小學五年級輔導英語方法

關于小學五年級輔導英語方法

學習英語模仿練習是很重要的方法，小學生要說得準確，首先必須看得準，聽得準。以下是小編整理的小學五年級輔導英語方法，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

小學五年級輔導英語方法

一.培養(yǎng)學習興趣

都說興趣是最好的動力，當你對某件事情有興趣時，即使再艱難的過程過程，也能咬牙堅持。不感興趣的東西，即使有再好的結果，很多人也不愿意做。

所以，五年級英語輔導首先要做的是培養(yǎng)孩子的學習興趣。家長可以讓孩子認識到學習英語的好處，并為孩子創(chuàng)造一個輕松有趣的語言環(huán)境。

二.重視聽說能力培養(yǎng)

從剛學習英語開始，學生就一直在接觸錯誤的教學方式，即成績衡量一切，所以嚴重忽視對聽說能力的培養(yǎng)，導致孩子死記硬背，只會做題，卻不會真正理解。

所以家長在給五年級孩子做英語輔導的時候，要重視聽說能力的培養(yǎng)。

如果你沒有一個強大的英語能力，也可以讓你的孩子報名參加英語學習課堂，在線學習的方式不會占用孩子其他的學習時間，也為更多地接觸和練習英語口語做好準備。

三.足夠的耐心

很多父母喜歡責怪孩子，說怎么輔導孩子都輔導不對，氣得不行，但家長應該了解其實孩子是非常好面子的，也非常希望得到家長的表揚，但可能因為一些原因導致學習成績不太理想。

所以家長在給孩子輔導英語的時候不要著急，對孩子更加耐心一些，負面情緒越大，孩子就會越緊張，相應的學習效果也就比較差。

而適當?shù)谋頁P不僅能夠幫助孩子樹立英語學習信心，也能夠讓孩子更加自主，努力地投入到英語學習中。

五年級英語教學方法

1.愉快教學法

教師在教學中，應使整個教學都彌漫著一種和諧、融洽、振奮、飽滿的情緒氣氛。同時，在教學時，使學生進入語境，創(chuàng)造情景，幫助學生通過英語直接理解教學內容意思，養(yǎng)成用英語思維的習慣。其次，在教學過程中，安排一些興趣活動。如：唱歌、游戲、饒口令等。運用這些靈活的教學方法，讓學生在“樂中學”又在“學中樂”。在我們的日常生活中，成功與快樂總是相伴而行的。那么，教師在教育中就應該運用好表現(xiàn)──成功──快樂三步曲方法，尤其對后進生，要多給予肯定評價。

2.演示法

演示可以使學生獲得豐富的感性材料，加深對事物的印象，特別是教學一些字母、單詞時，利用實物、圖片、表情動作等創(chuàng)設大量的視覺情景，對兒童反復進行大量的可理解性語言輸入，進行反復多遍的聽說活動。豐富學生的感性認識，增強演示效果，而盡可能快的使學生的認識上升到理性階段，形成理性階段，形成概念，掌握事物的本質。例如：在學習字母時要充分利用卡片;在新授單詞的時候可以用實物來演示，例如“pen”“bag”“book”等。在新授的Isita...”時，可以直接利用學生手中的實物來進行對話，并且鼓勵每一個孩子積極參加到學習中去，要以滿腔的熱情去對待每一個孩子，對他們學習中的每一個進步及時給予肯定、表揚、獎勵等，讓所有的學生在對自身學習的滿足中提高學習的積極性。

小學五年級英語知識點歸納

“越早學越好”的概念已被社會廣泛接受。但這是有前提條件的。它要求教師具備過硬英語技能，特別是標準的語音語調，并接受過兒童教學培訓。大量的研究表明少兒學英語的真正優(yōu)勢在于能夠培養(yǎng)出更好的語音(母語似的口音)和聽力。這與兒童的模仿能力強有直接的關系。如果老師發(fā)音不準，兒童也會把老師走樣的語音語調學到家。一旦形成不標準的發(fā)音，需要日后花好幾倍的時間去糾正，更談不上擁有更好的語音了。如果從小再被灌輸了不科學的語言學習方法或挫傷了興趣和自信心，所帶來的問題會更加長遠和嚴重。因此，兒童早學的關鍵是選對好的學校和輔助教材。

“跟外教學英語最好”是近年來比較流行的看法。其實并不然。外教最大的優(yōu)勢在于他的母語性，原汁原味。而最大的劣勢也在于他的母語性，因為自然天成，所以不知道學生需要什么，困難在哪里，也不了解中國兒童的心理。

因此，英語學生趨于低齡化，人數(shù)也成倍增加。兒童英語教育誤區(qū)的危害也隨之廣泛蔓延。其后果輕則壓抑兒童語言學習的巨大潛力，讓孩子一直在一個淺層面上重復，或強迫孩子花費大量寶貴的時間和精力去做與他們年齡不相符的低效的單詞、語法記背。人為使孩子在英語學習道路上多走許多彎路;重則造成孩子對英語學習的興趣被早早地摧殘，從此很難再被激發(fā)出來，導致其一生的英語學習走上艱難道路。

五年級英語怎么學

首先，從五年級英語課本的內容上來看，基本還是一些比較簡單的對話和常用的英語單詞。因此，學習英語的首要任務就是熟悉課文，了解課文的大意，將這些語句和單詞在心里加深印象。

其次，課后的英文單詞都需要熟記，沒上完一課，都要將課文中的英文單詞背誦默寫很多遍，加深對它的認識。

對于為止的語言，孩子都會有自己的好奇心。要帶著自己的興趣去學習，對于自己感興趣的英語句子或單子，要著重背誦牢記。

五年級的英語對語法基本沒有要求，主要是把英文字母牢記。因此，五年級英語學習其實可以多注重英文字母的熟記和默寫，將每一個英文字母的讀法和寫法印在腦海里。

最好找人與自己一起對話，按照課本上的情景，兩個人或多個人進行對話，在對話過程中記住短語和句子，并掌握相應單詞的讀音。

再有就是，上課要認真聽老師講課，包括老師講的學習方法，單詞讀音以及句法理解等。

最后，就是要學會朗讀，早上起來大聲朗讀英文對話和課文，讓自己的發(fā)音更加標準。

五年級英語成績不好怎么提高

一;多和班主任交流,請老師指出你優(yōu)點和缺點,優(yōu)點堅持,缺點及時改正.

二;上課認真聽講,沒有聽明白時要舉手請教老師給你再講一次.別難為情,老師很喜歡學生提問題的.

三;下課后利用課間時間對老師講的內容進行整理記錄.這樣便于你今后復習時使用.

四:數(shù)學方面重點是把公式(各項之間的關系)定理定義搞清楚,熟記于心.

五;語文方面;除了生字,名詞解釋及文言文要死記硬背外,要多看課外讀物,并把一些經(jīng)典的敘述段記錄下來,有助于你今后的作文寫作.

六:外語就是背單詞,和語法應用.

最主要的就是你要有決心學習,制定的目標要堅持完成.堅持就是勝利.