高考地理答題模板
在地理復(fù)習(xí)中，選擇題和綜合題的答題技巧有個(gè)共同之處，就是“審題”，從題干當(dāng)中找關(guān)鍵信息，有些語言就是問題的答案!接下來是小編為大家整理的高考地理答題模板，希望大家喜歡!
高考地理答題模板一
一、影響日照時(shí)間長短的因素：
1、晝長;2、地勢(地勢高，日出早，日落晚，日照時(shí)間長);天氣狀況。
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二、影響太陽輻射強(qiáng)度的因素(即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素)
1、太陽高度(即緯度);2、天氣狀況;3、地勢;4、空氣密度。
如為什么青藏高原太陽輻射最強(qiáng)?①緯度較低，太陽高度較大;②晴天多;③地勢高;④空氣稀薄，大氣潔凈。
三、影響氣溫高低的因素：
1、緯度;2、地形、地勢;3、下墊面性質(zhì)(海陸位置、植被狀況);4、天氣狀況。
四、影響氣溫年較差的因素及變化規(guī)律：
1、緯度：低緯小，高緯大;
2、下墊面性質(zhì)：海洋小于陸地，沿海小于內(nèi)陸，有植被的小于裸地;
3、天氣狀況：云雨多的地方小于云雨少的地方。
五、河流的治理措施：
上游：治理原則是調(diào)洪，做法是修水庫、植樹造林;中游：治理原則是分洪、蓄洪，作法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程;下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。
六、河流洪澇災(zāi)害的成因分析：
自然原因(主要從三個(gè)方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征);
人為原因(主要從兩個(gè)方面考慮：植被破壞，圍湖造田)。
例如，長江洪災(zāi)的原因：
一自然原因：
1、水系特征：
?、倭饔驈V，支流多;
?、谥猩嫌沃脖黄茐膰?yán)重，含沙量增大;
?、壑邢掠味酁槠皆?，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。
2、水文特征：流經(jīng)濕潤地區(qū)，降水豐沛，干流汛期長，水量大。
3、氣候特征;有些年份，氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。
二人為原因：1、過度砍伐，植被破壞嚴(yán)重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰補(bǔ)枯能力降低;泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
2、圍湖造田，泥沙淤積，從而導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄洪峰能力下降。
高考地理答題模板二
一、自然地理部分如何描述地形特征
1.地形類型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等2.地勢起伏狀況3.主要地形分布(多種地形條件下)4.重要地形剖面特征(剖面圖中)。
二、影響氣溫的因素
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū));
2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等);
3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化;
4.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕;
5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方;
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地;
7.人類活動：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等。
三、影響降水的因素
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng));
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡;
3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值;
4.海陸位置：距海遠(yuǎn)近;
5.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕;
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況;
7.人類活動：改變下墊面影響降水。
四、描述河流的水文特征
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小);
2.含沙量：取決于流域的植被狀況;
3.結(jié)冰期：有無、長短;
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用);
5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關(guān)。
五、描述河流的水系特征
1.長度;2.流向;3.流域面積大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情況;6.支流多少;7.河流支流排列形狀：扇形、樹枝狀等。
一.基礎(chǔ)知識
1.地理位置
?、侔肭蛭恢?/p>
?、谖鍘?三緯
?、叟R海
④鄰國
?、輄洲_部
→特殊：①島國
?、跉W洲最南部
?、蹥W洲與非洲的橋梁
大西洋和地中海的交匯點(diǎn)
2.地形特征
①地形以_為主(地形)
?、诘貏輝高x低(地勢)
③地勢低平，起伏較小;地表崎嶇，起伏較大(起伏)
→特殊：①黃土地貌、喀斯特地貌、雅丹地貌、冰川地貌(地貌)
?、谧訽向_傾斜(傾斜狀況)
③海岸線平直/曲折(海岸線)
3.氣候特征
?、偃旮邷?夏季高溫，冬季溫和;冬冷夏熱(年氣溫)
?、跉鉁啬贻^差(氣溫年較差)
③年降水總量大/小(年降水)
?、芙邓竟?jié)分配均勻;降水季節(jié)分配不均，集中在夏季/夏秋(降水季節(jié)變化)
→特殊：①大陸性/海洋性強(qiáng)
?、谟隉嵬?四季分明(水熱組合狀況)
③高原區(qū)/沙漠區(qū)(氣溫日較差)
?、芗撅L(fēng)區(qū)(降水年際變化)
高考地理答題模板三
綜合題分析方法和技巧
(1)細(xì)審“題干”。抓住“關(guān)鍵詞”和“修飾詞”、“限定詞”
描述
詳細(xì)描寫;先總體大概描述、后具體細(xì)化描寫;不必解釋原因和理由
簡述
概要描寫;從各個(gè)具體要素大概描述;不必細(xì)化描寫;不必解釋原因和理由
說出
相當(dāng)于“羅列”要素;各要點(diǎn)之間是并列關(guān)系;不必解釋原因和理由
闡述
“分析+敘述”;既要有原因，又要有結(jié)果和觀點(diǎn);
語言格式：因?yàn)椤?導(dǎo)致)..
例析
“實(shí)例+分析”;一定要結(jié)合具體實(shí)例，從這個(gè)例子分析其具體做法
評價(jià)
“有利+不利”;語言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3..
分析
“有利及其原因+不利及其原因”;
語言格式：有利：1、因?yàn)?.所以(導(dǎo)致)..2..。不利：1、因?yàn)?.所以(導(dǎo)致)..2..
比較
兩個(gè)地理事物都要回答。語言格式：因?yàn)锳..,以A比B...
意義
正面意義+負(fù)面意義;本地區(qū)(事物)意義+其它地區(qū)(事物)意義
影響
正面影響+負(fù)面影響;本地區(qū)(事物)影響+其它地區(qū)(事物)影響;現(xiàn)在的影響+將來的可能影響;自然環(huán)境影響+社會經(jīng)濟(jì)影響+生態(tài)環(huán)境影響
措施
工程措施(技術(shù)措施)+生物措施+管理措施;當(dāng)?shù)卮胧?合作措施
判斷
理由+結(jié)論。語言格式：正確(合理)或錯(cuò)誤(不合理)、因?yàn)?.所以..
變化
體現(xiàn)“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路
關(guān)系
思路：A導(dǎo)致B導(dǎo)致C..。體現(xiàn)“因果關(guān)系、前后關(guān)系、時(shí)間關(guān)系、主次關(guān)系”
結(jié)構(gòu)
所占比例;主要組成;適當(dāng)評價(jià)其合理性
(2)列出“模板”。(見下面的常見模板)
(3)仔細(xì)“篩選”。根據(jù)限定詞篩選;根據(jù)所在地區(qū)篩選;根據(jù)地理事物特性篩選;根據(jù)題目提供的材料篩選。
(4)醞釀“語言”?！跋茸匀?，后社會經(jīng)濟(jì)”;“先主要，后次要”;“先自身原因，后其它原因”;(先主后次、先上后下、先內(nèi)后外)
(5)書寫答案。“地理語言(避免大白話)”、“套裝語言(不用自造語句)”、“邏輯語言(不得互相矛盾)”、“精煉語言(不要同樣意思，反復(fù)羅嗦訴說)”、“一語中的(語言不繞彎子)”。
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