高考物理解題的29個(gè)突破口,高考物理知識點(diǎn)順口溜
高中物理是很多學(xué)生頭痛的科目，會遇到太多類型題，那么誰能在做題時(shí)最快地找到解題思路，誰就能提高做題效率。接下來小編為大家整理了高三物理學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來看看吧!
高考物理解題的29個(gè)突破口
▶1.“圓周運(yùn)動”突破口——關(guān)鍵是“找到向心力的來源”。
▶2.“平拋運(yùn)動”突破口——關(guān)鍵是兩個(gè)矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。
▶3“類平拋運(yùn)動”突破口——合力與速度方向垂直，并且合力是恒力!
▶4“繩拉物問題”突破口——關(guān)鍵是速度的分解，分解哪個(gè)速度。(“實(shí)際速度”就是“合速度”，合速度應(yīng)該位于平行四邊形的對角線上，即應(yīng)該分解合速度)
▶5.“萬有引力定律”突破口——關(guān)鍵是“兩大思路”。
(1)F萬=mg適用于任何情況，注意如果是“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”的物體則g應(yīng)該是衛(wèi)星所在處的g.
(2)F萬=Fn只適用于“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”
▶6.萬有引力定律變軌問題突破口——通過離心、向心來理解!(關(guān)鍵字眼：加速，減速，噴火)
▶7.求各種星體“第一宇宙速度”突破口——關(guān)鍵是“軌道半徑為星球半徑”!
▶8.受力分析突破口——“防止漏力”：尋找施力物體，若無則此力不存在。
“防止多力”：按順序受力分析。(分清“內(nèi)力”與“外力”——內(nèi)力不會改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，外力才會改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。)
▶9.三個(gè)共點(diǎn)力平衡問題的動態(tài)分析突破口——(矢量三角形法)
▶10.“單個(gè)物體”超、失重突破口——從“加速度”和“受力”兩個(gè)角度來理解。
▶11.“系統(tǒng)”超、失重突破口——系統(tǒng)中只要有一個(gè)物體是超、失重，則整個(gè)系統(tǒng)何以認(rèn)為是超、失重。
▶12.機(jī)械波突破口——波向前傳播的過程即波向前平移的過程。
“質(zhì)點(diǎn)振動方向”與“波的傳播方向”關(guān)系——“上山抬頭，下山低頭”。
波源之后的質(zhì)點(diǎn)都做得是受迫振動，“受的是波源的迫”(所有質(zhì)點(diǎn)起振方向都相同波速——只取決于介質(zhì)。頻率——只取決于波源。)
▶13.“動力學(xué)”問題突破口——看到“受力”分析“運(yùn)動情況”，看到“運(yùn)動”要想到“受力情況”。
▶14.判斷正負(fù)功突破口——
(1)看F與S的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負(fù)功，直角則不做功。
(2)看F與V的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負(fù)功，直角則不做功。
(3)看是“動力”還是“阻力”：若為動力則做正功，若為阻力則做負(fù)功。
▶15.“游標(biāo)卡尺”、“千分尺(螺旋測微器)”讀數(shù)突破口——把握住兩種尺子的意義，即“可動刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通過主尺讀出整數(shù)部分，再通過可動刻度讀出小數(shù)部分。特別注意單位。
▶16.解決物理圖像問題的突破口——一法：定性法——先看清縱、橫坐標(biāo)及其單位，再看縱坐標(biāo)隨著橫坐標(biāo)如何變化，再看特殊的點(diǎn)、斜率。(此法如能解決則是最快的解決方法)
二法：定量法——列出數(shù)學(xué)函數(shù)表達(dá)式，利用數(shù)學(xué)知識結(jié)合物理規(guī)律直接解答出。(此法是在定性法不能解決的時(shí)候定量得出，最為精確。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”對比。
▶17.理解(重力勢能，電勢能，電勢，電勢差)概念的突破口——重力場與電場對比(高度-電勢，高度差-電勢差)
▶18.含容電路的動態(tài)分析突破口——利用公式C=Q/U=εs/4πkdE=u/d=4πkQ/εs
▶19.閉合電路的動態(tài)分析突破口——先寫出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不變量判斷變化量。
▶20.楞次定律突破口——(“阻礙”——“變化”)(相見時(shí)難別亦難!)即“新磁場阻礙原磁場的變化”
▶21.“環(huán)形電流”與“小磁針”突破口——互相等效處理。環(huán)形電流等效為小磁針，則可以根據(jù)“同極相斥、異極相吸”來判斷環(huán)形電流的運(yùn)動情況。小磁針等效為環(huán)形電流，則可以根據(jù)“同向電流相吸、異向電流相斥”來判斷小磁針的運(yùn)動情況。
▶22.“小磁針指向”判斷最佳突破口——畫出小磁針?biāo)谔幍拇鸥芯€!
