北京版五年級(jí)上冊(cè)英語電子課本教材
北京版五年級(jí)上冊(cè)英語電子課本教材（高清）
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北京版五年級(jí)上冊(cè)英語電子課本教材
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小學(xué)五年級(jí)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、主要單詞：
do morning exercises 晨練，做早操 eat breakfast吃早飯
have English class上英語課 play sports進(jìn)行體育活動(dòng)
eat dinner吃晚飯 eat lunch吃午飯 climb mountains 爬山
go shopping購(gòu)物，買東西 play the piano 彈鋼琴
visit grandparents 看望(外)祖父母
go hiking去遠(yuǎn)足
二、主要句子: When do you eat dinner?你什么時(shí)候吃晚飯?
I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七點(diǎn)吃晚飯。
When do you get up? 你什么時(shí)候起床?
I usually get up at 12:00 at noon.我通常在中午12點(diǎn)起床。
What do you do on the weekend?你在周末干什么?
Usually I watch TV and go shopping. 我通?？措娨暫唾?gòu)物。
Sometimes I visit my grandparents.有時(shí)候我去看望我的外祖父母。
I often play football. 我經(jīng)常踢足球。
Sometimes I go hiking.有時(shí)候我去遠(yuǎn)足。
三、同義詞
eat breakfast—have breakfast eat lunch—have lunch eat dinner—have dinner play sports—do sports
usually—often
復(fù)數(shù)形式：policeman—policemen policewoman—policewomen
現(xiàn)在分詞：tell—telling
三單：say—says
同義句：What do you do ? ---What are you? 你是干什么的?
四、表示頻度的副詞：always 總是，一直 usually 通常，常常
often 經(jīng)?！ometimes 有時(shí)候
五、以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的詞組：visit grandparents plant trees
六、介詞后跟表示時(shí)間的詞語時(shí)，表示在某年、某月、某個(gè)季節(jié)，某個(gè)時(shí)候(在上午，在下午，在晚上)用in;表示在某一天，在星期幾用on，在具體的幾點(diǎn)幾分用at.
七、too 和either的用法區(qū)別：too和either都是“也”的意思，但too用于肯定句，either用于否定句。
小學(xué)五年級(jí)英語必備知識(shí)點(diǎn)歸納
1.星期一到星期天首字母要大寫。
Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.)
Wednesday 星期三 (wed.) Thursday 星期四 (Thur.)
Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六 (Sat.)
Sunday 星期天(Sun.)
2.watch TV 看電視 do homework 家庭 read books 看書
wash my clothes洗衣服 play football踢足球
3.本單單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)怎樣問星期及怎樣回答。
今天是星期幾? What day is it today?
今天是星期一。 It’s Monday.
4.問星期的某天常干什么事及回答。
你星期六常干什么? What do you often do on Saturday?
我常做家庭作業(yè). I often do homework.
你們星期三常上些什么課? What do you have on Wednesday?
我們上語文、數(shù)學(xué)和英語. We have Chinese math and English.
5. What about you? 那你呢? (用于來問別人同樣的問題而又不重復(fù)前面的問句。)
6. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.
五年級(jí)英語學(xué)習(xí)技巧
首先，從五年級(jí)英語課本的內(nèi)容上來看，基本還是一些比較簡(jiǎn)單的對(duì)話和常用的英語單詞。因此，學(xué)習(xí)英語的首要任務(wù)就是熟悉課文，了解課文的大意，將這些語句和單詞在心里加深印象。
其次，課后的英文單詞都需要熟記，沒上完一課，都要將課文中的英文單詞背誦默寫很多遍，加深對(duì)它的認(rèn)識(shí)。
對(duì)于為止的語言，孩子都會(huì)有自己的好奇心。要帶著自己的興趣去學(xué)習(xí)，對(duì)于自己感興趣的英語句子或單子，要著重背誦牢記。
五年級(jí)的英語對(duì)語法基本沒有要求，主要是把英文字母牢記。因此，五年級(jí)英語學(xué)習(xí)其實(shí)可以多注重英文字母的熟記和默寫，將每一個(gè)英文字母的讀法和寫法印在腦海里。
最好找人與自己一起對(duì)話，按照課本上的情景，兩個(gè)人或多個(gè)人進(jìn)行對(duì)話，在對(duì)話過程中記住短語和句子，并掌握相應(yīng)單詞的讀音。
再有就是，上課要認(rèn)真聽老師講課，包括老師講的學(xué)習(xí)方法，單詞讀音以及句法理解等。
最后，就是要學(xué)會(huì)朗讀，早上起來大聲朗讀英文對(duì)話和課文，讓自己的發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生學(xué)好英語的方法
一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。
二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問題的回答，以加深對(duì)問題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。
五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問。