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高中語文必修二孔雀東南飛原文及知識(shí)點(diǎn)

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必修二是高中語文下學(xué)期的課程,那么必修二的課文孔雀東南飛有哪些知識(shí)點(diǎn)要學(xué)生深入學(xué)習(xí)的呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些高中語文必修二孔雀東南飛原文及知識(shí)點(diǎn),僅供參考。

高中語文必修二孔雀東南飛原文及知識(shí)點(diǎn)

高中語文必修二孔雀東南飛原文

漢末建安中,廬江府小吏焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣,自誓不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿聞之,亦自縊于庭樹。時(shí)人傷之,為詩云爾。

孔雀東南飛,五里一徘徊。

“十三能織素,十四學(xué)裁衣。十五彈箜篌,十六誦詩書。十七為君婦,心中??啾>葹楦?,守節(jié)情不移。賤妾留空房,相見常日稀。雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。三日斷五匹,大人故嫌遲。非為織作遲,君家婦難為!妾不堪驅(qū)使,徒留無所施。便可白公姥,及時(shí)相遣歸。”

府吏得聞之,堂上啟阿母:“兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦。結(jié)發(fā)同枕席,黃泉共為友。共事二三年,始爾未為久。女行無偏斜,何意致不厚?!?/p>

阿母謂府吏:“何乃太區(qū)區(qū)!此婦無禮節(jié),舉動(dòng)自專由。吾意久懷忿,汝豈得自由!東家有賢女,自名秦羅敷??蓱z體無比,阿母為汝求。便可速遣之,遣去慎莫留!”

府吏長跪告:“伏惟啟阿母。今若遣此婦,終老不復(fù)取!”

阿母得聞之,槌床便大怒:“小子無所畏,何敢助婦語!吾已失恩義,會(huì)不相從許!”

府吏默無聲,再拜還入戶。舉言謂新婦,哽咽不能語:“我自不驅(qū)卿,逼迫有阿母。卿但暫還家,吾今且報(bào)府。不久當(dāng)歸還,還必相迎取。以此下心意,慎勿違吾語?!?/p>

新婦謂府吏:“勿復(fù)重紛紜。往昔初陽歲,謝家來貴門。奉事循公姥,進(jìn)止敢自專?晝夜勤作息,伶俜縈苦辛。謂言無罪過,供養(yǎng)卒大恩;仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來還!妾有繡腰襦,葳蕤自生光;紅羅復(fù)斗帳,四角垂香囊;箱簾六七十,綠碧青絲繩,物物各自異,種種在其中。人賤物亦鄙,不足迎后人,留待作遺施,于今無會(huì)因。時(shí)時(shí)為安慰,久久莫相忘!”

雞鳴外欲曙,新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細(xì)步,精妙世無雙。

上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女兒時(shí),生小出野里。本自無教訓(xùn),兼愧貴家子。受母錢帛多,不堪母驅(qū)使。今日還家去,念母勞家里。”卻與小姑別,淚落連珠子?!靶聥D初來時(shí),小姑始扶床;今日被驅(qū)遣,小姑如我長。勤心養(yǎng)公姥,好自相扶將。初七及下九,嬉戲莫相忘?!背鲩T登車去,涕落百余行。

府吏馬在前,新婦車在后。隱隱何甸甸,俱會(huì)大道口。下馬入車中,低頭共耳語:“誓不相隔卿,且暫還家去。吾今且赴府,不久當(dāng)還歸。誓天不相負(fù)!”

新婦謂府吏:“感君區(qū)區(qū)懷!君既若見錄,不久望君來。君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移。我有親父兄,性行暴如雷,恐不任我意,逆以煎我懷?!迸e手長勞勞,二情同依依 。

入門上家堂,進(jìn)退無顏儀。阿母大拊掌,不圖子自歸:“十三教汝織,十四能裁衣,十五彈箜篌,十六知禮儀,十七遣汝嫁,謂言無誓違。汝今何罪過,不迎而自歸?”蘭芝慚阿母:“兒實(shí)無罪過?!卑⒛复蟊?。

