2022高一英語(yǔ)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法策略

時(shí)間：2022-07-18 17:47:02 躍瀚1373由分享

學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。如果說(shuō)學(xué)習(xí)一定有捷徑，那只能是勤奮，因?yàn)榕τ肋h(yuǎn)不會(huì)騙人。學(xué)習(xí)需要勤奮，做任何事情都需要勤奮。下面是小編給大家整理的一些高一英語(yǔ)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法策略，希望對(duì)大家有所幫助。

高一年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法總結(jié)

多關(guān)注焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、人文關(guān)懷類(lèi)題材

近幾年英語(yǔ)命題基本上分為三種，一種是命題作文，一種是半命題作文，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的，話題作文，還有一種就是要求同學(xué)們根據(jù)一幅畫(huà)或者一些圖片說(shuō)明來(lái)寫(xiě)作文，這就是看圖寫(xiě)作。這幾種都是材料作文，同學(xué)們寫(xiě)作的材料都跟生活密切聯(lián)系著，因此同學(xué)們的寫(xiě)作也就不會(huì)變得無(wú)話可寫(xiě)，并且還有利于孩子們表達(dá)自己的真情實(shí)感，有利于英語(yǔ)作文拿高分。

養(yǎng)成勤練習(xí)的習(xí)慣

如果同學(xué)們想要在短時(shí)間內(nèi)提高自己的英語(yǔ)寫(xiě)作水平，那么就需要加強(qiáng)練習(xí)，每天都堅(jiān)持記英語(yǔ)日記，并且要注意語(yǔ)法知識(shí)，同學(xué)們不要擔(dān)心每天日日記會(huì)無(wú)話可寫(xiě)，而是可以思考一下平常自己一天的所見(jiàn)所聞所感，然后都記錄下來(lái)，實(shí)在沒(méi)話寫(xiě)，同學(xué)們也可以默寫(xiě)英語(yǔ)課文。

考場(chǎng)英語(yǔ)寫(xiě)作方法

英語(yǔ)作文認(rèn)真審題很關(guān)鍵，同學(xué)們?cè)趯忣}的時(shí)候要留意文字說(shuō)明、圖表、還有短文提供的某些資料信息，然后再將重點(diǎn)要點(diǎn)都羅列出來(lái)，這里需要特別提出的是，很多同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)寫(xiě)作中容易犯一個(gè)錯(cuò)誤，那就是時(shí)態(tài)，過(guò)去時(shí)態(tài)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，將來(lái)時(shí)態(tài)，這些時(shí)態(tài)是一定一致的，否則文章就會(huì)變得不成體統(tǒng)了。

高一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)方法

1 、為什么我老是記不住單詞?

主要問(wèn)題就出在只記單詞的“形”，而不記單詞“音”。建議暑期復(fù)習(xí)音標(biāo)和一些基本字母發(fā)音及拼寫(xiě)規(guī)則。利用語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)跟讀模仿。盡量做到音、形、義結(jié)合記憶。這里給大家推薦奇速英語(yǔ)獨(dú)創(chuàng)《24個(gè)故事串記3500個(gè)單詞》課程，24個(gè)妙趣橫生的故事，一部跌宕起伏的連載小說(shuō)?？垂适掠泦卧~是一種非常有趣，寓教于樂(lè)的方法，大家不妨試試!做好課前預(yù)習(xí)，早記新詞匯，先行一步。

附表——單詞分類(lèi)記憶法

(1)直觀聯(lián)想法

在用餐時(shí)聯(lián)想到學(xué)過(guò)的food有：

主食：rice，bread，cake，noodles，ect.

肉食：chicken，turkey，duck，beef，pork，mutton，fish，ect. 　　蔬菜：onion，cabbage，carrot，green，pepper，broccoli，(綠花椰菜)ect.

(2)舉一反三記憶法

反義詞：except—include，beautiful—ugly，ect. 同義詞：dear—expensive，term—semester，(半學(xué)年，一學(xué)期)ect. 同音詞：meat—meet bear—bare etc. 同形詞：tear(n.)—tear(v.) subject(n.)—subject(n.)

(3)熟練利用構(gòu)詞法

表示否定的前輟：unpleasant，unimportant，impossible 表示程度的前輟：supermarket，superman

名詞變形容詞：colorful，hopeful，healthy，rainy 形容詞變名詞：happiness，fairness

動(dòng)詞變名詞：direction，explanation，argument.disappointment 　　形容詞變副詞：happily，heavily

合成詞：haircut，earthquake，tooth-brush

2、主、謂、賓?又是什么?

精通基礎(chǔ)語(yǔ)法，熟記語(yǔ)法現(xiàn)象,掌握基本句型、熟練分析句子結(jié)構(gòu),基本句子結(jié)構(gòu)和句子成分,簡(jiǎn)單句和復(fù)合句

(1)英語(yǔ)五種基本句型列式如下：

1. S V (主+謂)

2. S V P (主+謂+表)

3. S V O (主+謂+賓)

4. S V O O (主+謂+間賓+直賓) 5. S V O C (主+謂+賓+賓補(bǔ))

舉例示范：

I am a student. 主謂表

I met my teacher. 謂賓

I met my teacher yesterday. 時(shí)狀

I met my teacher at the meeting yesterday. 地狀

My teacher teaches me English. 間賓直賓

She finds me clever. 賓賓補(bǔ)

3、我閱讀怎么那么慢，而且理解又不準(zhǔn)確?

