王子與貧兒讀后感讀書筆記5篇
美國(guó)作家馬克·吐溫著的《王子與貧兒》，故事情節(jié)曲折動(dòng)人，在帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，還帶來(lái)了很多思考。
王子與貧兒讀后感1
今年暑假，夏日炎炎我閱讀了《王子與貧兒》 這本名著，這本書是美國(guó)的文學(xué)家馬克•吐溫寫的，主編是劉益宏。
這本書是主要寫了一個(gè)貧兒和一個(gè)王子模樣長(zhǎng)得很像，王子羨慕貧兒有著自由自在的生活，貧兒羨慕王子有高貴高尚的生活。因?yàn)殡p雙好玩心重，就交換了衣服開始各自的人生?？墒钱?dāng)王子變成貧兒后才發(fā)現(xiàn)以前的生活是多么美好決定回去，可是貧兒的爸爸以為他是自己的兒子瘋了，就打的更重了，還好在中途被一個(gè)叫哼頓的人救了，而另一邊那“王子”的生活是這樣的：自從國(guó)王駕崩了以后王子就登基了，王子一點(diǎn)都不習(xí)慣王宮的生活也常常回做一些傻事，比如：用大國(guó)璽砸過(guò)核桃，就連平時(shí)的伊麗莎白姐姐都不認(rèn)識(shí)了。
這本書令我印象最深的還是國(guó)王的一片善心，首先是他的代鞕童，因?yàn)橥踝忧皟商鞗](méi)有學(xué)好所有太傅決定打他一頓鞭子。王子當(dāng)時(shí)很疑惑，就問(wèn)：“明明是我沒(méi)學(xué)好為什么是你來(lái)挨鞭子呢?”代鞕童說(shuō)：“因?yàn)槲夷愕拇尥?，你尊貴的身體不能挨打，我就是替你挨鞭子的!”國(guó)王泡恍然大悟道：“那我一定努力學(xué)習(xí)讓你少挨鞭子!”代鞭童一聽一下子跪在國(guó)王面前說(shuō)：“不要啊，我的背就是我的飯碗，要是你不讀了或者讀好了我就沒(méi)飯吃了啊!”國(guó)王感慨地說(shuō)：“那我故意學(xué)差讓你的工作量增加，你就可以領(lǐng)雙倍工資了”代鞭童聽了這話，非常感激地說(shuō)：“謝謝國(guó)王的大恩大德，我會(huì)永生不忘!”就這樣兩個(gè)人成了好朋友，國(guó)王從代鞭童那里學(xué)了很多知識(shí)，也收獲了友誼。
我覺得這本書寫得很好，安排了兩個(gè)不同命運(yùn)的人交換身份，發(fā)生了一系列有趣的故事，也寫出了當(dāng)時(shí)英國(guó)法律的殘酷，整本書讀起來(lái)饒有趣味，希望你也可以去看一看。
王子與貧兒讀后感2
最近，我讀了美國(guó)作家馬克·吐溫的《王子與貧兒》，這本書令我難以忘懷。
四百多年前的英國(guó)倫敦，家家戶戶的屋子外面都掛著英國(guó)的國(guó)旗，整個(gè)城市都沉寂在興奮中，期待著國(guó)王亨利八世的小王子誕生?！巴踝诱Q生了!”一瞬間，整個(gè)倫敦沸騰了。與此同時(shí)，倫敦橋附近的貧民窟里，一個(gè)窮苦人家也誕生了一個(gè)男嬰，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)慶祝他的誕生。
