高中英語(yǔ)必修三第一單元語(yǔ)法總結(jié)

　　高中英語(yǔ)必修三的學(xué)習(xí)是我們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的進(jìn)階學(xué)習(xí)，下面是小編給大家?guī)?lái)的高中英語(yǔ)必修三第一單元語(yǔ)法總結(jié)，希望能夠幫助到大家!

　　高中英語(yǔ)必修三第一單元語(yǔ)法總結(jié)

　　第一單元

　　語(yǔ)法·剖析

　?、?形容詞修飾名詞的先后順序

　　本課中出現(xiàn)了許多如“the most handsome rooster” “the most energetic and important festivals” “an important religious and social festival” 等短語(yǔ)，這些名詞性的短語(yǔ)中都含有兩個(gè)甚至更多的修飾詞，那么如何來(lái)安排他們的順序呢?通常根據(jù)它們與名詞間的關(guān)系疏密來(lái)確定先后順序，關(guān)系越密切，就越靠近名詞;表示主觀看法的形容詞要比表示客觀特征的形容詞離該名詞遠(yuǎn)些;形容詞意義相近時(shí)，音節(jié)少的置前，音節(jié)多的置后。為了便于記憶，特編寫(xiě)一首順口溜幫你輕松掌握。

　　形容詞修飾名詞的先后順序順口溜：

　　縣官行令宴國(guó)才，好美小高轉(zhuǎn)其新，彩色國(guó)料特別近。

　　—Might I use your pen?

　　我能用你的鋼筆嗎?

　　—No,you mustn't.

　　不，你不允許。

　　2)用于祈使句中表示祝愿。如：

　　May you succeed!祝你成功!

　　3.must和have to的用法

　　1)表示必須、必要。

　　回答must引出的問(wèn)句時(shí)，如果是否定的回答，不能用mustn't，而要用needn't或don't have to。如：

　　—Must we hand in our English exercise books?

　　我們必須交英語(yǔ)作業(yè)嗎?

　　—Yes,you must.(No,you don't have to.)

　　是的，你必須要交。(不，你不必)。

　　2)have to的含義與must相似，兩者往往可以互換使用，但must與have to有下列幾點(diǎn)不同：?①must表示的是說(shuō)話人的主觀看法，而have to則往往強(qiáng)調(diào)客觀需要。

　?、趍ust只有一種形式，have則涉及人稱、時(shí)態(tài)等方面的變化形式。

　　③二者的否定意義不大相同。如：You mustn't go.(帶有很強(qiáng)的語(yǔ)氣，表示“禁止、不允許”)你不許走。You don't have to go.(表示“不必”)你不必走。

　?、茉儐?wèn)對(duì)方的意見(jiàn)時(shí)應(yīng)用must。如：

　　Must I clean all the room?

　　我必須清潔房間嗎?

　　4.shall和should的用法

　　1)shall用于第一人稱，表示征求對(duì)方的意愿。如：

　　What shall we do this evening?

　　今晚我們要做什么?

　　2)shall 用于第二、第三人稱陳述句中，表示說(shuō)話人給對(duì)方的命令、警告、允諾或威脅。如要反映客觀情況或涉及法律、義務(wù)和規(guī)定時(shí)一般用ought to。在疑問(wèn)句中，通常用should代替ought to。如：

　　You shall fail if you don't work harder.(警告)如果你不努力點(diǎn)，你就會(huì)失敗。

　　5.will和would的用法

　　1)表示請(qǐng)求、建議等，would比will委婉客氣。如：

　　Would you pass me the book?

　　能把這本書(shū)遞給我嗎?

　　2)表示意志、愿望、決心、料想或猜想。如：

　　I hope I would fly in the sky.

　　我希望我能在天空飛翔。

　　3)用“will be”和“will+have+過(guò)去分詞”的結(jié)構(gòu)表示推測(cè)，主要用于第二、三人稱。前者表示對(duì)目前情況的推測(cè)，后者表示對(duì)已經(jīng)完成的動(dòng)作或事態(tài)的推測(cè)。如：

　　He will have arrived by now.

　　目前他應(yīng)該已經(jīng)到了。

　　4)would可表示過(guò)去反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或某種傾向。would表示“過(guò)去習(xí)慣”時(shí)比used to正式，并沒(méi)有“現(xiàn)已無(wú)此習(xí)慣”的含義，帶would的句子不宜用在故事開(kāi)頭。如：

　　During the vacation he would visit me every week.

　　在假期的時(shí)候，他每周都來(lái)看我。

　　注意：情態(tài)動(dòng)詞用于疑問(wèn)句進(jìn)行回答時(shí)，出現(xiàn)了異化現(xiàn)象，此時(shí)回答在某個(gè)角度不能繼續(xù)使用該情態(tài)動(dòng)詞，而改用別的動(dòng)詞。見(jiàn)下表：

　　二、比較can,could,may,might,must表示判斷的用法

　　從上述講解中我們可以看到很多情態(tài)動(dòng)詞都可以用來(lái)表示可能性或一種推斷，下面我們就來(lái)總結(jié)一下以便同學(xué)們對(duì)照體會(huì)。

　　1.must用于肯定判斷，后跟動(dòng)詞原形表示對(duì)于現(xiàn)在情況的肯定判斷;而結(jié)構(gòu)“must +be + doing”表示“想必正在做某事”。如：

　　—Where is Mr Li now?

　　李老師在哪兒?

　　—He must be working in his class,I think.

　　我想他一定正在班里。

　　2.may/might后跟動(dòng)詞原形表示對(duì)于現(xiàn)在情況的可能性推斷。如：

　　I'm not sure whether he will come today.He may/might be ill today.

　　我不確定是否他今天會(huì)來(lái)，他可能生病了。

　　3.can/could用于否定句或疑問(wèn)句，后跟動(dòng)詞原形表示對(duì)于現(xiàn)在或當(dāng)時(shí)情況的否定或疑問(wèn)性推測(cè)。如：

　　Tom has gone to Beijing,so you can't see him in our school now.

　　湯姆去了北京，所以你肯定不能在我們學(xué)?？匆?jiàn)他。

　　4.can表示一般性的、理論上存在的可能，而might則表示正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的具體可能性。

　　A wise man can sometimes make a mistake.

　　聰明人有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。

　　I might go to Beijing by air next week.

　　下星期我可能乘飛機(jī)去北京。

　　5.can't 表示不可能，而may not表示可能不。

　　He can't be only fifteen.

　　他不可能只有15歲。(可能16、17、18歲)

　　He may not be only fifteen.

　　他可能不止15歲。(可能15歲，也可能16歲)