物理基礎(chǔ)差該如何學(xué)習(xí)物理
物理學(xué)習(xí)不好的人，一般文筆是比較不錯(cuò)的，因?yàn)樗念^腦思維一般用在了偏感性的文筆上邊。那么對(duì)于物理這門課程基礎(chǔ)不好的同學(xué)該如何學(xué)習(xí)物理呢?下面就跟著小編一起來學(xué)習(xí)一下吧。
物理基礎(chǔ)差該如何學(xué)習(xí)物理
有些同學(xué)從高一開始或者說從初中開始物理這一科就不好，高中的物理成績(jī)一直非常穩(wěn)定，從來沒有及過格。這些同學(xué)物理沒有學(xué)好的原因有哪些呢?其實(shí)物理沒有學(xué)好，并沒有那么多的原因，只不過在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候，你的思維模式還跟學(xué)習(xí)別的學(xué)科一樣，沒有切換到特定的物理思維，這樣在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)非常的吃力。
有的同學(xué)就會(huì)想，公式明明記住了知道怎么用，但是在解題的時(shí)候，腦子就是轉(zhuǎn)不過來。不會(huì)靈活的運(yùn)用公式，也不會(huì)舉一反三，典型的例題變形了，就不知道怎么去做。想學(xué)好物理光靠背公式套公式是不行的，還必須理解這個(gè)公式產(chǎn)生的過程，還有在什么條件下可以用這個(gè)公式。
如果實(shí)在搞不清楚在學(xué)習(xí)物理的時(shí)候應(yīng)該要怎么思考，同學(xué)們可以去請(qǐng)教老師，問問老師在解題的時(shí)候，要切換到什么樣子的思維。在學(xué)物理的時(shí)候應(yīng)該怎么去思考，用一種什么模式才能讓物理的學(xué)習(xí)更加的容易，不會(huì)走很多彎路。
我想老師應(yīng)該是很樂意幫同學(xué)們解答的，不過也不能什么事情都去問老師，也許老師講過一遍兩遍三遍之后，就會(huì)厭煩了。所以在老師講過的時(shí)候，要記住，如果你覺得不太適應(yīng)的話，可以試著去尋找一種適合你自己的思維模式。學(xué)習(xí)物理的過程就是思考的過程，物理沒有像數(shù)學(xué)那么制式，有些東西你如果不思考的話，是很難學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，靈活變通的。
我大概總結(jié)了一下物理學(xué)不好的人，身上都有些什么特點(diǎn)。同學(xué)們做個(gè)參考，如果你也是這個(gè)樣子的話，就只能努力地去轉(zhuǎn)變一下你自己的思維啦。物理學(xué)習(xí)不好的人，面對(duì)理科的知識(shí)總是會(huì)怵得慌，因?yàn)樗睦砜苾?chǔ)備知識(shí)是非常少的，而且邏輯思維也比較弱，在做題的時(shí)候，解題有一定難度。因?yàn)檫@類同學(xué)并不能在看到題目的時(shí)候迅速找到切入點(diǎn)去做題。在學(xué)習(xí)到理科的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，在他看來還是有一些疑問，但是他并不知道這種疑問該怎么去找老師解答，可以說他自己也不知道他在疑惑什么。
物理學(xué)習(xí)不好的人，一般文筆是比較不錯(cuò)的，因?yàn)樗念^腦思維一般用在了偏感性的文筆上邊。物理不好的人，因?yàn)樗闹R(shí)點(diǎn)比較薄弱，所以他的理論知識(shí)是比較差的，但是實(shí)踐能力卻非常的強(qiáng)，就是說動(dòng)手能力比動(dòng)腦能力要強(qiáng)很多。這一點(diǎn)在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候可以看出來，雖然做題做得不太好，但是物理實(shí)驗(yàn)卻難不倒這些同學(xué)。