還家十余日,縣令遣媒來。云有第三郎,窈窕世無雙。

阿母謂阿女:“汝可去應(yīng)之?!?/p>

阿女含淚答:“蘭芝初還時(shí),府吏見丁寧,結(jié)誓不別離。今日違情義,恐此事非奇。自可斷來信,徐徐更謂之?!?/p>

阿母白媒人:“貧賤有此女,始適還家門。不堪吏人婦,豈合令郎君?幸可廣問訊,不得便相許。”

媒人去數(shù)日,尋遣丞請還,說有蘭家女,承籍有宦官。云有第五郎,嬌逸未有婚。遣丞為媒人,主簿通語言。直說太守家,有此令郎君,既欲結(jié)大義,故遣來貴門。

阿母謝媒人:“女子先有誓,老姥豈敢言!”

阿兄得聞之,悵然心中煩。舉言謂阿妹:“作計(jì)何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君。否泰如天地,足以榮汝身。不嫁義郎體,其往欲何云?”

蘭芝仰頭答:“理實(shí)如兄言。謝家事夫婿,中道還兄門。處分適兄意,那得自任專!雖與府吏要,渠會(huì)永無緣。登即相許和,便可作婚姻?!?/p>

媒人下床去。諾諾復(fù)爾爾。還部白府君:“下官奉使命,言談大有緣?!备寐勚闹写髿g喜。視歷復(fù)開書,便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)。良吉三十日,今已二十七,卿可去成婚。交語速裝束,絡(luò)繹如浮云。青雀白鵠舫,四角龍子幡。婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn),金車玉作輪。躑躅青驄馬,流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬,皆用青絲穿。雜彩三百匹,交廣市鮭珍。從人四五百,郁郁登郡門。

阿母謂阿女:“適得府君書,明日來迎汝。何不作衣裳?莫令事不舉!”

阿女默無聲,手巾掩口啼,淚落便如瀉。移我琉璃榻,出置前窗下。左手持刀尺,右手執(zhí)綾羅。朝成繡夾裙,晚成單羅衫。晻晻日欲暝,愁思出門啼。

府吏聞此變,因求假暫歸。未至二三里,摧藏馬悲哀。新婦識(shí)馬聲,躡履相逢迎。悵然遙相望,知是故人來。舉手拍馬鞍,嗟嘆使心傷:“自君別我后,人事不可量。果不如先愿,又非君所詳。我有親父母,逼迫兼弟兄。以我應(yīng)他人,君還何所望!”

府吏謂新婦:“賀卿得高遷!磐石方且厚,可以卒千年;蒲葦一時(shí)紉,便作旦夕間。卿當(dāng)日勝貴,吾獨(dú)向黃泉!”

新婦謂府吏:“何意出此言!同是被逼迫,君爾妾亦然。黃泉下相見,勿違今日言!”執(zhí)手分道去,各各還家門。生人作死別,恨恨那可論?念與世間辭,千萬不復(fù)全!

府吏還家去,上堂拜阿母:“今日大風(fēng)寒,寒風(fēng)摧樹木,嚴(yán)霜結(jié)庭蘭。兒今日冥冥,令母在后單。故作不良計(jì),勿復(fù)怨鬼神!命如南山石,四體康且直!”

阿母得聞之,零淚應(yīng)聲落:“汝是大家子,仕宦于臺(tái)閣。慎勿為婦死,貴賤情何薄!東家有賢女,窈窕艷城郭,阿母為汝求,便復(fù)在旦夕?!?/p>

府吏再拜還,長嘆空房中,作計(jì)乃爾立。轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。

其日牛馬嘶,新婦入青廬。奄奄黃昏后,寂寂人定初。“我命絕今日,魂去尸長留!”攬裙脫絲履,舉身赴清池。

府吏聞此事,心知長別離。徘徊庭樹下,自掛東南枝。

兩家求合葬,合葬華山傍。東西植松柏,左右種梧桐。枝枝相覆蓋,葉葉相交通。中有雙飛鳥,自名為鴛鴦。仰頭相向鳴,夜夜達(dá)五更。行人駐足聽,寡婦起彷徨。多謝后世人,戒之慎勿忘。

