選擇堅(jiān)持400字三年級(jí)作文
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起;夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光,下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)選擇堅(jiān)持400字三年級(jí)作文,希望大家喜歡。
選擇堅(jiān)持400字1
在那個(gè)晴朗的天氣里,學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),在短短的兩天半時(shí)間里,涌現(xiàn)出了太多太多的傳奇時(shí)刻和感人瞬間……
從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的那天起,我就擔(dān)任著一項(xiàng)艱巨的任務(wù)—通訊員??梢哉f(shuō),我見(jiàn)證了許多辛苦的付出。
是這是跳高場(chǎng)地,在跳高比賽那天,碰巧下了雨,但是運(yùn)動(dòng)員還是冒雨比賽,裁判員還是冒雨評(píng)分,這是一個(gè)多么大的挑戰(zhàn)啊!
這里是200米的跑步比賽,是和跳高比賽一起進(jìn)行的,盡管天氣不適合跑步,但是同學(xué)們還是一次次刷新記錄,締造著九一六的不朽傳奇。
這里就是跳遠(yuǎn)場(chǎng)地了,雖然比賽還沒(méi)開(kāi)始,但是同學(xué)們還是努力地訓(xùn)練,希望為班取得好成績(jī)。
這一幅幅畫(huà)面,可曾讓你想到了什么?在綠茵場(chǎng)上,在塑膠跑道上,活躍著同學(xué)們的身影;在比賽場(chǎng)地中,也閃耀著運(yùn)動(dòng)員們的精神—堅(jiān)持。
天雖然陰沉沉的,但是這并不影響同學(xué)們的心情,就像軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)那天一樣。當(dāng)然,軍訓(xùn)給我們的啟示和運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣,那就是:堅(jiān)持了就會(huì)成功。
在1992年的巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上,英國(guó)男子400米選手德里克·雷德蒙德在半決賽中處于領(lǐng)先地位,但在距離終點(diǎn)175米時(shí),他右大腿肌肉撕裂摔在跑道上,再也不能奔跑了。醫(yī)務(wù)人員沖過(guò)去,要用擔(dān)架把他抬離現(xiàn)場(chǎng),可是他拒絕了。他艱難的爬起來(lái),單腳跳完了全程。在他躍過(guò)終點(diǎn)的那一剎那,許多觀眾都站起來(lái),為他鼓掌,歡呼,甚至哭泣。
我曾經(jīng)想要參加一個(gè)作文比賽,但是寫(xiě)到一半時(shí)沒(méi)有靈感了,想了幾天,都找不出好句子,最后放棄了。
這兩個(gè)例子一比較,就可以看出我沒(méi)有勇氣堅(jiān)持,缺少拼搏的精神。在知道雷德蒙德的事跡后,我要努力向他學(xué)習(xí)。
家喻戶曉的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》是一部很精彩的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà),可是你知道灰太狼為了吃羊付出了多大的努力呢?為此有人統(tǒng)計(jì),灰太狼被紅太狼的平底鍋砸過(guò)九千五百四十四次,被喜羊羊捉弄過(guò)兩千三百四十七次,被食人魚(yú)追過(guò)七百六十九次,被電過(guò)一千七百五十五次,捉羊想過(guò)兩千七百八十八個(gè)辦法,奔波過(guò)一萬(wàn)九千六百五十八次,足跡能繞地球九百五十四圈,至今一只羊也沒(méi)吃到。它是多么勇于堅(jiān)持啊!
想想雷德蒙德,想想灰太狼,想想運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒們,我們有什么理由不去堅(jiān)持手上所做的事情呢?