同學(xué)們，在你們小的時(shí)候，腦海里有沒(méi)有閃過(guò)想當(dāng)王子的念頭?貧兒——湯姆就是這樣一個(gè)愛幻想的人，他幻想著自己有朝一日能夠變成尊貴的王子，他幻想得都快走火入魔了，連玩游戲都是“扮王子”。與此相反，王子——愛德華向往自由，不喜歡被條條框框所束縛。兩人陰差陽(yáng)錯(cuò)地互換了身份。貧兒湯姆在王宮里享盡榮華富貴，還當(dāng)上了新國(guó)王;而真正的王子愛德華卻四處流浪，嘗遍了酸甜苦辣，親眼目睹了民間的疾苦和國(guó)家的弊端，受盡了種.種欺凌和嘲諷，還被別人當(dāng)成瘋子抓進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)在武士亨頓的幫助下，王子愛德華終于回到了王宮，貧兒湯姆也將不屬于自己的王位還給了真正的王子。此后，愛德華成了一位仁慈的、賢明的君主。
湯姆和愛德華，這兩個(gè)身份地位截然不同的孩子，一個(gè)是高高在上的王子，一位是卑賤的小乞丐。這段特殊的經(jīng)歷使貧兒改變了他的人生，使王子體會(huì)到了民間的疾苦。
這不禁讓我聯(lián)想到了湖南衛(wèi)視熱播的《變形計(jì)》，里面的城市主人公與農(nóng)村主人公互換身份，體驗(yàn)生活，最后的結(jié)果可想而知，那些城里的叛逆少年都幡然醒悟，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，能夠迷途知返。我們不就是《變形計(jì)》中的城市主人公、《王子與貧兒》中的王子嗎?我們擁有著這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，不應(yīng)該好好珍惜、努力學(xué)習(xí)嗎?難道非得變成落魄時(shí)的愛德華才懂得珍惜嗎?
王子與貧兒讀后感3
一位有著高貴血統(tǒng)的王子和一位住在貧民窟里的貧兒究竟會(huì)發(fā)生怎樣的交集，他們之間又會(huì)發(fā)生什么故事呢，答案就在《王子和貧兒》這本書里。
暑假里，我閱讀了馬克·克溫的著名小說(shuō)《王子和貧兒》，書中的故事令我深受感動(dòng)。一位英國(guó)王子愛德華與一位貧民叫湯姆的男嬰同時(shí)誕生，沒(méi)有人會(huì)知道，長(zhǎng)大后他們倆的生活會(huì)發(fā)生什么天翻地覆的變化，他們倆長(zhǎng)的一模一樣，這一次偶爾的機(jī)遇，不小心換了身份，湯姆當(dāng)了國(guó)王，而真正的王子卻過(guò)著流浪的生活，到后來(lái)他們又重新?lián)Q回了身份，最終歷經(jīng)劫難的愛德華成了新的國(guó)王，深受人民愛戴。
而貧兒在財(cái)富與利益面前能堅(jiān)持真理，主動(dòng)把王位還給了愛德華，不貪圖享樂(lè)，實(shí)在讓人感動(dòng)，我不禁想：看來(lái)誠(chéng)信就是一個(gè)人最基本的品質(zhì)，任何環(huán)境下都要堅(jiān)守這些底線。
一個(gè)人的生活中不可缺乏誠(chéng)信，若你缺乏誠(chéng)信，那你的朋友就會(huì)對(duì)你不信任，沒(méi)有了誠(chéng)信就等于害了自己，我堅(jiān)信一定要做個(gè)誠(chéng)信的孩子。記得有一次在學(xué)校里，我的同桌有一本很好看的閱讀書，“你看完了能不能借我看三天?三天后保證還你?！蔽覇?wèn)道。同桌想了想說(shuō)：“好吧，就三天，三天后我也要還給別人的。”到了第三天早上我整理好書包，就上學(xué)去了，到了學(xué)校門口我忽然想到今天要還書的，竟然忘了帶。我想到學(xué)校里跟同學(xué)解釋一下，但又怕她說(shuō)我騙她，于是我把書包放在學(xué)校門口，急匆匆地往家跑。拿了書又跑到學(xué)校，差點(diǎn)就遲到了，到了學(xué)校連忙把書還給了同桌，還跟他說(shuō)了清早回家拿書的事，她看我這么有誠(chéng)信，說(shuō)：“以后我的書你想看就拿去看吧?！甭犃诉@話我感到很開心。
