高中語文作文解題技巧有哪些
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語文作文解題技巧，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1高中語文作文解題技巧
一、拿到試卷先全面瀏覽
“語文學(xué)科是高考的首場(chǎng)考試，時(shí)間長(zhǎng)，題量大?！睆垊倮蠋熣f，語文考試第一個(gè)需要注意的考場(chǎng)技巧是“拿到卷子后，先總覽全卷”。
一看試卷有無殘缺不清問題;二看詩歌大閱讀的標(biāo)題與作者，若沒見過，則暗示題型絕對(duì)不會(huì)偏、難、怪，“這是經(jīng)驗(yàn)，也是慣例”;三看作文命題，題型一定在訓(xùn)練范圍之中，命題型、話題型、材料型、材料+命題型等。立意一定是在“自己與自己”、“自己與他人”、“自己與自然”的思辨、倫理討論范疇之中?？匆谎圩魑拿}，是為了縮小思考范圍，心中有底。若有好感，便放手從頭做起;若無好感，便提醒自己，控制好解題速度，留足寫作時(shí)間，保作文方不失大局。
二、寫作文要講設(shè)計(jì)和布局
“把握應(yīng)試作文的本質(zhì)特征是作文得高分的最基本前提。”張勝老師說，應(yīng)試作文因?yàn)橛袘?yīng)試的特征，其好壞的標(biāo)準(zhǔn)首先是合不合題，合不合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，合不合改卷人的閱卷習(xí)慣，其次才是個(gè)人的寫作能力。所以不管考生的寫作功底多強(qiáng)，都不能僅憑感覺寫作，要講設(shè)計(jì)和布局。
作文的題目是文章中最重要的詞語，緊扣題目便重點(diǎn)突出、主題鮮明。這對(duì)于寫作水平一般的同學(xué)來說，是贏取考場(chǎng)得分的最好辦法。
張老師告訴考生，改卷教師的閱卷習(xí)慣一般符合以下公式：看立意+看卷面+看結(jié)構(gòu)+看語言=分?jǐn)?shù)，用時(shí)60秒左右。“明白了這些，可以對(duì)癥作文?！?/p>
2高中語文作文的解題技巧
1 語文作文的要求一般都有這樣一句話“除詩歌外文體自定”，大多數(shù)學(xué)生寫的作文都是以記敘文和議論文為主，這也是比較規(guī)范的兩種文體。
2 除了給定作文題以外，有很多是根據(jù)材料或者漫畫等自擬題目，那么首先你擬定的標(biāo)題一定要吸引人，不能過于大眾化，要標(biāo)新立異但同時(shí)又不能脫離主題。
3 選好一個(gè)標(biāo)題之后要有一段新穎的開頭，開頭要引人入勝，當(dāng)老師要面對(duì)幾千份作文的時(shí)候，如果你的作文題和開頭都沒吸引到老師的目光，那這篇作文一般就不會(huì)有很高的評(píng)分。
4 那么作文內(nèi)容呢，要做到立意新穎，要學(xué)會(huì)從多個(gè)視角看待同一個(gè)問題，要讓老師有一種“橫看成嶺側(cè)成峰”的感覺
5 還有一點(diǎn)就是素材要新，不要每次都是幾個(gè)相同的素材翻來覆去的使用，平時(shí)要多積累素材，在寫作的時(shí)候合理組織素材，做到小中見大。
6 最后一點(diǎn)，手法要新。比如說組織材料的時(shí)候要分清主次，寫作順序用順敘還是倒敘等等。寫文章要做到“言之有物，言之有序，言之有神，言之有力，言之有度，收放自如，詳略得當(dāng)。”
3高中語文作文解題的技巧
審清題目“題眼”，確定文章重點(diǎn)。
審題還要根據(jù)題目所給的條件來確定文章的重點(diǎn)，確定文章重點(diǎn)的關(guān)鍵在于抓住題目的“題眼”，“題眼”是題目的靈魂，是題目的核心，把握住了“題眼”，也就把握住了文章的重點(diǎn)。