高中語文《孔雀東南飛》知識(shí)點(diǎn)

一、通假字

1.今若遣此婦,終老不復(fù)取(“取”同“娶”,娶妻)

2.箱簾六七十(“簾”同“奩”,古代盛梳妝用品的器具)

3.蒲葦紉如絲(“紉”同“韌”,堅(jiān)韌,柔軟而又堅(jiān)固)

4.十七遣汝嫁,謂言無誓違(“誓”同“愆”,過失、過錯(cuò))

5.府吏見丁寧(“丁寧”同“叮嚀”,囑咐)

6.雖與府吏要,渠會(huì)永無緣(“要”同“邀”,相約、約定)

(附:便要還家“要”同“邀”,邀請)

7.未至二三里,摧藏馬悲哀(“藏”同“臟”,臟腑)

8.奄奄黃昏后(“奄奄”同“晻晻”,暗沉沉的)

二、古今異義

1.可憐體無比(古義:可愛。今義:同情,憐憫。)

2.阿母得聞之,槌床便大怒(古義:坐具,比板凳稍寬。今義:臥具。)

3.涕落百余行(古義:眼淚。今義:鼻涕)

4.感君區(qū)區(qū)懷(古義:忠誠相愛,真摯。今義:數(shù)量少,事物不重要。)

5.自可斷來信,徐徐更謂之(古義:信使,這里指媒人。今義:書信,信件。)

6.處分適兄意,那得任自專(古義:處置、安排。今義:對犯罪或犯錯(cuò)誤的人做出處罰決定。)

7.生人作死別,恨恨那可論?(古義:活著的人。今義:陌生人。)

8.枝枝相覆蓋,葉葉相交通(古義:彼此相通,連接。今義:各種運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱。)

三、一詞多義

1.適

①貧賤有此女,始適還家門(出嫁)

②中道還兄門,處分適兄意(適合、按照)

③適得府君書,明日來迎汝(剛才、方才)

④少無適俗韻/削足適履(適合)

⑤從上觀之,適與地平(正、恰好)

⑥逝將去女,適彼樂土(到、往)

2.謝

①謝家來貴門/上堂謝阿母/謝家事夫婿(辭別)

②阿母謝媒人:女子先有誓(辭謝)

③多謝后世人,戒之慎勿忘(勸告)

3.令

①便言多令才(美好)

②不堪吏人婦,豈合令郎君(對對方親屬的尊稱)

③何不作衣裳?莫令事不舉(讓,使)

4.舉

①舉言謂新婦,哽咽不能語(開口)

②舉手長勞勞/舉手拍馬鞍(舉起,抬起)

③何不作衣裳?莫令事不舉(成功)

5.為

①為詩云爾(做、寫,動(dòng)詞)

②非為織作遲(是,動(dòng)詞)

③始爾未為久(算,動(dòng)詞)

④阿母為汝求(替,介詞)

⑤時(shí)時(shí)為安慰(作為,動(dòng)詞)

⑥自名為鴛鴦(叫作,動(dòng)詞)

6.相

①相見常日稀(互相,副詞)

六合正相應(yīng)(副詞,互相)

黃泉下相見(互相,副詞)

枝枝相覆蓋,葉葉相交通(互相,副詞;互相,副詞)

仰頭相向鳴(互相,副詞)

②兒已薄祿相(xiàng,相貌,名詞)

③及時(shí)相譴歸(副詞,表示動(dòng)作偏指一方,我)

④會(huì)不相從許(副詞,表示動(dòng)作偏指一方,你)

⑤還必相迎取(副詞,表示動(dòng)作偏指一方,你)

⑥久久莫相忘(副詞,表示動(dòng)作偏指一方,我)

⑦好自相扶將(副詞,表示動(dòng)作偏指一方,她)

⑧嬉戲莫相忘(副詞,表示動(dòng)作偏指一方,我)

⑨誓不相擱卿(副詞,表示動(dòng)作偏指一方,你,與“卿”復(fù)指)

⑩誓天不相負(fù)(副詞,表示動(dòng)作偏指一方,你)