(1)掌握閱讀技能，擴(kuò)大課外閱讀量高考閱讀題型：

主旨大意; 抓住要點(diǎn);

細(xì)節(jié)理解; 獲取主要信息;理解文章內(nèi)涵詞義猜測(cè); 用上下文猜測(cè)不熟悉的語(yǔ)言現(xiàn)象作者意圖; 分析作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、意圖; 推理判斷; 讀懂圖表和說(shuō)明書(shū)篇章結(jié)構(gòu); 欣賞淺易的文學(xué)作品等。

(2)盡可能開(kāi)展課外閱讀，選擇好適合自己的課外閱讀材料。

推薦課外閱讀材料：21世紀(jì)中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)周報(bào)、有聲雜志、《瘋狂英語(yǔ)》中學(xué)生版，原聲版和口語(yǔ)版

(3)堅(jiān)持每天閱讀和朗讀

(4) 多做情景交際題，消除文化鴻溝。

A.-- How did you find the fish?

-- Quite by accident. I just moved the vegetables, and it was there.

B.--Can I go somewhere? --You can go anywhere!

C. You don’t say

(5)強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練，確保高考得分

消除聽(tīng)力障礙，提高聽(tīng)力水平。堅(jiān)持聽(tīng)力訓(xùn)練，鞏固英語(yǔ)語(yǔ)感。

高一英語(yǔ)提高閱讀速度的方法分析

【提高閱讀速度的方法】

【方法一】：快速泛讀(fastextensivereading)

這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的文章，要求讀得快，理解和掌握文中的主要內(nèi)容就可以。要確定一個(gè)明確的閱讀定額，定額要結(jié)合自己的實(shí)際，可多可少，例如每天讀20頁(yè)。

【方法二】：計(jì)時(shí)閱讀(timedreading)

計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5～10分鐘即可，不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀，精力高度集中，時(shí)間一長(zhǎng)，容易疲勞，精力分散反而乏味。

【方法三】：略讀(skimming)

略讀又稱(chēng)跳讀(readingandskipping)或?yàn)g覽(glancing)，是一種專(zhuān)門(mén)的，非常實(shí)用的快速閱讀技能。

(1)、略讀有下列幾個(gè)特點(diǎn)：

A.以極快的速度閱讀文章，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡述信息。

B.可以跳過(guò)某個(gè)部分或某些部分不讀。

C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(2)、略讀可以運(yùn)用下列技巧：

A.要利用印刷細(xì)節(jié)(typo鄄graphicaldetails)，如文章的標(biāo)題、副標(biāo)題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，對(duì)文章進(jìn)行預(yù)測(cè)略讀(previewskim鄄ming)。預(yù)測(cè)略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。

B.以一般閱讀速度(200～250wpm)閱讀文章開(kāi)頭的一、二段，力求抓住文章大意，背景情況，作者的文章風(fēng)格，口吻或語(yǔ)氣等。

C.閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略去細(xì)節(jié)不讀，以求得略讀速度。

D.注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however，moreover，inaddition等;序列詞如firstly，secondly等。

【方法四】：尋讀(Scanning)尋讀又稱(chēng)查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種快速閱讀技巧。

尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信息，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等，而對(duì)其它無(wú)關(guān)部分略去不讀的快速閱讀方法。

尋讀與略讀不同，略讀時(shí)，讀者事先對(duì)材料一無(wú)所知，而尋讀則是在讀者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。具體地說(shuō)，尋讀帶有明確的目的性，有針對(duì)性地選擇問(wèn)題的答案。

【閱讀速度提高的小技巧】

提高閱讀速度的一個(gè)方法是，注意句子中的關(guān)鍵詞。我們?cè)谶B詞、介詞和冠詞上浪費(fèi)了太多時(shí)間，如：a, an, the, but, and, or, nor, but等。

Another way to improve your reading speed is to focus on the key words in the sentences. A significant amount of reading time is wasted on conjunctions, prepositions, or articles (i.e. a, an, the, but, and, or, nor, but, etc.).

高一英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

1.prefer

Prefer doing…to doing…

Prefer to do rather than do

2.advantages/disadvantages優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)

2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.從高中起，我姐姐王維和我就一直夢(mèng)想做一次偉大的自行車(chē)旅行。

連詞since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句用一般過(guò)去時(shí)，介詞since與時(shí)間點(diǎn)連用

It is/has been+一段時(shí)間+since+一般過(guò)去時(shí)自從……至今已經(jīng)多久了。

3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth說(shuō)服某人做某事

4.強(qiáng)調(diào)句型It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who

強(qiáng)調(diào)句型可以強(qiáng)調(diào)除謂語(yǔ)動(dòng)詞以外的任何句子成份。一般來(lái)說(shuō)，如果被強(qiáng)調(diào)部分是人時(shí)，用連詞that或who;如果被強(qiáng)調(diào)部分是物，只能用連詞that。

not…until的強(qiáng)調(diào)句