如何抓“題眼”呢?一般說來，題目是主謂句，“題眼”往往在謂語或謂語中心詞上。如《我喜歡這種感覺》，“題眼”是“喜歡”，重點(diǎn)就要扣住“喜歡”來寫。如果題目是動(dòng)賓短語，“題眼”往往在動(dòng)詞上。如《過年》，“題眼”是“過”，文章就要寫清“年”是在什么樣的情況下或氣氛中“過”的，是怎樣“過”的。如果題目是偏正短語，“題眼”往往是定語或狀語。如《學(xué)習(xí)生活》，“題眼”是“學(xué)習(xí)”，要寫出課堂學(xué)習(xí)生活中有哪些生活及這些學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)。
審清題目因素，確定文章內(nèi)容。
有些題目所給因素較少，表意也比較概括寬泛，有的甚至抽象朦朧，這就給審題增加了難度。這類題目常常是由一個(gè)詞構(gòu)成，學(xué)生遇到此類題目往往無從下手。對(duì)于這類題目，只要審清已知因素，并在已知因素上增加相關(guān)連的新的因素，就能準(zhǔn)確地確定文章的寫作內(nèi)容，題旨就能清楚地顯現(xiàn)出來，審題的困難就會(huì)迎刃而解了。如《青春》這個(gè)題目的已知因素只有一個(gè)，即“青春”，意思比較概括籠統(tǒng)，如果在“青春”這個(gè)因素上增加這樣的相關(guān)因素“誰的青春”，“什么樣的青春”、“青春里有什么特別的地方”，文章的寫作內(nèi)容就具體了。同樣的方法可以套用在類似的題目上，可以有效地幫助審題。
4高中語文作文解題方法
弄清題目所提示的題材范圍，確定寫作體裁。
好的作文命題，每個(gè)字都有特定的意義和作用。命題作文審題分析時(shí)，更是必須要字斟句酌，不能漏掉一字一詞。關(guān)鍵的字句直接關(guān)系到文章用什么體裁寫，也就是用什么形式來表達(dá)。它好比鑿井，不同的地理?xiàng)l件，就要采用不同的形式和方法，否則水是引不出來的。因此只有選擇恰當(dāng)?shù)捏w裁和形式，才能充分地表達(dá)出豐富的思想內(nèi)容。
一般情況下，每種體裁的文章，都有它自身的標(biāo)志、特點(diǎn)，抓住了顯現(xiàn)體裁標(biāo)志的關(guān)鍵詞語，就可以確定應(yīng)寫成什么體裁的文章。如記敘文的“標(biāo)志”常見的有“回憶”、“記……”、“……的事”、“……的生活”、“……的人”;說明文的“標(biāo)志”主要有“介紹……”、“……的自白”、“……的話”、“……的制作方法”等;議論文的“標(biāo)志”主要有“說”、“議”、“談”、“論”、“評(píng)”、“辨”、“駁”、“從……談起”、“從……說開去”、“由……想到的”、“……的啟示”、“讀……有感”等。
審清題目要求，確定文章范圍。
審題不僅要確定文章的體裁，還要確定題目所劃定的范圍。在題目所給的范圍內(nèi)選材，才能使文章內(nèi)容切題，重點(diǎn)突出。以記敘文為例，記敘文的題目范圍主要分為兩大類，即寫人記事。題目劃定的范圍不同，選材的側(cè)重點(diǎn)就不同。
如寫人的記敘文要側(cè)重于人物形象的描繪，要著重表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌，道德情操，性格特征等，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用外貌、語言、動(dòng)作、心理等描寫方法，穿插議論、抒情等表達(dá)方式來刻畫人物;記事的記敘文要扣住記敘的要素來寫，把記敘的諸要素交待清楚，把事件的脈絡(luò)及發(fā)展過程敘述明白，使讀者有個(gè)清晰完整鮮明的印象。
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