高考歷史知識點總結

時間：2020-05-27 20:08:47 文瓊0由分享

　　高考如何復習一直都是考生們關注的話題，近年來歷史高考命題淡化了純知識、純記憶的內容，而是更加注重學生對知識點的理解、分析和靈活運用。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高考歷史知識點，希望對大家有用!

　　高考歷史基礎知識點

　　一、列舉古代中國在冶煉、紡織、制瓷等手工業(yè)部門的主要成就

　　冶煉：

　　①青銅器鑄造夏商周-春秋(青銅時代)

　　數(shù)量多、種類齊、工藝精、造型生動

　　司母戊鼎

　　②冶煉生鐵和鋼發(fā)明于春秋時期

　　春秋-塊煉鋼;杜詩(東漢)發(fā)明水排，提高了生產(chǎn)效率

　　南北朝-灌鋼法

　　16世紀前，世界領先;大大推動生產(chǎn)發(fā)展

　　③燃料煤冶鐵——世界最早，漢代開始，北宋普遍

　　焦碳冶鐵——南宋末開始，明朝流行

　　紡織：

　?、俳z織-上古學會養(yǎng)蠶繅絲世界最早

　　西周絲織工藝突飛猛進，品種日益豐富，花色圖案精美

　　漢代絲綢遠銷歐洲，中國獲“絲國”稱號(絲綢之路)

　　唐代私營紡織作坊興起，官營紡織業(yè)也有相當大的規(guī)模

　　明清鼎盛時期蘇州、杭州

　?、诿蘅?宋末元初棉花向內地傳播，宋代棉花種植及棉紡織技術已經(jīng)推廣到閩粵等地區(qū)

　　元代黃道婆發(fā)明腳踏三錠紡車

　　元明江蘇松江成為全國棉紡織業(yè)中心

　　明后期棉布成為民眾的主要衣料，棉花種植面積普遍擴大，一些地區(qū)出現(xiàn)了具有一定規(guī)模的自由勞動力市場。

　　制瓷：

　　新石器時代開始燒制陶器

　　商代燒制出原始瓷器(世界最早)

　　東漢晚期燒制出成熟的青瓷

　　南北朝燒制出白瓷

　　隋唐陶瓷工藝臻于成熟，瓷窯遍布南北，

　　唐三彩(陶)

　　唐代制瓷業(yè)成為一個獨立的生產(chǎn)部門，瓷器成為人們不可缺少的生活用品，

　　越窯(青瓷) 邢窯(白瓷)

　　宋代景德鎮(zhèn)成為“瓷都”，出現(xiàn)各具特色的地方瓷窯

　　清代康熙年間，粉彩瓷器工藝的發(fā)明又推進了生產(chǎn)技術的提高，粉彩瓷器燒制技術在雍正時期達到登峰造極的水平。

　　二、古代中國手工業(yè)發(fā)展的特點

　　1、中國傳統(tǒng)社會長期存在農(nóng)耕為主兼營副業(yè)的自給自足的手工業(yè)經(jīng)濟。

　　2、從春秋戰(zhàn)國時期開始，官營手工業(yè)、民營手工業(yè)和家庭手工業(yè)就成為古代中國手工業(yè)三種主要經(jīng)營形態(tài)，代表中國古代手工業(yè)水平的則是官營和專業(yè)的私營手工業(yè)生產(chǎn)。

　　3、在漫長的自給自足自然經(jīng)濟時代，家庭手工業(yè)占有相當?shù)谋戎?。家庭手工業(yè)生產(chǎn)對于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟起到一定作用，但技術落后，生產(chǎn)分散，妨礙了市場發(fā)育。

　　高考歷史知識歸納

　　半殖民地半封建社會的完全形成：(1861至1901)