⑾登即相許和(副詞,表示動(dòng)作偏指一方,他)

⒀躡履相逢迎(副詞,表示動(dòng)作偏指一方,他)

⒁悵然遙相望(副詞,表示動(dòng)作偏指一方,他)

7.自

①自可斷來信(即,馬上,副詞)

②自名秦羅敷/自命為鴛鴦(其,代詞)

③我自不驅(qū)卿(本來,副詞)

④葳蕤自生光(連詞“而”)

⑤物物各自異(相當(dāng)于“有”,動(dòng)詞)

⑥本自無教訓(xùn)(已,已經(jīng),副詞)

⑦好自相扶將(與他詞合成詞組)

⑧不圖子自歸(自己)

自誓不嫁

舉動(dòng)自專由

進(jìn)止敢自專

哪得自任專

⑨自君別我后(自從,從,介詞)

8.見

①相見常日稀/黃泉下相見(見面,動(dòng)詞)

②君既若見錄/府吏見丁寧(放在動(dòng)詞前,表示對自己怎么樣,譯為“我”)

③漸見愁煎迫(被,介詞)

9.且

①吾今且報(bào)府(將要,副詞)

②且暫還家去(暫且,副詞)

③四體康且直(又,副詞)

10.何

①何乃太區(qū)區(qū)(怎么,疑問代詞)

②隱隱何甸甸(何等,副詞)

③何意致不厚(哪里,疑問代詞)

④言何復(fù)來還(什么,疑問代詞)

11.若

①今若譴此婦(如果,連詞)

②腰若流紈素(像,動(dòng)詞)

③君既若見錄(如此,代詞)

12.區(qū)區(qū)

①阿母謂府吏:何乃太區(qū)區(qū)(小,此指見識(shí)少)

②新婦謂府吏:感君區(qū)區(qū)懷(忠誠專一、誠摯)

13.遣

①為仲卿母所遣(被休回娘家,動(dòng)詞)

②十七遣汝嫁(送,動(dòng)詞)

③縣令遣媒來(派,動(dòng)詞)

14.意

①何意出此言(料想,動(dòng)詞)

②恐不任我意(心意,名詞)

15.迎

①還必相迎取(迎接,動(dòng)詞)

②不足迎后人(送給,動(dòng)詞)

16.結(jié)

①結(jié)發(fā)同枕席(系,動(dòng)詞)

②既欲結(jié)大義(結(jié)交,動(dòng)詞)

③嚴(yán)霜結(jié)庭蘭(凝聚,動(dòng)詞)

17.會(huì)

①會(huì)不相從許(當(dāng)然,副詞)

②于今無會(huì)因(會(huì)見,動(dòng)詞)

18.故

①大人故嫌遲(還是、仍然,副詞)

②故遣來貴門(所以,連詞)

④知是故人來(舊、老,副詞)

19.望

①悵然遙相望(看,動(dòng)詞)

②君還何所望(希望,動(dòng)詞)

20.幸

①幸復(fù)得此婦(幸虧,副詞)

②幸可廣問訊(希望,動(dòng)詞)

21.復(fù)

①幸復(fù)得此婦(還,副詞)

②終老不復(fù)取(再,副詞)

③紅羅復(fù)斗帳(雙層,數(shù)詞)

24.作

①非為織作遲(做,動(dòng)詞)

②纖纖作細(xì)步(邁動(dòng),動(dòng)詞)

③便可作婚姻(結(jié)成,動(dòng)詞)

④作計(jì)乃爾立(造,引申為“定”,動(dòng)詞)

⑤君當(dāng)作磐石(當(dāng)作,動(dòng)詞)

29.因

①于今無會(huì)因(機(jī)會(huì),名詞)

②因求假暫歸(于是,副詞)

四、詞類活用

(一)名詞作狀語

1.孔雀東南飛(東南,朝東南、向東南)

2.雞鳴入機(jī)織(雞鳴,在雞鳴時(shí))

3.晝夜勤作息(晝夜,從早到晚)

4.理實(shí)如兄言(理,按道理)

5.明日來迎汝(第二天)

