英語(yǔ)語(yǔ)法原則比較級(jí)前使用冠詞的5大原則
一般情況下比較級(jí)前是不適用冠詞的，但是也有特殊情況要使用，這是英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)。小編在這里整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。
比較級(jí)前使用冠詞的5大原則
比較級(jí)前通常不用冠詞，但有時(shí)也用，主要遵循以下原則：
1. 當(dāng)比較級(jí)后接名詞時(shí)，比較級(jí)前可能用冠詞，此時(shí)的冠詞不是修飾比較級(jí)，而是修飾其后的名詞。
如：
Which of them is the better choice?
—Well, it’s hard to tell.
他們誰(shuí)是更合適的人選?
——嗯，這很難說(shuō)。
Some of the more time-consuming jobs can now be done by machines.
有些更費(fèi)時(shí)間的工作現(xiàn)在可以用機(jī)器做了.
但是，若受比較級(jí)修飾的名詞為表泛指的復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，則仍不用冠詞。
如：
He’s got more money than the rest of us (put) together.
他的錢比我們大家的加在一起的總數(shù)還多。
Fewer people write with their left hand than with their right.
用左手寫(xiě)字的人比用右手的少。
2. 當(dāng)要特指兩者中“較(更)……”時(shí)，比較級(jí)前通常要帶定冠詞，此時(shí)可視為比較級(jí)后省略了有關(guān)的名詞或代詞one，即定冠詞實(shí)為修飾被省略的名詞或代詞one。
如：
Which of the two methods is the better?
這兩種方法哪一種更好?
Of the two possibilities, this is more likely than that.
兩個(gè)可能性中，后者比前者更可能。
3. 在比較級(jí)前用the表示程度(通常有表示原因、理由或條件的短語(yǔ)或從句)。
如：
He’s had a holiday and looks the better for it.
他度假之后，氣色好多了。
I love him all the more for his faults.
正因?yàn)樗@些缺點(diǎn)，所以我越發(fā)愛(ài)他。
4. 用于“the+比較級(jí)，the+比較級(jí)”，表示“越……越……”。
如：
The younger you are, the easier it is to learn.
年紀(jì)越輕，學(xué)習(xí)越容易。
The better I know her, the more I admire her.
我對(duì)她越了解，我就越愛(ài)慕她。
The more money you make, the more you spend.
你掙的錢越多，花的錢也越多。
5. 當(dāng)by far用于修飾比較級(jí)且置于其前時(shí)，比較級(jí)前要用the。
如：
He is by far the cleverer than her.
他比她聰明得多。
It’s quicker by far to go by train.
坐火車去要快得多。
注：與比較級(jí)連用，通常要放在比較級(jí)之后，若放在比較級(jí)前，則比較級(jí)通常應(yīng)帶有冠詞。
如：
He is cleverer by far than her.
It’s by far the quicker to go by train.
二、最高級(jí)前使用冠詞的5種情形
最高級(jí)前通常要用冠詞，但有時(shí)不用，主要遵循以下原則
1. 在形容詞最高級(jí)前通常用the。
如：
He’s the best teacher even though he has the least experience.
他盡管經(jīng)驗(yàn)最少，但教得最好。
2. 當(dāng)最高級(jí)形容詞用作表語(yǔ)(尤其是用于which后)且不帶比較范圍時(shí)，the有時(shí)(尤其是非正式場(chǎng)合)可以省略。
如：
This dictionary is (the) best.
這本詞典最好。
Which of the boys is (the) strongest?
這些男孩子當(dāng)中哪個(gè)力氣最大?
但是，當(dāng)處于表語(yǔ)位置的最高級(jí)帶有比較范圍或帶有限定性修飾語(yǔ)時(shí)，其前的the通常不能省去。
如：
This dictionary is the best I could find.
這是我能找到的最好的詞典。
He was the strongest of all the students.
他是所有學(xué)生中最強(qiáng)壯的。
3. 當(dāng)most表示“非常”時(shí)，若其后形容詞所修飾的名詞為單數(shù)可數(shù)且表示泛指意義，那么其前用不定冠詞而不用定冠詞。
如：
I had a most unpleasant time at the dentist’s.
我在牙醫(yī)那里受了大罪。
She is a most mysterious person.
她是一個(gè)非常神秘的人。
4. 當(dāng)要對(duì)同一個(gè)人或事物在不同情況下進(jìn)行對(duì)比時(shí)，處于表語(yǔ)位置的最高級(jí)形容詞前不能加the。
如：
It’s safest to go by bus.
坐公共汽車去最安全。
Vegetables are best when they are fresh.
蔬菜新鮮時(shí)最好吃。
比較：
He’s busiest on Sunday.
他星期天最忙。(他與自己平時(shí)比)
He’s the busiest of all the people here.