　　1、歸納分析洋務運動的各類內容(軍工、民工、海防、人材)和作用。洋務運動的目的，失敗原因。

　　2、記憶洋務派開辦的軍民企業(yè)名稱，行業(yè)，地理位置。民資企業(yè)的名稱，行業(yè)，地理位置。

　　3、辨證的分析“扶清滅洋”的兩面性，反映的歷史背景和農(nóng)民的階級性。(該口號說明了農(nóng)民的哪三個分不清：清政府和中國的關系;帝國主義入侵和其先進文明的關系;帝國主義和清政府的關系。)

　　4、如何理解中國民族資本“先天不足”和“后天畸形”?(民族資本企業(yè)的特點：資金，技術，分布，行業(yè);與帝封的關系。)

　　5、歸納早期無產(chǎn)階級的特點和成因。(早于資產(chǎn)階級產(chǎn)生;分布集中，組織性強;與農(nóng)民階級天然聯(lián)盟;革命性強。)

　　6、清政府那些舉措順應了19世紀中期世界的經(jīng)濟和政治發(fā)展趨勢?結果如何

　　7、《馬關條約》的內容、特點和危害。甲午戰(zhàn)爭對中，朝，日，遠東局勢的影響。

　　8、歸納維新派為戊戌變法所做的思想準備，政治準備，組織準備。百日維新的內容和意義。

　　9、維新變法的歷史背景。維新派的首要目的?？盗壕S新思想的特點和成因。維新派與光緒帝的關系。戊戌變法的三重意義。(思想意義;政治意義;愛國意義。)

　　10、義和團運動中農(nóng)民階級革命性和落后性的體現(xiàn)。義和團運動的功績。

　　11、比較開明派，洋務派，早期維新派，維新派，革命派在對待西學，洋人侵略，清政府，人民群眾等問題上的態(tài)度。

　　12、比較太平天國和義和團運動。(起義原因，綱領，組織性，與宗教關系，軍事活動方式，對待西方的態(tài)度，斗爭矛頭和斗爭結果。斗爭作用：都沉重打擊中外反動勢力;都迫使列強改變侵華方式;都促使中外勾結。)

　　13、1840-1900年列強侵華特點的變化?(侵華手段在武力后盾下由商品輸出到資本輸出;侵華格局由以英為首合作侵華到激烈爭奪形成侵華同盟;侵華方式策略由武力馴服清政府到打拉結合，勾結扶植清政府，以華制華。每一個變化都做到能用史實說明。)

　　14、1900年前后中國社會在列強侵華，反動統(tǒng)治，抗爭探索，經(jīng)濟發(fā)展四方面的顯著特征和史實。

　　答：(1)侵華：帝國主義完全確立半殖秩序;①甲午戰(zhàn)后列強侵華進入資輸和瓜分階段;②列強爭奪激烈形成侵華同盟;③八國聯(lián)軍侵華，簽定辛丑條約共同以清政府為代理人確立秩序;(2)反動統(tǒng)治：清政府日益反動孤立：①對外投降出賣國家主權，淪為洋人走狗;②鎮(zhèn)壓戊戌變法，出賣義和團，反動面目昭然若揭;③玩弄新政花招，結果適得其反;(3)抗爭探索：中華民族覺醒;①義和團運動粉碎敵計;②維新派改良愛國、進步、思想啟蒙;③資產(chǎn)階級革命逐漸成為主流。(4)發(fā)展：民資初發(fā);①甲午戰(zhàn)后列強投資;②清政府放寬限制;③維新變法的推動。

　　高考歷史知識總結

　　一、隋唐

　　隋唐——封建社會的盛和衰

　　1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。

　　2、隋承前啟后的歷史地位。

　　3、全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因，影響。正確看待歷史上不同人物對大運河的評價。

　　4、多方面(從統(tǒng)治者作為，從制度，從科技，從水利，從民族交往，從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

　　5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。

　　6、深入理解三省六部制，科舉制，均田制，租庸調制的實施原因、目的，作用和其間的聯(lián)系，后來的破壞。

　　7、全盛時期的表現(xiàn)(經(jīng)濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

　　8、長安和揚州。

　　9、唐中央政權和邊疆民族關系的史實，共性。與漢民族關系的異同點。文成公主和金城公主入藏。