▶23.復(fù)合場中物理“最高點(diǎn)”和“最低點(diǎn)”突破口——與合力方向重合的直徑的兩端點(diǎn)是物理最高(低)點(diǎn)。
▶24.處理洛倫茲力問題突破口——“定圓心、找半徑、畫軌跡、構(gòu)建直角三角形”
▶25.解決帶電粒子在磁場中圓周運(yùn)動突破口——一半是畫軌跡，必須嚴(yán)格規(guī)范作圖，從中尋找?guī)缀侮P(guān)系。另一半才是列方程。
▶26.“帶電粒子在復(fù)合場中運(yùn)動問題”的突破口——重力、電場力(勻強(qiáng)電場中)都是恒力，若粒子的“速度(大小或者方向)變化”則“洛倫茲力”會變化。從而影響粒子的運(yùn)動和受力!
▶27.電磁感應(yīng)現(xiàn)象突破口——兩個(gè)典型實(shí)際模型：“棒”：E=BLv——右手定則(判斷電流方向)—“切割磁干線的那部分導(dǎo)體”相當(dāng)于“電源”
“圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律(判斷電流方向)—“處在變化的磁場中的那部分導(dǎo)體”相當(dāng)于“電源”
▶28.“霍爾元件”中的電勢高低判斷突破口——誰運(yùn)動，誰就受到洛倫茲力!即運(yùn)動的電荷(無論正負(fù))受到洛倫茲力。
▶29.帶點(diǎn)離子在磁場中的回歸問題——當(dāng)帶點(diǎn)離子在重力不計(jì)時(shí)，進(jìn)入圓形磁場區(qū)域時(shí)，在洛倫茲力作用下，在磁場中運(yùn)動的軌跡半徑等于圓形磁場的半徑時(shí)，離子比是一點(diǎn)入平行出，或平行入一點(diǎn)出。
高考物理知識點(diǎn)順口溜
高考物理知識點(diǎn)
物因振動而發(fā)聲，振動停止停發(fā)聲。
固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。
感知聲音兩途徑，雙耳效應(yīng)方向明。
規(guī)則振動叫樂音，無規(guī)振動生噪聲。
分貝強(qiáng)弱要注意，樂音也能變噪聲。
必背高考物理知識點(diǎn)
防噪產(chǎn)生阻傳聲，嚴(yán)防噪聲入耳中。
聲音大小叫響度，響度大小看振幅。
距離太遠(yuǎn)響度小，減少分散增大聲。
聲音高低叫音調(diào)，頻率高低調(diào)不同。
經(jīng)典高考物理順口溜
長松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清。
同一音調(diào)樂器多，想要區(qū)分靠音色，
只聞其聲知其人，音色不同傳信息。
超聲次聲聽不到，回聲測距定位妙。
B超查病信息傳，超聲碎石聲傳能。
高考物理解題技巧
老師要求平時(shí)要養(yǎng)成良好的高考物理解題習(xí)慣，列公式一定要寫出必要的文字說明，這是對的.但其實(shí)，高考物理大題進(jìn)行評分時(shí)，文字說明是沒有分的，也就是說，你寫了，不多得分;不寫，也不扣分.所以，在高考物理答題時(shí)，對于不確定該寫什么文字說明時(shí)，不寫是最好的選擇.當(dāng)然，能寫出最好，這樣更利于閱卷老師理解你的解題思路.
高考物理的閱卷方式是，對于必要的高考物理公式，只要與本題有關(guān)的公式都寫出來了，而且答案正確，那么就給滿分.對于一些不相關(guān)的高考物理公式，寫出來不給分也不扣分.因此，對于不會做的題目，一定不要一字不答，而應(yīng)該是把能想到的與本題相關(guān)的公式都寫上，只要對了就有分.