6.手巾掩口啼(手巾,用手巾)

7.卿當(dāng)日勝貴(日,一天天地)

8.朝成繡夾裙,晚成單羅衫(朝,在早上;晚,在晚上)

(二)名詞作動(dòng)詞

1.五里一徘徊(五里,飛五里)

2.頭上玳瑁光(光,發(fā)光)

3.仕宦于臺(tái)閣(仕,任官)

(三)動(dòng)詞作名詞

1.留待作遺施(遺施之物,贈(zèng)送的東西、紀(jì)念品)

(四)形容詞作動(dòng)詞

1.千萬不復(fù)全(全,保全)

(五)使動(dòng)用法

1.及時(shí)相遣歸(歸,使……回去)

2.足以榮汝身(榮,使……榮耀)

3.以此下心意(下,使……委屈)

(六)意動(dòng)用法

1.戒之慎勿忘(戒,以……為警戒)

五、偏義復(fù)詞

指由兩個(gè)近義詞或反義詞作詞素構(gòu)成一個(gè)詞,其中的一個(gè)詞素表示意義,另一個(gè)詞素只作陪襯,不表示意義,這樣的詞稱為偏義復(fù)詞。

1.便可白公姥,及時(shí)相遣歸(“公姥”偏指“姥”,婆婆)

2.我有親父兄,性行暴如雷(“父兄”偏指“兄”,哥哥)

3.我有親父母,逼迫兼弟兄(“父母”偏指“母”,母親;“弟兄”偏指“兄”,哥哥)

4.晝夜勤作息,伶俜縈辛苦(“作息”偏指“作”,工作)

5.其日牛馬嘶,新婦入青廬(“牛馬”偏指“馬”)

六、特殊句式

1.為仲卿母所遣(被動(dòng)句)

2.仲卿聞之,亦自縊于庭樹(狀語后置)

3.何言復(fù)來還(賓語前置)

4.渠會(huì)永無緣(賓語前置)

5.仕宦于臺(tái)閣(狀語后置)

6.轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫(被動(dòng)句)

7.今日被驅(qū)譴/仍更被驅(qū)遣/同是被逼迫(被動(dòng)句)

8.蒲葦紉如絲(狀語后置)

9.性情暴如雷(狀語后置)

七、互文見義

1.物物各自異,種種在其中

3.東西植松柏,左右種梧桐

4.枝枝相覆蓋,葉葉相交通

八、文學(xué)文化常識(shí)

1.《古詩為焦仲卿妻作》

《孔雀東南飛》,是我國文學(xué)史上最早的長篇敘事詩,最早見于南朝陳代徐陵的《玉臺(tái)新詠》,題為《古詩為焦仲卿妻作》。宋代郭茂倩《樂府詩集》將它收入《雜曲歌辭》,題為《焦仲卿妻》?!犊兹笘|南飛》的創(chuàng)作時(shí)間大致是東漢獻(xiàn)帝建安年間,作者不詳,全詩(除小序外)共357句,1785字,是中國漢樂府民歌中最長的一首敘事詩,也是我國古代民間文學(xué)中的光輝詩篇之一?!犊兹笘|南飛》與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”及“敘事詩雙璧”。后又把《孔雀東南飛》、《木蘭詩》與唐代韋莊的《秦婦吟》并稱為“樂府三絕”。選自南朝陳代徐陵所編《玉臺(tái)新詠》。

高一語文《孔雀東南飛》練習(xí)題

一、選擇題

1、下列字詞注音完全正確的一項(xiàng)是( )

A、伶俜(pīng) 供養(yǎng)(gòng) 箱奩(ōu) 窈窕(tiǎo)

B、鮭珍(guì) 磐石(pán) 鐘磬(qìng) 罄竹難書(qìn)

C、躡履(niè) 躑躅(zhú) 踟躇(chí) 箜篌(kōng hóu)

D、婀娜(ē) 主簿(fù) 摧藏(cáng) 絡(luò)繹不絕(luò)

2、下列選項(xiàng)中字形全對的一組是( )

