五年級下冊英語第三單元知識點整理(詳細(xì))

人教版五年級下冊英語第三單元知識點整理(詳細(xì))

五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的攻堅期,其中英語的語法也到了開始有點復(fù)雜的時期,那么關(guān)于五年級英語怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些五年級下冊英語第三單元知識點整理(詳細(xì))，僅供參考。

五年級下冊英語第三單元知識點

一、重點詞匯

1.四會：

January(Jan.)一月

February(Feb.)二月

March(Mar.)三月

April(Apr.)四月

May五月

June(Jun.)六月

July(Jul.)七月

August(Aug.)八月

September (Sept.)九月

October(Oct.)十月

November(Nov.) 十一月

December(Dec.)十二月

2. 三會：

few 不多;很少 a few一些

thing事情 meet 聚會;開會

sports meet 運動會 Easter復(fù)活節(jié)

trip 旅行 year 年 plant 種植

contest 比賽;競賽 theGreat Wall 長城

national 國家的 National Day 國慶日

American 美國的 Thanksgiving 感恩節(jié)

Christmas 圣誕節(jié) holiday 假日;節(jié)日

game 游戲 roll 滾動

look for 尋找 chocolate 巧克力

bunny (用作兒語)兔子

RSVP (尤用于請柬)請賜復(fù) by在...... 之前

注意：

1、月份的首字母一定要大寫。

2、May沒有縮寫形式，September的縮寫形式是“Sept.”,其他月份單詞的縮寫形式都是有單詞的前三個字母加“·”構(gòu)成。

3、月份的縮寫形式不用在句子中，只能單獨使用。

4、表示“在幾月”時，要在月份單詞前面加介詞in, 但在幾月幾日用on。

二、常用節(jié)假日名稱。

New Year’s Day元旦(1.1)

Tree Planting Day 植樹節(jié)(3.12)

Easter 復(fù)活節(jié)

April Fool’s Day愚人節(jié)(4.1)

May Day 勞動節(jié)(5.1)

Mother’s Day母親節(jié)(每年五月的第二個星期天)

Children’s Day 兒童節(jié)(6.1)

Father’s Day父親節(jié)(每年六月的第三個星期天)

Teachers’ Day教師節(jié)(9.10)

China’s National Day國慶節(jié)(10.1)

Mid-Autumn Day 中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)

Thanksgiving Day 感恩節(jié)(11月第4個周四)

Christmas圣誕節(jié)(12.25)

summer vacation暑假

winter vacation寒假

三、活動名稱

sports meet 運動會 Easte rparty 復(fù)活節(jié)聚會

school trip 學(xué)校旅行

Chinese test 語文測試

singing contest歌詠比賽 birthday party生日聚會

四、介詞in 、on、 at的用法。

1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季節(jié)/年份。

如：inthe morning, in April, in winter,

2、on的后面+具體的某一天。

如：onMonday, on April 3rd, on Friday morning.

3、at后面+具體的時間點或與其他詞構(gòu)成固定搭配。

如：at six o’clock, at 12：30,at noon.

五、重點句型。

1、問答某個活動或節(jié)日在幾月份的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：問：When is+活動或節(jié)日名稱?

答：It’s in+月份。

例：問：When is Christmas?(圣誕節(jié)在什么時候?)

答：It’s in December.(在十二月。)

2、詢問別人將要做什么的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu)：問：What will you do+其他?

答：I will····=I’ll···

例：問：What will you do for your mum on Mother’s Day?(母親節(jié)你將為你媽媽做什么?)

答：I’ll give her some flowers.(我將送給她一些花。)

3、表達“我們將要···”的句型。

We’ll···=We will 后面+動詞原形,這是一個一般將來時的句子，表示將來某個時間要發(fā)生的動作或事情。例：We’ll have a school trip.(我們將有一次學(xué)校旅行。)

We’ll have a singing contest.(我們將有一次歌詠比賽。)

We’ll take a dancing class.(我們將要上一節(jié)舞蹈課。)

六

四會句子：

When is the party ? 聚會什么時候舉行? It’s in April . 在4月。

When is the trip this year ? 今年的(秋)游在什么時候?

It’s in October . We’ll go to the Great Wall . 在10月。我們將去長城。

七、語音：ch / ?/ China chicken lunch teacher

/k/ school Christmas

sh /?/ sheep fish shirt shorts

小學(xué)英語五年級下冊第三單元測試題

一 . 單項選擇。(共 10 小題，每小題 1 分)

( )1. Children’s Day is___. A. in July B. in June C. on June

( )2. -- ___ your brother ___ a TV set? – Yes, he ___.