選擇堅(jiān)持400字2
世間有一財(cái)富,它看不到也摸不著,但它似耀眼的劍刺破迷茫的天,如磅礴的水沖開(kāi)前方的困難,又像崎嶇的路,引你走向勝利的彼岸。它就是堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才勝利。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑的故事吧。跑的飛快的兔子本可以獲勝,結(jié)果卻出人意料。跑似蠕動(dòng)的烏龜勝了。結(jié)局之所以這樣,不僅僅是因?yàn)橥米拥尿湴磷源?,更因?yàn)闉觚數(shù)膱?jiān)持不懈。假如烏龜當(dāng)初面對(duì)具大的挑戰(zhàn)放棄了,半途而廢,兔子即便是再睡個(gè)兩三天,照樣拿第一。正是因?yàn)闉觚數(shù)膱?jiān)持,兔子的自大,笨笨的小烏龜才能取得勝利。
確實(shí),烏龜行走的并不快,可是他心中擁有堅(jiān)持這一信念,面對(duì)遙遠(yuǎn)的路程,不畏艱難,永往直前。因此,當(dāng)我們面對(duì)重重困難時(shí),不要怕,堅(jiān)持下去,相信勝利就在不遠(yuǎn)。
她,是一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員,在上屆奧運(yùn)會(huì)比賽時(shí)是冠軍,這次北京奧運(yùn)會(huì)她滿懷信心而來(lái),希望能夠再次奪冠,可是不幸卻降臨到他的頭上,賽跑時(shí),因小腿抽筋而不得不停下來(lái)休息,因而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。但他堅(jiān)持了,一瘸一拐走到終點(diǎn),所有觀眾都報(bào)以熱烈的掌聲,不因別的,只因?yàn)樗膱?jiān)持讓大家感動(dòng)、敬佩。因?yàn)閳?jiān)持,他雖敗猶榮。
面對(duì)自己的弱點(diǎn),我們不能說(shuō)放棄。也許自己很是差勁,但我們?nèi)詰?yīng)該堅(jiān)持到底。就像成曉詩(shī)說(shuō)的那句,每個(gè)人最大的敵人不是別人,而是自己。如果自己放棄了,自己便是輸了,如果自己堅(jiān)持,即便是倒數(shù)第一,也是贏了。我們要學(xué)習(xí)這種精神,不怕困難,堅(jiān)持到底。堅(jiān)信、堅(jiān)持就是勝利。
每個(gè)人對(duì)燈泡都不會(huì)陌生吧,它無(wú)處不被我們所使用。然而,它的問(wèn)世可并不順利。愛(ài)迪生為了發(fā)明它,失敗了一千多次,換了數(shù)千種材料,經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于發(fā)明了電燈泡。愛(ài)迪生堅(jiān)持了,他為世界帶來(lái)了光明。因?yàn)闊襞莸陌l(fā)明,方便了人們的生產(chǎn)和生活,讓科技得到了更高更快的發(fā)展。這不就是因?yàn)閳?jiān)持才取得的成就嗎?假設(shè)一下,如果當(dāng)初愛(ài)迪生面對(duì)重重困難放棄了,現(xiàn)在的世界將是怎樣?黑夜無(wú)法工作,很多對(duì)明火敏感的工作也不能進(jìn)行,那時(shí)的人類于今天的我們相比,將落后多少?燈泡的發(fā)明,改變了世界。其功勞也要?dú)w于堅(jiān)持。堅(jiān)持,能讓我們走向成功。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,擁有堅(jiān)持。面對(duì)困難,要堅(jiān)持不懈,勇往直前,記住,只有堅(jiān)持,才能取得最終的勝利!
