生物中考重點(diǎn)的知識點(diǎn)
在平日里的學(xué)習(xí)上，大家最不陌生的就是知識點(diǎn)吧!知識點(diǎn)在教育實(shí)踐中，是指對某一個(gè)知識的泛稱，那么，都有哪些知識點(diǎn)呢?下面小編為大家?guī)砩镏锌贾攸c(diǎn)的知識點(diǎn)，希望對您有所幫助!
生物中考重點(diǎn)的知識點(diǎn)
1、人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果
生物囤為人類提供各種各樣的資源，我們的衣食住行等都依賴于生物圈。人口的適度增長有利于人類自身的發(fā)展，但是人口的過快增長必將對人類賴以生存的生物圈造成破壞性的影響。目前，由于人口增長速度過快，人類的需要和自然界可能提供的資源、能源之間，已經(jīng)產(chǎn)生了很大的矛盾，如土地和淡水的人均占有量日漸減少。由此造成自然資源過度開發(fā)、生態(tài)環(huán)境難以得到有效保護(hù)的局面。同時(shí)，人口的迅速增長，使我們的環(huán)境污染加劇。此外，人口的大量增加，還給住房、就業(yè)、教育、醫(yī)療、交通等增加了巨大的壓力，嚴(yán)重阻礙了人們生活水平和人口素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
2、生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意義
(1)生態(tài)平衡。
生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之問能夠較長時(shí)間地保持著一種動(dòng)態(tài)平衡，也就是說，它的能量流動(dòng)和物質(zhì)的循環(huán)能夠較長時(shí)間地保持著一種動(dòng)態(tài)平衡，這種平衡狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。
(2)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)的特征。
在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，能量的輸入和輸出之間達(dá)到相對平衡;動(dòng)物和植物在數(shù)量上保持相對穩(wěn)定;生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成完整的營養(yǎng)級結(jié)構(gòu)，具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)。
(3)影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素。
生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對的穩(wěn)定，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的保持自身結(jié)構(gòu)和功能
相對穩(wěn)定的能力。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到外來干擾時(shí)，只要這種干擾沒有超過一定限度，生態(tài)系統(tǒng)就能通過自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)平衡。但若外來干擾超過這個(gè)限度，相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)就會被打破。影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素兩類。
生物中考必背知識點(diǎn)
1、人的視覺和聽覺
(1)眼球的`結(jié)構(gòu)與功能。
外膜：
角膜：外膜的前部，無色透明，可透光。
鞏膜：白色，保護(hù)眼球內(nèi)部的作用。
虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光。
中膜：
睫狀體：虹膜稍后部，內(nèi)有平滑肌，能收縮舒張，調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。
脈絡(luò)膜：占中膜2/3的后部，有血管(營養(yǎng)眼球)、色素細(xì)胞(遮光并使眼球內(nèi)部形成“暗室”)。
內(nèi)膜：視網(wǎng)膜，內(nèi)有大量感光細(xì)胞。
內(nèi)容物：
晶狀體：雙凸鏡，依靠韌帶與睫狀體相連，玻璃體、房水。
附屬結(jié)構(gòu)：眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器(淚腺、淚點(diǎn)、鼻淚管)。
(2)視覺的形成：
外界光線經(jīng)反射在視網(wǎng)膜上成像，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到視覺中樞。
(形成視覺)
(3)眼的衛(wèi)生保?。?/p>
近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網(wǎng)膜的前方，矯正：戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網(wǎng)膜的后方，矯正：戴凸透鏡。
沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內(nèi)面的結(jié)膜。
2、耳的結(jié)構(gòu)和功能：
外耳：耳廓收集、傳導(dǎo)聲波。
外耳道：傳導(dǎo)聲波。
中耳：
鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡。
鼓膜：接受聲波，產(chǎn)生振動(dòng)。
聽小骨：三塊，將鼓膜的振動(dòng)傳導(dǎo)至內(nèi)耳。
內(nèi)耳：半規(guī)管，前庭，耳蝸：內(nèi)有聽覺感受器，能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。
(2)聽覺的形成：
聲波、鼓膜產(chǎn)生振動(dòng)、耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，聽覺中樞骨傳導(dǎo)有關(guān)的神經(jīng) (形成聽覺)。
3、神經(jīng)系統(tǒng)的組成
(1)神經(jīng)系統(tǒng)的組成
中樞神經(jīng)系統(tǒng)：腦、脊髓。
周圍神經(jīng)系統(tǒng)：腦神經(jīng)、脊神經(jīng)。
(2)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能：
1、結(jié)構(gòu)
細(xì)胞體、突起
軸突：一條，長而分支少，
樹突：數(shù)條，短而呈樹狀分枝，軸突集結(jié)成束，外包上結(jié)締組織膜，髓鞘神經(jīng)纖維(末端的細(xì)小分支為神經(jīng)末梢)，多條神經(jīng)纖維組成神經(jīng)
2、功能：
生物考試技巧
1、考前調(diào)整好心態(tài)
考前心態(tài)要調(diào)整好，相信自己：經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)做好了充分的應(yīng)考準(zhǔn)備。反復(fù)暗示自己：“我有實(shí)力，我會成功，沒有什么是做不到的，中考就是見證自己成功的時(shí)刻。給自己一個(gè)滿意的答卷，沒什么不可能。”
2、審清題意明確要求，注重細(xì)節(jié)
審題就是解題的開始，考生在開卷前領(lǐng)到生物試卷時(shí)，先對試卷進(jìn)行整體感知，看看這份試卷共幾頁，總題量是多少，分哪幾大部分，有哪幾種題型。這樣不僅可以防止試卷錯(cuò)誤，盡早調(diào)換，避免不必要的的損失，而且通過這樣對全卷作出整體把握，能盡早定下作戰(zhàn)方案。
答題前，要認(rèn)清答題卡正反面，發(fā)現(xiàn)答題卡字跡模糊、行列歪斜或缺印等現(xiàn)象，要立即向監(jiān)考員報(bào)告。保持卡面清潔，不要將答題卡折疊，弄破，嚴(yán)禁在答題卡上的圖像定位(黑方塊)周圍做任何涂寫和標(biāo)記。
3、解題時(shí)避免落于思維陷阱
做任何一道題，要得到正確的答案，考生們還需克服思維定式，防止“生路熟走”，落入“陷阱”，有些試題已知條件是命題者對考生平時(shí)做過的試題稍作改動(dòng)后命制而成的，這類題最具欺騙性，乍看像“熟題”，實(shí)際上“改頭換面了”，其目的在于檢驗(yàn)考生是否具有敏銳的觀察力以及準(zhǔn)確獲取信息的能力。
如果審題粗心大意，僅憑經(jīng)驗(yàn)做題，就很容易犯思維定式的錯(cuò)誤。因此，越是“熟題”，越要警覺細(xì)心審題，準(zhǔn)確的獲取信息，做到“熟路生走”，才能準(zhǔn)確作答。答無定法，一道題有時(shí)使用一種方法，有時(shí)可以使用幾種方法來解答。
4、完成選擇題得分技巧
解答選擇題常用的方法有以下幾種：直接法、排除法、推理法、綜合分析法。對于一些不易直接決斷出正確答案的選擇題，常要細(xì)心分折，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，正確的判斷，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，挖掘出隱含條件。試題的題干中常有一些關(guān)鍵詞，如最、至少、主要、直接、基本、根本等。在讀題時(shí)把關(guān)鍵詞標(biāo)注下來，有助于做題?？忌鷤円朴趶倪@些關(guān)鍵詞中找出突破點(diǎn)，從而確定出正確的選項(xiàng)。
5、注重書寫與表達(dá)技巧
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中考非選擇題是答題失分比較嚴(yán)重的一方面，體現(xiàn)在書寫與表達(dá)這方面，所以考生要規(guī)范生物學(xué)專業(yè)術(shù)語作答等，注意規(guī)范書寫，字跡要端正，不能漏字和寫錯(cuò)別字，特別是涉及初中生物專用術(shù)語回答時(shí)，一定要用適合的專用術(shù)語，力求精確、全面。如“對照”不能寫成“對比”、“呼吸作用”不能寫成“呼吸運(yùn)動(dòng)”，“鰓”不能寫成“腮”等。
6、預(yù)留檢查時(shí)間
作答完畢后要預(yù)留少許時(shí)間，檢查答案，檢查答案的目的是復(fù)查答案是否寫錯(cuò)，是否遺漏，是否有什么概念性、常識性錯(cuò)誤，是否審題存在什么偏差等，防止由于無所謂的粗心失誤而失分。