他是這兒所有人當(dāng)中最忙的。(他與別人比)
5. 與形容詞的最高級(jí)一樣，當(dāng)要對(duì)同一個(gè)人或事物在不同情況下進(jìn)行對(duì)比時(shí)，副詞最高級(jí)前也不能加the。
如：
He works hardest when he’s doing something for his family.
他為自己家做事時(shí)最賣力。
比較：
Of all the workers, he works (the) hardest.
在所有工人中，他干活最賣力。
五步寫(xiě)一篇好的高考英語(yǔ)作文
(一)仔細(xì)審題，確定要點(diǎn)
在開(kāi)始寫(xiě)作這前一定要認(rèn)真閱讀題目中的所有信息(中文提示、圖示、注意事項(xiàng)等)把需要表達(dá)的全部信息要點(diǎn)列成提綱，列要點(diǎn)時(shí)，如果提示是圖表，要認(rèn)真審圖，從圖中找出要表達(dá)的信息要點(diǎn)，如事件發(fā)生的背景，人物的衣著、表情、動(dòng)作、位置、年齡、外貌、圖中的英漢文字等，如果有參考詞匯，一定要用上。
(二)根據(jù)要點(diǎn)，先詞組句
近年來(lái)高考書(shū)面表達(dá)的要求不斷提高，高分文章要有較多的詞匯，較高級(jí)的詞匯用法。比如表達(dá)豐富可以用rich,但如果你用abundant這個(gè)詞就屬于較高級(jí)的詞匯。再比如“他強(qiáng)調(diào)小心駕駛的重要”這個(gè)句子 He emphasized the importance of careful driving.其中“強(qiáng)調(diào)”這個(gè)詞如果你用 attach much importance to 效果更佳。
(三)確定時(shí)態(tài)及人稱，內(nèi)容連貫，結(jié)構(gòu)緊湊
高考書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定，如人稱錯(cuò)誤要扣分，不同的文體一般都有基本時(shí)態(tài)。日記通常記敘發(fā)生過(guò)的事情，多用一般過(guò)去時(shí)。議論文多用一般現(xiàn)在時(shí)，通知等文體通常用一般將來(lái)時(shí)。每個(gè)句子寫(xiě)好之后，句與句之間要選擇恰當(dāng)?shù)倪B接詞。
比如：
(1)表示承接、遞進(jìn)用語(yǔ)，besides(并且)、what's more(并且)，moreover(而且)，firstly,secondly,finally(最后)，from now on (從此)，afterwards I after that(后來(lái))，to make things worse/ what's worse(使事情更為糟糕的是)，the worst thing of all(最糟糕的是)。
(2)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系用語(yǔ)。but bowever,otherwise,though,despite,in spite of...(盡管)on the other hand(另一方面)，as(盡管)，all the same(盡管如此)。
(3)表示因果關(guān)系用語(yǔ)。because/because of......for(因?yàn)?，owing to (由于)，thanks to (由于)，due to (由于)，so that (結(jié)果)。
(4)歸納總結(jié)用語(yǔ)。to summarize(總而言之)，in short/in a word(簡(jiǎn)而言之)，on the whole(從總體看)，generally speaking(一般說(shuō)來(lái))，in my view(我的觀點(diǎn))，in conclusion(總之)。
(四)句式豐富，避免單詞
英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第五檔(21-25分)要求，“應(yīng)使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)，這要求學(xué)生不僅會(huì)運(yùn)用基本句型，也要有意識(shí)地使用復(fù)雜句型，這是文章的亮點(diǎn)。如何使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)，我認(rèn)為適當(dāng)運(yùn)用非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)(分詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞或不定式短語(yǔ))適當(dāng)運(yùn)用各種從句(定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句)是有效什么途徑。
比如：when he arrived in Beijing,he gave me an e-mail.(時(shí)間狀語(yǔ)從句。一般)→On arriving in Beijing,he gave me an e-mail.Having arrived in Beijing.he gave me an e-mail.(使用了動(dòng)名詞，分別作狀語(yǔ)。高級(jí)) Hardly had he arrived in Beijing when he gave me an e-mail.(改變時(shí)態(tài)，句子結(jié)構(gòu)。高級(jí))I won't believe what he says.(一般)→No matter what he says,I won't believe.(讓步狀從句，高級(jí))。
(五)認(rèn)真答寫(xiě)，卷面整潔
高考書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)書(shū)寫(xiě)有較高要求。尤其今年英語(yǔ)作文要進(jìn)行網(wǎng)上閱卷，如果書(shū)寫(xiě)較差，會(huì)影響到掃描質(zhì)量，因此，考生在答卷時(shí)，一定要認(rèn)真、清楚規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，以保卷面整潔。
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