2022高三數(shù)學學習方法總結(jié)
2022高三數(shù)學學習方法總結(jié)
在高考眾多的科目中，數(shù)學無非是最能夠拉開差距的，俗話說得好，得數(shù)學者得高考。下面是小編整理的2022高三數(shù)學學習方法總結(jié)，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
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高考數(shù)學學習方法
1.打好基礎(chǔ)消滅第一類問題
成績差，基礎(chǔ)肯定有問題。因此該記憶的一定要記好，不能理解的要問。高考試卷里面基本的內(nèi)容達到一半以上，會做百分之七十的話750分的題還能達到525分!許多人將第一類問題歸結(jié)為“馬虎”，有人認為“馬虎”不是什么大問題，稍一留意即可鏟除。但事實上這類問題的反復發(fā)生率很高。將定量找出的每一種錯誤，設(shè)定一個經(jīng)過幾次要將其減少到趨近于零的目標值。
2.改進學習考試方法
改進方法要具有針對性﹑實用性﹑有效性。當然，改進方法會因人而異，還要有個探索的過程，但要認真思考，積極探索。這里介紹一種簡便易行的通用方法──慢審題，快解題。這即是有人所說“袖手在前，疾書在后”的應(yīng)試答題快慢觀。
在考試時，草紙上的演算不能太亂。亂不亂的分界是當回頭查找時，你能否找到看清?？傊?，你的改進方法針對性強否?實用性突出否?有效性明顯否?如能滿足這些要求，對你就是好方法。
3.學會總結(jié)知識明確戰(zhàn)略
不放過一個含糊不清的問題，將學到的新知識，容納進自己舊的知識體系中，是學習過程中一個重要的方法。學習效果的好壞，還在于積極的歸納學過的知識，對自己的知識體系進行梳理，使得歸納出來的方法，能夠解決新的問題。
在考試時腦袋不要想分數(shù)﹑名次，也不要定分數(shù)﹑名次的目標，更不要在心中鎖定某某同學，一定要超過他等等。而一定要按著自己的既定方針目標實施。
4.專心聽課 反復溫習鞏固
平時跟住老師的速度，上課認真聽講，抓住大塊的時間去學習。時間太散了，對學習沒有益處。將零散時間集到一起學習，精力就會集中在一起，學習的效果也會事半功倍，更容易利用記憶獲取復習的信息和信心。
高三數(shù)學提分方法
1、熟記知識點。在數(shù)學知識中，有很多知識點是非?；A(chǔ)的也是最常應(yīng)用的，比如數(shù)學公式或者一些數(shù)學公理、口訣等等。對這些知識點的熟悉程度，直接影響到對數(shù)學題的解答，所以學好數(shù)學熟記公式公理是重點。有一個方法非常實用，就是花上一點時間，仔細的梳理一下公式和公理，并整理到筆記本，每次課前考試前可以溫習一下。
2、掌握基礎(chǔ)知識是王道。臨近高考，很多同學開始有點浮躁，遇到難題就會感覺自己一切全完了，其實到這個時候不應(yīng)該一味的在做難題，最好的辦法就是掌握數(shù)學課本里面的基礎(chǔ)知識。準考生這個時候可以對照事先整理好的知識點并結(jié)合課本系統(tǒng)的進行鞏固，把課本上題系統(tǒng)做一遍，做到不留死角。
3、整理錯題筆記。當你遇到一個難題，能做到再次遇見的時候可以根據(jù)自己對錯題的總結(jié)而做對依然是非常成功的。不過現(xiàn)在很多同學很難養(yǎng)成一個好的整理錯題的習慣，總是眼高手低，不愿意整理，以至于再次遇到還是不會。如果大家能把錯誤的題羅列出來，然后再系統(tǒng)地進行糾錯，找出做錯的原因，并經(jīng)常拿出來溫習一下，相信你的數(shù)學成績一定會有很大的提高。
4、總結(jié)熱點考點。有的時候老師會根據(jù)自己多年的教學經(jīng)驗給大家梳理一些熱點考點，這個時候大家要根據(jù)老師的提示多進行一下羅列總結(jié)，并在?？蓟蛘叽罂嫉臅r候多加留意。
5、容易不丟分，難題能拿分。很多同學犯了一個眼高手低的錯誤，認為這些題目簡單就馬虎大意了，結(jié)果容易的丟分了，難題也沒拿到分。高考真正的難題并不多，實際上高考考察的更是一個人的心態(tài)，做到考試的時候認真作答，容易的題型不丟分，難題能拿分，那么你已經(jīng)在高考中勝利了一半了。
高三學習數(shù)學的方法
一、轉(zhuǎn)化方法：
轉(zhuǎn)化思維，既是一種方法，也是一種思維。轉(zhuǎn)化思維，是指在解決問題的過程中遇到障礙時，通過改變問題的方向，從不同的角度，把問題由一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式，尋求最佳方法，使問題變得更簡單、更清晰。
二、邏輯方法：
邏輯是一切思考的基礎(chǔ)。邏輯思維，是人們在認識過程中借助于概念、判斷、推理等思維形式對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的思維過程。邏輯思維，在解決邏輯推理問題時使用廣泛。
三、逆向方法：
逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問題的相反面深入地進行探索，樹立新思想，創(chuàng)立新形象。
四、對應(yīng)方法：
對應(yīng)思維是在數(shù)量關(guān)系之間(包括量差、量倍、量率)建立一種直接聯(lián)系的思維方法。比較常見的是一般對應(yīng)(如兩個量或多個量的和差倍之間的對應(yīng)關(guān)系)和量率對應(yīng)。
五、創(chuàng)新方法：
創(chuàng)新思維是指以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程，通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限，以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題，提得出與眾不同的解決方案。可分為差異性、探索式、優(yōu)化式及否定性四種。
點擊查看：學好數(shù)學的核心概念與思維方法
六、系統(tǒng)方法：
系統(tǒng)思維也叫整體思維，系統(tǒng)思維法是指在解題時對具體題目所涉及到的知識點有一個系統(tǒng)的認識，即拿到題目先分析、判斷屬于什么知識點，然后回憶這類問題分為哪幾種類型，以及對應(yīng)的解決方法。
七、類比方法：
類比思維是指根據(jù)事物之間某些相似性質(zhì)，將陌生的、不熟悉的問題與熟悉問題或其他事物進行比較，發(fā)現(xiàn)知識的共性，找到其本質(zhì)，從而解決問題的思維方法。
八、形象方法：
形象思維，主要是指人們在認識世界的過程中，對事物表象進行取舍時形成的，是指用直觀形象的表象，解決問題的思維方法。想象是形象思維的高級形式也是其一種基本方法。
高三數(shù)學學習方法
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。
新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。
對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。
調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。