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因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶,親吻藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持,柔弱的水能夠到達(dá)大海,擁抱那一片蔚藍(lán);因?yàn)閳?jiān)持,平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,打開(kāi)成功的大門(mén)……堅(jiān)持,這一可貴的精神,實(shí)在有無(wú)窮的力量。
一直以來(lái),體育都是我的弱項(xiàng),大家也常常拿著體育來(lái)嘲笑我,讓我沮喪不已卻又無(wú)能為力,心底埋藏著深深的不服氣。于是為了提高自己的體育,我在周六周日的網(wǎng)球訓(xùn)練中總格外賣(mài)力,最累的體能訓(xùn)練我也堅(jiān)持了下來(lái),我慢慢對(duì)自己有了信心,我相信自己一定可以。終于,學(xué)校決定進(jìn)行一次體育測(cè)試,我既緊張又激動(dòng),希望在測(cè)試中“一雪前恥”,不再受他人的嘲笑。
可就在這時(shí),又一次失敗讓我心情跌到了谷底:體育課上老師決定先來(lái)一次小的800米測(cè)試,我惴惴不安地踏上跑道,隨著老師一聲令下,跌跌撞撞的沖出起點(diǎn),但我沒(méi)能跑完400米就放棄了。再一次看著別人不屑的眼神,我在心中狠狠的責(zé)罵著自己,我恨自己甚至沒(méi)能堅(jiān)持到最后,恨自己的懦弱,我告訴自己,無(wú)論結(jié)果如何,哪怕掛在隊(duì)尾,也一定要堅(jiān)持。我終于再次堅(jiān)定了信念。
到了測(cè)試的日子,我不由得緊張起來(lái),想尋求一下安慰,可看看四周,朋友們都是一臉嚴(yán)肅,忙著準(zhǔn)備自己的,哪里又管得了我。我深出一口氣,平復(fù)一下自己亂糟糟的心情,和大家一起站在了起跑線上做好了準(zhǔn)備。開(kāi)始跑了,大家你擠我,我擠你,逐漸排成了一列,我跑在第四位。我努力調(diào)整著呼吸和節(jié)奏,耳邊靜的出奇,只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和自己沉重的腳步聲。我像是一個(gè)機(jī)器人,機(jī)械的跑著,跑著???00米了,我的呼吸越來(lái)越急促,不由的大口大口地喘著氣,眼前的跑道也有點(diǎn)模糊……又是上次的情形!我急忙在心中一遍遍告訴自己:一定要堅(jiān)持下來(lái),絕不能放棄!這句話在我腦海里一遍遍回旋,給了我不少的動(dòng)力。慢慢的,700米快到了,我前面的好友似乎也有些體力不支,我追上了她,在她旁邊時(shí),我小聲對(duì)她說(shuō):“堅(jiān)持住!”她有點(diǎn)驚訝,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,艱難地支撐著,跟在我的身后。我看到勝利就在前方,我開(kāi)始了沖刺,我用自己盡可能最快的速度跑完了最后的一百米,我緊跟著第二名沖過(guò)了終點(diǎn)!那一刻,我感到自己的世界仿佛是春暖花開(kāi),在旁邊觀看的一名同學(xué)為我們豎起了大拇指。繃了一下午的心終于放松了下來(lái),那時(shí)我知道,我終于堅(jiān)持了下來(lái),戰(zhàn)勝并證明了自己:我,一樣可以。以堅(jiān)持話題的作文
那次的堅(jiān)持讓我意識(shí)到,堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的,只要凡事都做到堅(jiān)持二字,沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐。我一定會(huì)堅(jiān)持下去!
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“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海?!边@句話想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。它同時(shí)也告訴了我們,堅(jiān)持就是成功必不可少的一個(gè)努力過(guò)程,我們必須堅(jiān)持到底才能取得最終的勝利。想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要堅(jiān)持、就要努力,這樣才可以成就夢(mèng)想。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,印象最深的就是我寫(xiě)的字。幾乎教過(guò)我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我把字寫(xiě)好,并要求我練字。于是我決定利用每天的課余時(shí)間來(lái)練字,可是并沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾才想起來(lái)練一練,寫(xiě)一寫(xiě)?,F(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放署假時(shí)學(xué)校老師給我們布置署假作業(yè),我想就利用署假時(shí)間來(lái)練一練字。在前三天里,我每天練兩頁(yè),可是到了第四天,心就有點(diǎn)煩了,不想再練下去。我以為,練好了部首和基本的筆劃也就大功告成了吧??墒聦?shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重打擊!自己很用心地用練好的部首和筆劃寫(xiě)出了一個(gè)字,可這個(gè)字怎么看都不好看,再和字帖上的字一比較,根本就不一樣!
