高考政治學(xué)習(xí)方法匯總
很多高中生學(xué)習(xí)政治時都會感到頭疼，因為需要記住的知識點太多了，但是，學(xué)習(xí)政治也是有方法的，學(xué)習(xí)方法正確了，學(xué)習(xí)效果自然提高。接下來是小編為大家整理的高考政治學(xué)習(xí)方法匯總，希望大家喜歡!
高考政治學(xué)習(xí)方法匯總一
1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)思想政治課的興趣
有的同學(xué)感覺政治課比較枯燥，所以，對政治課缺乏學(xué)習(xí)的興趣。其實，理論都是對具體問題的總結(jié)和升華，都存在著抽象、枯燥的問題。高中政治課有些內(nèi)容比較生動有趣，有些內(nèi)容的確比較枯燥。對政治課缺乏興趣，其中重要原因是同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法有問題、學(xué)習(xí)中受實用主義的影響以及現(xiàn)實生活中人們對政治學(xué)科的誤解等。掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，一旦嘗到了學(xué)習(xí)政治科的甜頭，就能改變部分同學(xué)中存在的感覺政治課枯燥的問題。
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
新課改的三維目標(biāo)之一的能力目標(biāo)，就是要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，掌握基本知識，進(jìn)而提高解決各種實際問題的能力。有諺語云“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生?！绷己玫男袨榱?xí)慣能夠促使人的成長和發(fā)展，使人受益終身。要讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——作業(yè)，這幾個環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)的法寶。
3.關(guān)注時事熱點，學(xué)會理論聯(lián)系實際
時代性是政治課的生命力，時事材料是學(xué)生理解教材理論的重要紐帶，因此要注重教學(xué)生平時多關(guān)注時事，及時從報刊雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)上了解最新的時事信息，并動用課本上的知識分析紛繁復(fù)雜的時政知識，提高學(xué)生認(rèn)識問題、分析問題、解決實際問題的能力，并使理論聯(lián)系實際這一原則得到真正貫徹實行，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
4.掌握解題方法，培養(yǎng)能力
在熟練掌握基本概念和基本原理基礎(chǔ)上，選擇精品提醒進(jìn)行訓(xùn)練。是培養(yǎng)、發(fā)展能力的重要手段。教會學(xué)生在訓(xùn)練中要善于思考，勤于動手，摒棄不用腦依賴教師講出答案或教材現(xiàn)成詞句照搬照用的不良習(xí)慣。教師在教學(xué)過程中，要通過演練逐步讓學(xué)生把握一些重要的解題方法和思路，把握歸納法、演繹法、分析與綜合等方法加以靈活應(yīng)用，理清不同題型的解題思路和答題方法。
高考政治學(xué)習(xí)方法匯總二
1、做好課前預(yù)習(xí)
高二文科生提高政治成績的第一步，就是要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這樣才能對老師下節(jié)課要講的內(nèi)容有所了解，上課的時候才能跟上老師的節(jié)奏。如果自己預(yù)習(xí)的時候有什么不懂的地方，好在上課的更有針對性的聽課。
2、上課認(rèn)真聽課
高二文科生學(xué)習(xí)知識的主要渠道就是課堂，所以想要逆襲政治，就要上課認(rèn)真聽課。課上知識掌握的好，課下就會比較輕松了。在課上積極思考，積極回答老師提出的問題，是非常有必要的。
3、課后常復(fù)習(xí)
很多高二文科生認(rèn)為政治的知識掌握的不錯，所以在課后從來都不去復(fù)習(xí)。其實課后復(fù)習(xí)是對上課知識的融會貫通，這個是絕對不能拉下的。高二文科生可以每天做完當(dāng)天的任務(wù)，然后每周進(jìn)行一次總結(jié)，然后每個月做一次月末總結(jié)等等。
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4、學(xué)會變通
很多高二文科生在逆襲政治時，最大的問題就是不會變通。對于這類學(xué)生，往往是教材好學(xué)，題難做。所以，文科生在學(xué)習(xí)政治的同時，一定要學(xué)會變通。這樣才能對教材理解深刻，并且能夠做到靈活運(yùn)用。
5、觀察思考
集思廣益，善于思考，是高二文科生逆襲政治的好方法。所以在平時的政治學(xué)習(xí)生活中，要仔細(xì)觀察身邊同學(xué)和老師說的一些方法。另外自己也要善于總結(jié)政治學(xué)習(xí)方法，掌握政治答題技巧，做到有的放矢，思路清晰，提高知識運(yùn)用的能力。
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理解