A、窈窕 槌床 嬉戲 彷徨

B、馬鞍 嬌逸 外欲暑 葳蕤

C、駐足 赍錢 責(zé)無旁待 如喪考阰

D、題跋 汗牛充棟 蓬蓽生輝 灸手可熱

3、下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是( )

A、可憐體無比 可愛 幸可廣問訊 幸運(yùn)地

B、會(huì)不相從許 一定 渠會(huì)永無緣 他;見面

C、始適還家門 出嫁 適得府君書 剛才

D、可以卒千年 終、盡 逆以煎我懷 逆料、想到將來

4、下列各組詞語中加點(diǎn)詞義相同的一項(xiàng)是( )

A、為仲卿母所遣 縣令遣媒來

B、君既若見錄 府吏見丁寧

C、大人故嫌遲 故作不良計(jì)

D、謝家來貴門 多謝后世人

5、下列加點(diǎn)部分詞語不屬于同一語言現(xiàn)象的是( )

A、便可白公姥 B、晝夜勤作息

C、我有親父母,逼迫有弟兄 D、否泰如天地

6、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )

A、《孔雀東南飛》原題為“古詩為焦仲卿妻作”。它是我國古代最長的抒情詩,也是古樂府民歌的代表作之一,與北朝的《木蘭辭》并稱“樂府雙璧”。

B、“雞鳴入機(jī)織,夜夜不得息。”其中的“雞鳴”是古代時(shí)辰的名稱。

C、“何乃太區(qū)區(qū)”和“感君區(qū)區(qū)懷”中的“區(qū)區(qū)”二字意義不同,前者為“愚拙、凡庸”之意,后者應(yīng)理解為“真情摯意”。

D、“便利此月內(nèi),六合正相應(yīng)。”這句中的“便利”是一個(gè)古今義不同的詞語,“六合”與《過秦論》中的“履至尊而制六合”中“六合”意義不同。

7、下面幾句理解不正確的一項(xiàng)是( )

A、“賀卿得高遷,磐石方且厚”剛開始焦仲卿對劉蘭芝有所誤會(huì)。

B、“著我繡夾裙,事事四五通”劉蘭芝臨別時(shí)故意精心修飾,作為對封建家長制的無言的挑戰(zhàn)。

C、“命如南山石,四體康且直”這一句暴露了焦仲卿的軟弱性。

D、“我命絕今日,魂去尸長留”表明劉蘭芝忠于愛情義無反顧。

8、下列幾句中最能概括焦仲卿忠于愛情敢于反抗的一項(xiàng)是( )

①府吏聞此變,因求假暫歸 ②今若遣此婦,終老不復(fù)取

③故作不良計(jì),勿復(fù)怨鬼神 ④府吏再拜還,長嘆空房中

⑤奄奄黃昏后,寂寂人定初 ⑥徘徊庭樹下,自掛東南枝

A、①④⑤ B、②③⑥ C、①②⑤ D、③④⑥

二、默寫

9、足下躡絲履, 。 , 。

, 。 , 。

10、君當(dāng)作磐石, , , 。

11、舉手長勞勞, 。

12、磐石方且厚, ; , 。

13、生人作死別, ? , !

三、翻譯句子。

14、多謝后世人,戒之慎勿忘。

譯: 。

15、女行無偏斜,何意致不厚?

譯: 。

16、雖與府吏要,渠會(huì)永無緣。

譯: 。

四、古詩詞鑒賞。

17、閱讀下面一首詞,然后回答問題。

青 玉 案

(宋) 辛棄疾

東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。

【注解】:蛾兒、雪柳,都是婦女的頭飾。

這首詞描寫的是我國哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?

(2)全詞主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法?表達(dá)了作者怎樣的感情?

18、閱讀下面一首唐詩,對詩的內(nèi)容、語言、表達(dá)技藝作簡要的闡釋。

喜見外弟又言別

李 益

十年離亂后,長大一相逢,問姓驚初見,稱名憶舊容。

別來滄海事,語罷暮天鐘。明日巴陵道,秋山又幾重。

【注解】:1、外弟:表弟。2、滄海:比喻世事的巨大變化。3、巴陵:現(xiàn)湖南省岳陽市,即詩中外弟將去的地方。

19、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。

山房春事二首(其二)

岑 參

梁園日暮亂飛鴉,極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡,春來還發(fā)舊時(shí)花。

(1)這首詩從體裁上看是七言絕句(或絕句),押的韻是 。

(2)三四兩句運(yùn)用了什么寫法?有怎樣的表達(dá)效果?