后來(lái),我仔細(xì)的研究了字帖上每個(gè)字的寫(xiě)法,終于明白原來(lái)寫(xiě)字就像做房子,需要一磚一瓦的搭建,不能馬虎的隨意了事。做人也是這樣,你的氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等內(nèi)在因素,就是你的框架。而氣質(zhì)修養(yǎng)等等這些是從哪里來(lái)的呢?你看那些著名的大書(shū)法家們就是從一筆一劃中慢慢積累的氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)嗎?越是這么想,我就越發(fā)認(rèn)真地去寫(xiě)一筆一劃,去揣摩間架結(jié)構(gòu)。別說(shuō),倒還真有幾分像了。
在生活中你學(xué)會(huì)堅(jiān)持,就能跨過(guò)一道道河,越過(guò)一座座山,成功將會(huì)屬于那些勇于堅(jiān)持的人。大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō),但是能夠真正堅(jiān)持下來(lái)的人確可以說(shuō)是少之又少。有些人為了了成功的目標(biāo)而堅(jiān)持。所以堅(jiān)持的結(jié)果就會(huì)是成功。這種人就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也能體會(huì)到堅(jiān)持的意義。
現(xiàn)在我還懂得了“欲速則不達(dá)”。想要成功就必須慢慢的一點(diǎn)一滴去積累、實(shí)踐,這樣才能取得最終的勝利。練字成功的秘訣關(guān)鍵在于“恒”,也就是堅(jiān)持。有恒心者,事競(jìng)成。不光練字要認(rèn)真,其他事情也是要認(rèn)真的對(duì)待。一定要堅(jiān)持,相信自己只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持總有一天一定會(huì)成功!
選擇堅(jiān)持400字5
匆匆忙忙,跌跌撞撞,已走過(guò)了十四個(gè)年頭。這一路上留下了我童年的腳印,是歡樂(lè)的也是悲傷的。站在人生的岔路口,年少的我對(duì)未來(lái)有過(guò)憧憬,也有過(guò)徘徊。但不管怎樣,我依然堅(jiān)持著,因?yàn)槲蚁嘈欧艞壉囟ㄊ?
小學(xué)時(shí),成績(jī)優(yōu)異,一直是班級(jí)里的前幾名。以為自己能永遠(yuǎn)這樣保持,但事實(shí)并非如此。上了初中后,成績(jī)卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來(lái)掩蓋失敗。
天上的北極星黯淡了,地上小小的人兒也迷失了方向。
我不愿與人相比,但卻也不甘落后,面對(duì)這些失敗,我手足無(wú)措。我不知是什么原因,盡管我自認(rèn)為努力了,只能掩蓋。但在那一刻,我再也無(wú)法掩蓋了。
上個(gè)學(xué)期,全班同學(xué)都花了比往年更多的時(shí)間學(xué)習(xí),在期末考后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。好像只有我一個(gè)人在退步。結(jié)業(yè)那兩天,我第一次體會(huì)到了成績(jī)好與成績(jī)差的區(qū)別。那個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)和科學(xué)成績(jī)下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)都定格在80至85之間,感覺(jué)90分的分?jǐn)?shù)線仿佛永遠(yuǎn)在宇宙的另一邊。平時(shí)的作業(yè)中,我也能深刻感受到,困難越來(lái)越多,學(xué)英語(yǔ)再也沒(méi)有原來(lái)的靈性了。
老師說(shuō)我學(xué)習(xí)的心飄忽不定,心思根本不在學(xué)習(xí)上。那日也請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng),我看清了自己的墮落,看清了自己的失敗,也感受到了前所未有的刺激。失敗沒(méi)有理由,失敗只能說(shuō)明我不夠努力?;氐郊液螅也桓抑币暭胰说难凵?,害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗,我有過(guò)迷茫,但我還是不想放棄。
人總是喜新,我也希望在這新的一學(xué)期中,我能收緊自己的心,確立自己的人生目標(biāo),能堅(jiān)持追尋那萬(wàn)分之一的希望。
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