政治課是一門注重邏輯思維的學(xué)科，特別是哲學(xué)方面，課堂聽講40分鐘，將老師講解的政治知識點根據(jù)自行理解整理出大致的邏輯關(guān)系，與同學(xué)相互講解，一定要講解出來，因為你當(dāng)時可能在課堂上聽懂了，但不一定理解了，但如果你能將其講解出來才是真正的理解了。
多做題
政治是一門有規(guī)律的學(xué)科，在課下可以多做練習(xí)題，你會發(fā)現(xiàn)，有很多題的類型和知識點是相同的;考前多做錯題，分析錯誤原因，加深印象。大題要多看答案，分析答案是從那些方面作答的，結(jié)合材料進(jìn)行分析，分析后自己嘗試做一遍加深印象。
看新聞
政治類無論選擇還是材料題都會以時事政治為背景來考察政治知識點，在閑暇時間可以多看新聞和時事政治，了解材料背景更加有內(nèi)容可寫，而不至于在考試時大題不知道該寫什么。
看書要透徹
遇到不懂得名詞和定義一定不要放過，多讀幾遍就明白了，是在不明白可以詢問老師或者網(wǎng)上查閱資料。
概念要背熟
政治的基本原理、定義一定要背熟，千萬不要改詞換句、模棱兩可，建議以理解的方式背誦效果更佳。
做題要精細(xì)
政治是考驗邏輯思維的學(xué)科，做題不要只做一種類型題。要各種類型都做，重點關(guān)注錯誤率高的題型反復(fù)看，糾其錯因，重點鞏固。
高考政治學(xué)習(xí)方法匯總四
要做到課前預(yù)習(xí)
所謂凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是聽課的基礎(chǔ)。新授課要求預(yù)習(xí)教材，因為授新課是傳授教材的新內(nèi)容、新知識，預(yù)習(xí)功課可提前發(fā)現(xiàn)自己在新課學(xué)習(xí)中的難點，以及自己在實際生活中遇到的與新課有關(guān)的問題，從而增強(qiáng)聽課的主動性和理解力。
凡新課預(yù)習(xí)要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標(biāo)出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預(yù)習(xí)過程中要邊讀、邊思、邊劃、邊記，即一邊閱讀，一邊劃出重難點，以便在上課時注意留神，把握重點解決難點;一邊讀一邊把自己發(fā)現(xiàn)的問題和難點記下來，把自己的初步體會或點滴看法記下來，準(zhǔn)備上課時解決或參考。
認(rèn)真聽講，做好筆記。
學(xué)好政治課的第一步，就是認(rèn)真聽講。上課專心致志地聽取教師對于各個知識點的講述、分析，注意力跟著教師的思路走，聽懂基本概念、基本原理，掌握本節(jié)課的知識重點。在聽課的過程中，要做好課堂筆記，隨時記錄下教師在課堂上講述的重點，邊聽邊記，既可以加深對于課本內(nèi)容的理解，又可以為課后的復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。倘若不注意聽講，又不做筆記，那么，這門課就等于白學(xué)，而浪費的時間、精力卻是無法挽回的。因此，認(rèn)真聽講，做好筆記是十分重要的。
課后及時復(fù)習(xí)
哪怕是簡單過一遍書和筆記。因為這樣可以提高你學(xué)習(xí)的效率。對于政治主觀題的解答，前提是熟悉課本。把課本吃透!即背!在理解的基礎(chǔ)上記憶。這是必須和必要的。然后，就要通過做練習(xí)，即把所背的內(nèi)容用于解決實際問題;同時還可以鞏固所背內(nèi)容。
規(guī)范練習(xí)與作業(yè)
練習(xí)與作業(yè)是學(xué)習(xí)過程的繼續(xù)和深化，關(guān)于練習(xí)與作業(yè)要做到獨立規(guī)范完成，所謂“規(guī)范”，謹(jǐn)記：整潔、認(rèn)真、清晰、條理。學(xué)習(xí)如春起之苗，不見其增，日有所長;輟學(xué)似磨刀之石，不見其損，年有所虧。
聯(lián)系實際，學(xué)以致用。
政治課具有極強(qiáng)的實用性，它的理論與我們的生活、與社會現(xiàn)實緊密相聯(lián)，息息相關(guān)。學(xué)習(xí)政治課，必須要理論聯(lián)系實際，用實踐來檢驗理論是馬克思主義認(rèn)識論的基本原理，只有經(jīng)受實踐檢驗的理論才是真正的理論，我們的政治課理論是可以分析現(xiàn)實的，這是它生命力之所在，因此，要大力提倡學(xué)以致用，在實踐中掌握理論。由于社會是一個復(fù)雜的有機(jī)體，社會現(xiàn)象錯綜復(fù)雜，任何一個理論也不能解決一切問題，需要在實踐中充實、發(fā)展，通過應(yīng)用，我們會發(fā)現(xiàn)理論的正確與不足，從而進(jìn)一步學(xué)好政治課。
勤于動筆，善于總結(jié)
每一門政治課都有自己的知識體系，學(xué)完一節(jié)課、一單元、一本書后，要學(xué)會自己動手總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，自己總結(jié)知識之間的聯(lián)系，可以采用圖畫、表格、文字等形式，使知識的脈絡(luò)一目了然，這樣，不僅每一課的知識十分清晰，而且本門課程的邏輯結(jié)構(gòu)也明明白白。不斷總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。
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