(jìn)店門，渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí)，我被她感動(dòng)了。我每天也是匆匆的離開(kāi)學(xué)校，可心里想的是寫(xiě)完作業(yè)，玩一場(chǎng)電腦該多好!
杜普說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)不僅可以拓展我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫(xiě)作水平。
竊讀記讀后感2
《竊讀記》，咋一看，“竊”有偷的意思，是貶義詞，怎樣偷著讀呢?于是，“竊讀”就刺激著我的好奇心，促使我迫不及待地要解開(kāi)這“竊”的謎。
我一口氣讀了好幾遍，被書(shū)中的主人公林海音對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望深深打動(dòng)了。在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，林海音很愛(ài)讀書(shū)，可是，那時(shí)候，沒(méi)錢買吃，沒(méi)錢買穿，怎么能買書(shū)呢?所以，每天放學(xué)，林海音就從學(xué)校匆匆趕到書(shū)店來(lái)讀書(shū)。她害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橄袼@樣常常光顧卻從不購(gòu)買的恐怕沒(méi)有，所以，她總是把自己隱藏起來(lái)，有時(shí)候藏身于大人之中讀書(shū)，碰到下雨天就暗自高興，因?yàn)檫@樣就有充足的理由在書(shū)店里繼續(xù)待下去。她就是這樣“竊”讀來(lái)吞下所有智慧的。
因?yàn)樾r(shí)候?qū)?shū)的喜愛(ài)，長(zhǎng)大后，林海音成了一位有名的作家，她創(chuàng)作的《城南舊事》一書(shū)被譯成多種文字，并拍成電影。這篇文章給了我很大的啟示，原來(lái)要有所作為都要經(jīng)得起艱辛刻苦的學(xué)習(xí)，那時(shí)候和現(xiàn)在真的不能對(duì)比，現(xiàn)在的人也想象不出那時(shí)的艱苦，因?yàn)楝F(xiàn)在大家都不缺這點(diǎn)兒錢，想看想借想買書(shū)都行，理當(dāng)是看得比那時(shí)候勤快，可事實(shí)正好相反。所以，今后我要多讀書(shū)，多看書(shū)，讀各種有知識(shí)的書(shū)，學(xué)習(xí)林海音孜孜不倦的讀書(shū)精神，學(xué)習(xí)她渴望得到知識(shí)的好品質(zhì)，
學(xué)習(xí)她的為能收獲知識(shí)而快樂(lè)的好思想。我們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
竊讀記讀后感3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我認(rèn)為這句話是沒(méi)錯(cuò)的，因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)。我自小就酷愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)本能夠給我?guī)?lái)快樂(lè)并且讓我沉迷其中。我看的書(shū)也頗多，有《三國(guó)演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《福爾摩斯探集》等，并且我也從中吸收到了不少的“養(yǎng)分”。
我到現(xiàn)在依舊記得我小時(shí)候因?yàn)榭磿?shū)而心驚膽戰(zhàn)。
記得我小時(shí)候，有一次要睡覺(jué)時(shí)，我看《三國(guó)演義》看到精彩的段落時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，快去睡覺(jué)吧，天色已經(jīng)很晚了。”我正看到關(guān)羽敗走麥城摔傷了手腳并且被捕的時(shí)候呢，哪兒能睡?可我也深知，如果不睡，我的《三國(guó)演義》可能會(huì)被“五馬分尸”(被撕掉)。一想到這，我也就不得不合上書(shū)本。睡了起來(lái)。等媽媽關(guān)了燈，我馬上起來(lái)，點(diǎn)亮小燈泡津津有味地看了起來(lái)。或許會(huì)有讀者問(wèn)：為什么不開(kāi)大燈，這樣不是亮一點(diǎn)嗎?但如果打草驚蛇，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?看完關(guān)羽被殺害以后，媽媽過(guò)來(lái)了。我趕快將書(shū)藏在被子里，媽媽就過(guò)來(lái)了。媽媽說(shuō)：“寶貝兒，天氣涼了，你要多蓋被子。”我“嗯”了一聲，媽媽才離開(kāi)。
我記得，還有一件關(guān)于我小時(shí)候竊讀的事。那一次，我才剛剛起來(lái)，正想看書(shū)時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，你起床了嗎?起床了要學(xué)習(xí)哦!等下我要去檢查的哦!”于是我明里在寫(xiě)描寫(xiě)，暗地里卻在看著《三十六計(jì)》，孫臏的遭遇令我心疼，一代奇才居然被一陰險(xiǎn)小人挖掉了腳筋。從此失去了走路的能力，成為了殘疾人。就在我看得津津有味的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，逮了我個(gè)正著。媽媽說(shuō)：“好啊，你膽肥了，敢在寫(xiě)描寫(xiě)的時(shí)候看課外書(shū)?”
