初三數(shù)學(xué)考試總結(jié)方法和技巧

初三數(shù)學(xué)考試總結(jié)方法和技巧

　　為什么數(shù)學(xué)是令無(wú)數(shù)初中生感到恐懼的科目?因?yàn)槌踔胁粌H增加了運(yùn)算難度，還增加了對(duì)解題思路的考核。接下來(lái)小編為大家整理了初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!

　　初三數(shù)學(xué)考試總結(jié)方法

　　第一步：換個(gè)方式看例題

　　不少同學(xué)看書和看例題，往往看一下就過去了，其實(shí)自己并沒有理解透徹。

　　所以，在看例題時(shí)，把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時(shí)再去看，這時(shí)要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。

　　第二步：探究出題的目的

　　數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題，“熟能生巧” 這個(gè)簡(jiǎn)單的道理大家都懂。

　　但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，要通過一題聯(lián)想到很多題。

　　一節(jié)課與其抓緊時(shí)間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復(fù)的題，不如深入透徹地掌握一道典型題。

　　第三步：學(xué)會(huì)優(yōu)化解題過程

　　在做選擇題時(shí)，盡可能小題小做，除直接法外，還要靈活運(yùn)用特殊值法、排除法、檢驗(yàn)法、數(shù)形結(jié)合法、估計(jì)法來(lái)解題。

　　在做解答題時(shí)，書寫要簡(jiǎn)明、扼要、規(guī)范，不要“小題大做”，只要寫出“得分點(diǎn)”即可。

　　第四步：分析試卷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來(lái)，要認(rèn)真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行分類。

　?、?遺憾之錯(cuò)。分明會(huì)做，反而做錯(cuò)了的題;

　　② 似非之錯(cuò)。記憶得不準(zhǔn)確，理解得不夠透徹，應(yīng)用得不夠自如的題

　　③ 無(wú)為之錯(cuò)。由于不會(huì)答錯(cuò)了或猜的，或者根本沒有答的問題。

　　第五步：錯(cuò)一次反思一次

　　每次考試或多或少會(huì)發(fā)生些錯(cuò)誤，這并不可怕，要緊的是避免類似的錯(cuò)誤在今后的考試中重現(xiàn)。

　　因此平時(shí)注意把錯(cuò)題記下來(lái)，包括三個(gè)方面：

　?、?記下錯(cuò)誤是什么。

　?、?錯(cuò)誤原因是什么。

　?、?錯(cuò)誤糾正方法及注意事項(xiàng)。

　　中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一輪的一些技巧

　　1.關(guān)于復(fù)習(xí)節(jié)奏。

　　一輪復(fù)習(xí)時(shí)，你需要兩條復(fù)習(xí)思路： 老師安排的復(fù)習(xí)進(jìn)度+結(jié)合自身情況的自主規(guī)劃。兩條主線雙管齊下，先前者再后者。

　　2.數(shù)學(xué)拉分最嚴(yán)重。

　　如果是語(yǔ)文，大家都差不多100分左右，班里的尖子生也就考個(gè)120來(lái)分，也就差不到20分。但是數(shù)學(xué)，你懂得……

　　3.你需要地毯式掃蕩。

　　先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過一遍，追求盡可能全面，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

　　4.你需要有系統(tǒng)概念。

　　在看書的時(shí)候，找到知識(shí)之間的聯(lián)系。把一章章一節(jié)節(jié)聯(lián)系點(diǎn)找到。追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。

　　5.如果你的基礎(chǔ)夠好，可以跳過3、4了。

　　6.區(qū)分普通知識(shí)點(diǎn)和考試重難點(diǎn)。

　　非重難點(diǎn)可以不獨(dú)立安排復(fù)習(xí)時(shí)間，跟著老師的進(jìn)度就可以得分。

　　7.將這個(gè)知識(shí)體系分成版塊

　　圓、三角形、四邊形、統(tǒng)計(jì)與概率、視圖與投影、數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)及其圖像。針對(duì)自身強(qiáng)弱狀況，合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　8.每一周上課前，可以把老師上一周帶動(dòng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容再給自己計(jì)劃一下。

　　計(jì)劃這一周在以前老師講過的基礎(chǔ)上再給自己添加哪些內(nèi)容，無(wú)論是做新題，還是整理做過的題型來(lái)尋找考試方向，都要提前安排好，每天給自己規(guī)定額外的幾個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間來(lái)完成自己的數(shù)學(xué)計(jì)劃。比如說，老師上周帶我們復(fù)習(xí)了三角函數(shù)中與解三角形有關(guān)的內(nèi)容，如果發(fā)現(xiàn)自己這些方面還有一些不會(huì)做的題或者不熟練的方法或者題型，就在資料上尋找相關(guān)的題目來(lái)試試，并且按時(shí)總結(jié)，找出這些題型的共同點(diǎn)，摸索中考命題方式。如果覺得自己在解三角形這些方面比較熟練了，就可以考慮趕在老師前面，把老師接下來(lái)要帶著復(fù)習(xí)的方面先復(fù)習(xí)一遍?？傊褪且箖蓚€(gè)進(jìn)度互為補(bǔ)充，這樣才會(huì)一直有一個(gè)合理的順序，不至于到了某一個(gè)星期就覺得亂了。最后的結(jié)果就是，別人是復(fù)習(xí)了一輪，而自己在同樣的時(shí)間可以使自己的知識(shí)掌握更加牢固。

　　9.你的錯(cuò)題本有可能就是中考的“重災(zāi)區(qū)”。

　　對(duì)于理科生來(lái)說，尤其是數(shù)學(xué)，在筆記本上整理總結(jié)題型是很有用的。一輪復(fù)習(xí)做到的一些錯(cuò)題是很有代表性的，自己要學(xué)會(huì)分章節(jié)把錯(cuò)題或者自己覺得經(jīng)典的題目記錄下來(lái)。因?yàn)?，大考范圍?nèi)的數(shù)學(xué)題目還是比較中規(guī)中矩的，除了壓軸題會(huì)有一些特殊的思路或者靈感之外，大多數(shù)題目都是常規(guī)題型。所以你的錯(cuò)題本才是傳說中的“劃重點(diǎn)”!

　　10.錯(cuò)題本的正確打開方式：

　　在把題目寫在筆記本上時(shí)，要學(xué)會(huì)問自己這幾個(gè)問題：

　　(1)問題所涉及的知識(shí)點(diǎn)是什么?

　　(2)是否已接觸過相同或相類似的問題及有什么聯(lián)系?

　　(3)解決這類問題的通法是什么?

　　(4)解決這一類問題常犯錯(cuò)誤或要注意的是什么?

　　(5)是否可轉(zhuǎn)換角度進(jìn)行思考及不同知識(shí)點(diǎn)的相互聯(lián)系?

　　(6)問題能否進(jìn)行變式或推廣?

　　11.一輪復(fù)習(xí)可以開始做一些綜合題或者中考真題了。

　　可選擇本省前幾年的題目來(lái)做。一周只做一套，限時(shí)2小時(shí)。目的是為了感受，給自己一個(gè)參考。