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高三化學(xué)很差怎么辦

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化學(xué)反應(yīng)所帶來的新奇世界,是很多同學(xué)喜歡化學(xué)的原因,高一時(shí)覺得學(xué)起化學(xué)來還算得心應(yīng)手。高二也能勉強(qiáng)跟得上。但一到高三,在有限的時(shí)間里不僅要學(xué)會(huì)新的化學(xué)知識(shí),還要有時(shí)間進(jìn)行各輪的復(fù)習(xí),對(duì)于很對(duì)人來說就會(huì)很吃力。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高三化學(xué)很差怎么辦,希望對(duì)大家有所幫助。

高三化學(xué)很差怎么辦

1、分類整理,逐個(gè)擊破

所謂分類整理,就是將高三化學(xué)中物質(zhì)性質(zhì),名稱定義以及反應(yīng)式等,分開來,不能一口吃個(gè)胖子,因此要學(xué)會(huì)分類打包,一包一包的帶走。這樣一來,不僅不會(huì)對(duì)學(xué)生自己產(chǎn)生壓力,在學(xué)習(xí)高三化學(xué)的時(shí)候也會(huì)變得容易很多。簡單的就少學(xué)一會(huì),難的就多學(xué)一會(huì)。會(huì)了的就少看一會(huì),不會(huì)的就多看一會(huì)。穿插著梳理化學(xué)知識(shí),相信時(shí)間一長,對(duì)于化學(xué)知識(shí)的掌握一定會(huì)更上一層樓。

2、隨時(shí)問題,隨時(shí)解決

這個(gè)小編要告訴大家的就是,當(dāng)你學(xué)習(xí)高三化學(xué)知識(shí)的時(shí)候,不會(huì)的問題就要立刻將它們攻破,以免破洞越來越多,你就會(huì)越來越冷,以至于補(bǔ)上一兩個(gè)洞都無濟(jì)于事,只會(huì)越來越麻煩。而且好多化學(xué)知識(shí)點(diǎn)都是互相有聯(lián)系,一個(gè)不會(huì),一系列都不會(huì)。要是你馬上把這個(gè)問題解決,可能很多問題都豁然開朗了。

3、高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn),隨聽隨記

這個(gè)小編最有發(fā)言權(quán),因?yàn)楦呷瘜W(xué)不好但想要開始努力,所以老師上課說的知識(shí)點(diǎn)我都會(huì)記下來,哪怕是隨口一說,但只要是我沒有聽過的,都會(huì)寫下來。當(dāng)下次遇到相同知識(shí)點(diǎn),都會(huì)有印象,翻看記錄,也一定會(huì)找到。這無形之中,不僅幫助你記憶高三化學(xué)書上的知識(shí)點(diǎn),免去翻書所浪費(fèi)的時(shí)間,還會(huì)幫助自己記憶,一舉兩得。以至于小編后來的一次考試,竟然比上一次提高了15分。千萬不要小看這15分,簡直是給了小編很大的鼓勵(lì)。

高三化學(xué)快速提分方法與技巧

第一、側(cè)重考查主干知識(shí)的基礎(chǔ)性和關(guān)聯(lián)性。重視對(duì)考生基本能力和基礎(chǔ)素養(yǎng)的檢測,關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)能力的全面發(fā)展。

第二、側(cè)重考查化學(xué)知識(shí)在實(shí)際中的靈活應(yīng)用,突出學(xué)以致用,切身感受化學(xué)可以讓生活更美好,傳遞化學(xué)正能量。將化學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)、生活實(shí)際以及科技發(fā)展的學(xué)科思想方法融入到試題中,“化學(xué)與社會(huì)的和諧發(fā)展”的學(xué)科思想方法正逐漸演化為化學(xué)試題的重要特征。

第三、側(cè)重考查實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)探究能力,體現(xiàn)“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”的學(xué)科特色,彰顯實(shí)驗(yàn)方法的實(shí)踐性、創(chuàng)新性和思想性。考查考生根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和認(rèn)知沖突提出假設(shè)、運(yùn)用控制變量等方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究事物本質(zhì)的科學(xué)探究能力。

做高三化學(xué)技巧方法

第一,訓(xùn)練學(xué)習(xí)的定力。高中的學(xué)習(xí)無論是從知識(shí)的容量還是知識(shí)的難度都達(dá)到了一定強(qiáng)度,需要我們能在一定的時(shí)間內(nèi)保持高度專注才能取得好的效果,所以我們要能坐得住,要能真正投入到高三化學(xué)中去。有很多學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間其實(shí)挺長的,但是最后學(xué)習(xí)效果不好,有些學(xué)生還因此失去信心,到底是什么原因呢?最主要的還是專注度不夠,不專注當(dāng)然就沒有好的效果。

第二,訓(xùn)練高三化學(xué)學(xué)習(xí)的效率。學(xué)習(xí)的效率除了剛才說到的要專注外,還得有科學(xué)的訓(xùn)練方法,但科學(xué)的訓(xùn)練方法得建立在對(duì)自己充分了解的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有科學(xué)的統(tǒng)計(jì),在統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上加以分析,這樣才能知道自己效率不高的問題所在,才能采取相對(duì)應(yīng)的方法。我建議每個(gè)學(xué)生對(duì)自己假期做一個(gè)計(jì)劃,首先是按事物的類別來分,包括學(xué)習(xí)的時(shí)間、休閑的時(shí)間、娛樂的時(shí)間甚至是走親訪友的時(shí)間,學(xué)習(xí)又分為學(xué)科學(xué)習(xí)和其他方面的學(xué)習(xí)例如看一些書籍等,學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間還得細(xì)化到各個(gè)學(xué)科。其次要把自己能支配的時(shí)間按天細(xì)化,內(nèi)容和時(shí)間做到匹配,每天按上午、下午和晚上分,每個(gè)時(shí)段要做的事情要明確。每天睡覺前把自己要做的事情對(duì)一下,看看自己的執(zhí)行情況。沒有完成的或完成不好的爭取在后面加上去,不要計(jì)劃是計(jì)劃,變化是變化。

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