我急中生智，說(shuō)：“媽，你看，這個(gè)字不就是‘孫臏’的‘臏’字嗎?”媽媽一看，也是愣住了，說(shuō)：“對(duì)哦，這就是‘孫臏’的‘臏’字啊!寶貝兒，對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了?！蔽乙彩且恢鄙鴼?，媽媽又說(shuō)：“寶貝兒，你既然那么想看《三國(guó)演義古文版》，等下媽媽給你買唄，而且是全集，好嗎?”
我說(shuō)：“媽媽，那些書(shū)全套要兩百多塊錢，你愿意嗎?”
媽媽說(shuō)：“既然你那么想看，那就買給你吧!”
“太好了!”媽媽離開(kāi)我的房間時(shí)，我?guī)缀醣钠饋?lái)。
這就是我童年的“竊讀記”，你們的呢?
竊讀記讀后感4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩子，對(duì)書(shū)可謂是如饑似渴。我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上，一看就是幾個(gè)鐘頭，不看完不罷休。因此，常常導(dǎo)致作業(yè)拖拖拉拉。所以，媽媽給我下了“禁讀令”，但是一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。因?yàn)檫@樣，我和媽媽斗智斗勇，發(fā)明了多種步步驚心的竊讀方法。
作讀記
作讀記，顧名思義就是在做作業(yè)時(shí)的竊讀方法。這種方法安全性高，但后果較嚴(yán)重，如果被發(fā)現(xiàn)了，非得一個(gè)頭被罵成兩個(gè)頭大不可，但比較實(shí)用。
記得有一次，學(xué)校布置了作業(yè)，作業(yè)量很大，我一回到家，就把所有作業(yè)一股腦兒地放到桌上，把作業(yè)本都攤開(kāi)，大功告成!我便悠哉悠哉地拿出一本書(shū)，自由自在地看了起來(lái)，不時(shí)地在作業(yè)本上寫(xiě)一兩個(gè)字眼。這時(shí)總會(huì)有腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，越來(lái)越近。這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)把書(shū)胡亂塞進(jìn)抽屜里。雖說(shuō)書(shū)已離手，但是，那腳步聲每近一步，我的心就會(huì)緊張一下，猛然地一縮，頭上會(huì)滲出許多細(xì)汗，這可真是現(xiàn)實(shí)版的“步步驚心”呀!門把扭轉(zhuǎn)，門被打開(kāi)了，一道冷若冰霜的目光像利劍一樣刺了過(guò)來(lái)，一下子仿佛刺穿了脊背。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，在本子上寫(xiě)作業(yè)，握筆的手竟不自覺(jué)地在顫抖。那雙眼似乎看到了我在“認(rèn)真”地寫(xiě)作業(yè)，就輕輕地關(guān)上門走了。等那腳步聲走遠(yuǎn)了以后，我長(zhǎng)舒了一口所，抹了抹額角，便偷偷摸摸地從抽屜里拿出書(shū)繼續(xù)看，有時(shí)會(huì)多寫(xiě)幾個(gè)字以保證作業(yè)完成。
你看，這個(gè)方法是不是很棒?
竊讀記讀后感5
步入金秋時(shí)節(jié)，我懷著好奇的心情看了林海音寫(xiě)的《竊讀記》，這個(gè)題目使一個(gè)個(gè)的問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。像林海音這樣國(guó)家級(jí)的大人物小時(shí)候?yàn)槭裁匆`讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。
這篇文章主要講了：林海音小時(shí)候家境貧寒，買不起書(shū)，就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書(shū)店，到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣，表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，和對(duì)知識(shí)的渴求。
文中我最欣賞國(guó)文老師的話：記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求;讀書(shū)長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。想想看，也的確如此，只有知識(shí)和智慧共同成長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。我們每天都必須吃飯，也必須讀書(shū)。
與林海音相比，我看書(shū)的癡迷度可比不過(guò)她。我平常讀書(shū)的速度有點(diǎn)走馬觀花，一目十行，而對(duì)讀書(shū)的理解，也是囫圇吞棗，不求甚解。我每回一到書(shū)店，就就要買書(shū)，每回買回的書(shū)，我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作能力，還能將我們的知識(shí)增長(zhǎng)。書(shū)，就是一把把打開(kāi)智慧之門的鑰匙;書(shū)，就是一只只蠟筆，將我們黑白的人生涂上色彩;書(shū)，就是 ------讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們暢游書(shū)海，擁有智慧吧!
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