A. Does, have, does B. Does, has, does C. Do, has, has

( )3. – What’s the date today?—It’s ___.

A. September 12th B. Sunday C. on Sunday

( )4. I am ___ a kite for my brother.

A. made B. make C. making

( )5. -- ___ is your birthday? – It’s ___ June.

A. Who, at B. Who, in C. When, on

( )6. Our National Day is on ___.

A. Oct. 1st B. Sept. 10th C. Dec. 25th

( )7. What are you ___?

A. do B. doing C. does

( )8. -- ___ birthdays are there in January in your family? -- Three.

A. How much B. How many C. What

( )9. – When is your birthday?—It’s ___ New Year’s Day.

A. on B. in C. at

( )10. – What day is it today? –It’s ___.

A. September 12th B. Sunday C. on Sunday

二 . 連詞成句 ( 共 5 小題，每小題 2 分 )

1. us, let, , chart, make, birthday, a (.)

2. birthday, on, his, Day, Children’s, is(.)

3. Mike’s, in, too, mother’s, birthday, is, June(.)

4. her, in, birthday, August, aunt’s, is (?)

5. the, is, what, today, date(?)

三短文選詞填空。(選擇最恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上，每空一詞)( 10 分)

(plant, at, in, on, flowers, pink, April, May, warm, hot, Because, season)

Spring is the best 1 of a year. It’s from March to 2 . A lot of 3 come out. Some are red. Some are 4 and some are white. The weather is windy and 5 . Spring is the best time to 6 trees. I like spring best. 7 my birthday is 8 spring. It’s 9 18th. I usually have a party 10 that day.

1. _____________ 2. _____________ 3. _____________ 4. _____________

5. _____________ 6. _____________ 7. _____________ 8. _____________

9. _____________ 10. _____________

四 . 閱讀短文。(根據(jù)短文內(nèi)容，選擇的答案，將編號填在括號里。)

I’m Chen Jie. My birthday is July 20th. I usually get up early on my birthday. I am too excited to sleep. My parents and friends give me many presents. I don’t go to school on my birthday, because I am on summer holidays( 假期 ). Usually I have a birthday party. We have a big dinner and eat a birthday cake and ice-cream. We sing, dance, watch TV and play computer games at the party. In the evening, my family goes to the beach because it’s usually very hot. I have a good time on my birthday.

( )1. Chen Jie’s birthday is in____. A. spring B. summer C. fall

( )2. Chen Jie usually gets up early on____.

A. Monday B. July 20th C. July 12th

( )3. Chen Jie usually ____.on her birthday.

A. goes to school B. has English class C. has a birthday party

( )4. Chen Jie doesn’t ____.at the party.

A. play sports B. watch TV C. play computer games

( )5. Chen Jie goes to the beach with her____.

A. family B. friends C. classmates

五年級英語學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)英語我們要從以下幾個方面入手：

第一步：大量背誦原汁原味的單句、對話、生活習(xí)語。

第二步：把每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。

第三步：寫日記。這個習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動筆的同時，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進行思維是高級的口語訓(xùn)練方法。

第四步：大量閱讀報刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來。(超級提示：是“復(fù)述”而非“背誦”。)同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動。

第五步：一年左右逐漸過渡到用英文進行日常的思維活動。每當(dāng)遇到不會的詞、句就記錄在本子上，集中解決，并定時更新、復(fù)習(xí)。

一。聽：聽英語不一定非要在閑著時分，比方，睡覺之前就可以聽。這樣，不只有助于記英語詞句，還能更快地投入睡眠，我往往就是聽著英語就進入夢鄉(xiāng)了。

二。說：學(xué)英語就是為了說英語，平常沒事一定要多說。有的人由于沒有自信去說，就得到了學(xué)英語的興味。所以，我們一定要充溢自信，大膽啟齒說英語，即便說錯了，也沒有關(guān)系。

三。讀：平常，教師給我們布置作業(yè)，多半是讀的內(nèi)容，為什么?由于多讀不只能增強語感，而且熟能成誦，讀多了自然就背過了。朗誦在剛起床的時分，由于那時人頭腦最清楚，讀的效果也。

四。寫：我以為寫也是很重要的。多寫能協(xié)助我們加深對這個單詞或段落的印象，有助于背過。此外，書寫的美麗、精確也是停止書面溝通的前提條件。

五。背：我覺得，有些時分，學(xué)英語還是需求背的。英語有些中央是沒有規(guī)律可言的，比方有些動詞原形、過來時和過來分詞是很特別的，必需融會貫通。

只要每天做到這五點，學(xué)好英語就不難了。這個比較適合中小學(xué)生的，對于高中以上的就不太適合了，另外學(xué)生的興趣是非常重要的