化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作介紹
隨著我國(guó)對(duì)于教育事業(yè)的不斷重視,我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)還在不斷培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。在高中階段,下面給大家分享一些關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
1.試劑的取用
固體粉末狀藥品取用時(shí)用藥匙或紙槽送入橫放的試管中,然后將試管直立,使藥品全部落到底部。藥量一般以蓋滿試管底部為宜。
塊狀固體則用鑷子夾取放入橫放的試管中,然后將試管慢慢直立,使固體沿管壁緩慢滑下。
液體藥品根據(jù)取用藥品量的不同采用不同的方法。取用少量時(shí),可用膠頭滴管吸收。取一定體積的液體可用滴定管或移液管。取液體量較多時(shí)可直接傾倒。往小口徑容器內(nèi)傾倒液體時(shí)(如容量瓶)應(yīng)用玻璃棒引流。
2.玻璃儀器的洗滌
(1)水洗法:在試管中注入少量水,用合適毛刷蘸洗滌劑刷洗,再用水沖洗,最后用蒸餾水清洗,洗滌干凈的標(biāo)志是:附著在玻璃儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下。
(2)藥劑洗滌法:
① 附有不溶于水的堿、堿性氧化物、碳酸鹽??蛇x用稀鹽酸清洗,必要時(shí)可稍加熱
② 附有油脂,可選用熱堿液(Na2CO3)清洗
③ 附有硫磺,可選用CS2或NaOH溶液洗滌
④ 附有碘、苯酚、酚醛樹(shù)脂的試管用酒精洗滌
⑤ 作“銀鏡”、“銅鏡”實(shí)驗(yàn)后的試管,用稀硝酸洗
⑥ 用高錳酸鉀制氧氣后的試管附有二氧化錳,可用濃鹽酸并稍加熱后再洗滌
⑦ 盛乙酸乙酯的試管用乙醇或NaOH溶液洗滌。
3.常見(jiàn)指示劑(或試紙)的使用
① 常見(jiàn)的酸堿指示劑有石蕊、酚酞和甲基橙,應(yīng)熟記它們的變色范圍。使用時(shí)將指示劑取幾滴滴加到試管中的待測(cè)液中,觀察顏色變化。
② 常見(jiàn)試紙有石蕊試紙(紅色或藍(lán)色)、PH試紙(黃色)、淀粉碘化鉀試紙(白色)以及酸銅鉛試紙等;用試紙測(cè)氣體的酸堿性時(shí),應(yīng)用鑷子夾著試紙,潤(rùn)濕后放在容器的氣體出口處,觀察顏色的變化。使用pH試紙時(shí)應(yīng)把試紙放在玻璃片或表面皿上,用玻璃蘸取待測(cè)液涂在試紙上,及時(shí)用比色卡比色,讀出待測(cè)液的pH值,注意pH試紙不能用水潤(rùn)濕。要注意切不可把試紙投入到溶液中。
Cl2、Br2、NO2、O2等氧化性較強(qiáng)的氣體,均可使?jié)櫇竦牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
4.溶液的配制
① 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)的操作步驟:
計(jì)算、稱(chēng)量(對(duì)固體溶質(zhì))或量取(對(duì)液體物質(zhì))、溶解。
② 配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的操作步驟:
計(jì)算(溶質(zhì)質(zhì)量或體積)、稱(chēng)量或量取、溶解、降至室溫、轉(zhuǎn)入容量瓶中、洗滌(2~3次,用玻璃棒再次移入)、定容(加水到刻度線下2~3厘米處,改用膠頭滴管加至凹液面最低點(diǎn)與刻度相切)、搖勻、裝瓶(注明名稱(chēng)、濃度)
說(shuō)明:在溶解時(shí)放出大量的熱的物質(zhì),例如濃硫酸的稀釋、濃硫酸和濃硝酸混合,都應(yīng)把密度較大的濃硫酸沿器壁慢慢注入另一種液體中,并用玻璃棒不斷攪拌。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作介紹相關(guān)文章:
★ 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識(shí)點(diǎn)
★ 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作知識(shí)點(diǎn)
★ 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作與易錯(cuò)點(diǎn)
★ 2020中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作步驟重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)歸納
★ 初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)