可以說(shuō)，誠(chéng)信是人的立身之本，是社會(huì)生存與發(fā)展基石，建立誠(chéng)信的社會(huì)要從我做起。
王子與貧兒讀后感4
暑假里，令我難忘的書不僅有《世界上最熱的新知識(shí)》，還有一本那就是《王子與貧兒》。
《王子與貧兒》的作者是著名的美國(guó)作家馬克·吐溫。書中的故事發(fā)生在16世紀(jì)的英國(guó)。威爾士王子愛德華在一次偶然的機(jī)會(huì)中，結(jié)識(shí)了貧兒湯姆，他們對(duì)彼此的生活都很向往，于是倆人互換了身份。很快，國(guó)王亨利八世去世，湯姆成為國(guó)王，而愛德華卻與“家人”在游民中流浪。湯姆廢除了酷刑，頒布了仁慈的法令，愛德華也結(jié)識(shí)了忠誠(chéng)的邁爾斯·亨頓。最終，在新王的加冕日上，真王子重登王位，開啟了“仁慈的時(shí)代”。整個(gè)故事無(wú)疑就是一部湖南衛(wèi)視里海外版的《變形記》。
《王子與貧兒》構(gòu)思奇特，故事離奇，既描繪了16世紀(jì)英國(guó)上下層的生活，贊揚(yáng)了愛德華王子的，又諷刺了“以貌取人”的心態(tài)及帝國(guó)主義的殘酷統(tǒng)治。
書中還塑造了一些有血有肉的人,如：好心、善良、忠誠(chéng)的邁爾斯·亨頓，一直保護(hù)王子，目的是為了治好王子的“病”——“我是王子!”;心狠手辣的邁爾斯的弟弟休，趁父母和哥哥亞瑟已死，邁爾斯出國(guó)，獨(dú)霸了家族的財(cái)產(chǎn)，還謊稱邁爾斯已死;湯姆的父親和外祖母，酗酒，殘暴，惡毒經(jīng)常毒打孩子們和母親;老安德魯神父，他竭盡全力幫助湯姆，教他知識(shí)與禮儀，以免他成為一個(gè)乞丐或小偷······
這本書既包含殘酷，又包含仁愛，既包含黑暗，又包含光明，是善與惡的PK，也更是讓我明白了善惡皆有報(bào)，正如書中結(jié)尾所說(shuō)的：“讓我們記住這一點(diǎn)來(lái)紀(jì)念他吧!”
王子與貧兒讀后感5
今天，我讀了一篇叫做《王子與貧兒》的文章，覺得非常不可思議，王子變成了貧兒，貧兒居然變成了王子!
王子換上湯姆的破衣服后，被士兵打了一個(gè)“很響的耳光”，被戲弄的人群擠推并“嘲罵”，而湯姆則因?yàn)閾Q了王子的衣服，被誤認(rèn)為王子，而留在宮殿里……
這個(gè)情況，在現(xiàn)實(shí)生活中是有的，英國(guó)就是這樣的：英國(guó)皇室過(guò)著非常富裕的生活;而普通老百姓卻過(guò)著衣不足食的生活;英國(guó)國(guó)王還要老百姓拿出很多糧食給他們，拿不出，就打。我十分氣憤英國(guó)國(guó)王的所做作為。
馬克吐溫還細(xì)致的描繪了他的服飾：“……他穿的衣服全是漂亮的綢緞，滿身的寶石閃著光彩;他腰上帶著一把劍和一把匕首，都鑲著寶石;腳上穿著雅致的紅后跟鞋;頭上戴著一頂華麗的深紅色帽子，帽上有一顆大寶石，上面系著幾根往下垂的羽毛。”這樣的描寫直接體現(xiàn)了王子的“高貴”氣質(zhì)，和"分同反響“的氣勢(shì)。
我最討厭那個(gè)士兵，他不能欺負(fù)弱小，人與人是平等的，不能打罵、嘲笑別人。我不能學(xué)那個(gè)士兵，我要關(guān)愛身邊弱小的事物，，不讓他們受到傷害。
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