(3)這首詩抒發(fā)了怎樣的感慨?

20、閱讀下面一首詩,然后回答問題。

秋 詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

(1)一、二兩句表露了劉禹錫怎樣的心境?是用什么手法表現(xiàn)的?

(2)秋天可寫的景物很多,劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴?有何深意?

21、閱讀下面一首詩,回答后面問題。

輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪

王 維

寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬。

渡頭余落日,墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前。

(1)此詩的首聯(lián)與頸聯(lián)寫景,詩人描繪的是一幅怎樣的圖景?

(2)尾聯(lián)連用兩個(gè)典故,詩人將 比做 ,又將 比做 ,表達(dá)了詩人 。

22、閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目

丑奴兒·書博山道中壁

辛 棄 疾

少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓;愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休;欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。

(1)這首詞運(yùn)用了 的手法,突出地渲染了一個(gè) 字。

(2)作者在“識(shí)盡愁滋味”后為什么反倒“欲說還休”?為什么在“欲說還休”之后忽然“卻道天涼好個(gè)秋”?

答案

C 2、A 3、A 4、B 5、D 6、A

7、C 8、B 9—13略

14、囑咐后世的人,要以此為戒,千萬不要忘記。

15、這個(gè)女子的行為并沒有什么不正當(dāng),為什么招致苛責(zé)呢?

16、雖然與府吏約好了,(但)同他永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)見面了。

17、(1)元宵節(jié)(或“上元節(jié)”、“燈節(jié)”、“元夜”、“元夕”)

(2)答:①以元夜的繁華熱鬧反襯“那人” 的孤寂。②表達(dá)作者耐得冷落寂寞、不趨流俗、保持志士操守的高潔品性。

18、答案:(1)這是一首寫表兄弟因亂離闊別之后,忽然相逢又匆匆別離之詩。初問姓氏,心已驚疑,待知姓名,即憶起舊容,于是化驚為喜。敘談傷亂感慨之情,寓之意中。(2)全詩采用白描手法;(3)以凝煉的語言和生動(dòng)的描寫,再現(xiàn)了亂離中人生聚散的典型場面,抒發(fā)了真摯的至親情誼,讀來親切感人。(表述上可有差異,但必須緊扣以上三點(diǎn))

19、(1)a

(2)三四句用了反襯手法,以樂景寫哀情,襯托得梁園更加蕭條。

(3)這首詩抒發(fā)了物是人非,盛衰無常的感慨。

20、(1)答:樂觀豁達(dá)的心境。將古人的悲秋與自己的頌秋對比。

(2)答:借托鶴沖天的形象表明心志:在厄運(yùn)面前決不低頭、奮發(fā)向上的積極精神。

21、(1)深秋暮色,和諧靜謐的田園風(fēng)光。

(2)詩人將 自己 比做 接輿 ,又將 裴迪 比做 五柳 ,表達(dá)了詩人 閑居之樂和對友人的真切情誼。

22、(1)答:①情景交融或正話反說,以樂寫哀,欲抑先揚(yáng)。②表達(dá)了詩人滿腹的鄉(xiāng)思和愁緒。

(2)答:并不相悖,而使詩更顯構(gòu)思精巧,以閑適寫哀愁,含蓄委婉或從側(cè)面表達(dá)了詩人濃濃思鄉(xiāng)之情。

23、(1)對比 愁

(2)一方面,“愁”到極點(diǎn)無以言表;另一方面,“愁”的是朝廷茍安、投降,國事日非,自己報(bào)國無門,直言此“愁”犯忌,因此作者不便直說。有愁而不能直說,只好道“天涼好個(gè)秋”了。表面看似輕松灑脫,實(shí)則深沉凝重,意味深長。

1990530