如果你的物理成績(jī)比較差，基礎(chǔ)也比較差的話，那應(yīng)該怎么在高三這一年把物理成績(jī)往上提高到你想要的分?jǐn)?shù)呢?眼看著時(shí)間不太多了，如果你再不努力的話，最后考前一個(gè)周，你要怎么辦呢?完全抓瞎嗎?所以如果你說最差的同學(xué)，就不要去碰那些難題了，把基礎(chǔ)打好才是最重要的，你如果基礎(chǔ)知識(shí)都能掌握了，高考的時(shí)候至少拿個(gè)及格是沒有問題的。
在第一輪總復(fù)習(xí)之前，先把課本重新看一遍，至少畫出來你所有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。等老師從頭開始往后講的時(shí)候，你可以把這些重新再聽一遍，至少有個(gè)印象。不太懂的話，下課馬上去問老師。總復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師不會(huì)給你講得特別細(xì)致，最多只把知識(shí)點(diǎn)給你過一遍，里邊比較細(xì)致的問題，你就只能自己去問老師了。或者你可以找一個(gè)比較靠譜的輔導(dǎo)材料，對(duì)照著材料跟課本，把你不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)重新看一遍，在老師講的時(shí)候用心聽。
這種辦法只針對(duì)那些覺得自己自學(xué)能力還不錯(cuò)的同學(xué)，但是你的進(jìn)度一定不能被老師慢，如果你比老師慢的話，你就再也追不到老師的進(jìn)度了，所以這些工作就需要提前做。在高二老師就會(huì)把所有的知識(shí)點(diǎn)都講完，高三才開始復(fù)習(xí)。所以在高二的學(xué)期結(jié)束以后，如果你覺得自己基礎(chǔ)實(shí)在是太差了，就在假期的時(shí)候，好好地把自己不懂得一些東西，趕緊的圈出來，弄清楚。自己能弄清楚的就不要再去問老師了，這樣可以讓你對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的記憶更深刻。
如果你覺得自己的自學(xué)能力很差的話，那就只看課本好了，輔導(dǎo)教材什么的先放在一邊。邊看教材并回憶老師在當(dāng)時(shí)課堂上講過的一些東西，如果能回憶起來最好，回憶不起來就看看你當(dāng)時(shí)做的一些筆記。我想物理基礎(chǔ)不太好的同學(xué)在做筆記的時(shí)候應(yīng)該會(huì)比較細(xì)心吧?如果你什么都沒有做的話，就去找同學(xué)借筆記吧，你不能什么都不做。
光看課本對(duì)復(fù)習(xí)來說，是沒有太大幫助的。因?yàn)檎n本上的東西都比較籠統(tǒng)，老師細(xì)致講解肯定會(huì)讓同學(xué)們做筆記的，如果你的書跟新的一樣，你要怎么去應(yīng)對(duì)考試?只靠課本嗎?如果你沒有筆記又不想找同學(xué)記筆記的話。你只能拿以前老師布置的習(xí)題看了，作業(yè)本你總該有了吧?高三四個(gè)學(xué)期，那作業(yè)本應(yīng)該換了不止一個(gè)，換下來的作業(yè)本，如果你手里也沒有的話，我也沒有辦法了，你這是不想學(xué)習(xí)的節(jié)奏啊。
知道自己基礎(chǔ)差，還不好好趕緊學(xué)的話，你這種自暴自棄的想法只能讓你在高考的時(shí)候物理這門課完全考不及格?？傮w來說，基礎(chǔ)差就只能趕緊補(bǔ)基礎(chǔ)了，如果還想額外提高分?jǐn)?shù)的話是很難的。你如果想要逆襲的話就不能光把基礎(chǔ)搞好，你還要去看一些難題，但是你有那個(gè)時(shí)間嗎?高考最后的復(fù)習(xí)，幾輪復(fù)習(xí)下來你還有空去攻克難題嗎?我想你把所有的基礎(chǔ)補(bǔ)全就已經(jīng)很困難了。當(dāng)然并不排除那種腦子比較好使的同學(xué)，或者說那些已經(jīng)學(xué)入門了可以舉一反三的同學(xué)，這種同學(xué)是每年高考都會(huì)有，但是數(shù)量是比較少的，如果想做那匹黑馬的話，就趕緊去學(xué)習(xí)吧。