高三英語(yǔ)閱讀技巧

時(shí)間：2024-03-20 05:22:37 維維20由分享

英語(yǔ)在高考中非常重要，閱讀理解更是是重中之重，所占分?jǐn)?shù)比例大。閱讀理解考驗(yàn)學(xué)生單詞量，還考驗(yàn)學(xué)生的句型應(yīng)用于時(shí)態(tài)。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于高三英語(yǔ)閱讀技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

高三英語(yǔ)閱讀技巧

閱讀積累

要提高閱讀水平，詞匯量與短語(yǔ)量非常重要。所以要提高閱讀水平，我們就得學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能根據(jù)上下文來(lái)猜，仍猜不出意思的，就查詞典，然后將這些詞抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。

每當(dāng)有空時(shí)，就拿出這個(gè)小本子來(lái)背誦記憶。這樣做不但不費(fèi)時(shí)，而且效果也很好。因?yàn)椴粫r(shí)地接觸、反復(fù)地記憶，詞匯量會(huì)增加得很快。

根據(jù)上下文猜測(cè)詞義

猜測(cè)詞義也是一種英語(yǔ)閱讀能力。英語(yǔ)閱讀理解試題中有不少這樣的題目。任何一個(gè)實(shí)詞，只有在一定的上下文中才能表示一個(gè)確定的詞義。

上下文的作用就是幫助確定上下文中的詞、短語(yǔ)或句子的意義。據(jù)此，我們可以盡可能地利用上下文來(lái)猜測(cè)詞義，即從已知推求未知，也就是用我們所熟悉的詞或短語(yǔ)來(lái)猜測(cè)我們不熟悉的詞的詞義。

猜測(cè)詞義時(shí)，我們可以從三個(gè)方面來(lái)考慮：1)根據(jù)上下文已知部分進(jìn)行邏輯上的推理。根據(jù)上下文猜測(cè)詞義的方法有下列幾種：根據(jù)定義或解釋猜測(cè)詞義;根據(jù)并列、同位關(guān)系猜測(cè)詞義;根據(jù)同義、反義、因果關(guān)系猜測(cè)詞義。

2)運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行語(yǔ)法分析。3)依靠常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做出判斷。

尋找出處，對(duì)號(hào)入座

由于閱讀填表題要以所讀材料為依據(jù)，在通常情況下，每個(gè)空格的所填內(nèi)容一般可從給定材料中找到出處或依據(jù)，在做題時(shí)要充分利用這一特點(diǎn)，將“空格”與“出處”對(duì)號(hào)入座，然后根據(jù)表格中已有信息的表現(xiàn)形式，準(zhǔn)確填出所缺內(nèi)容。

同時(shí)，值得注意的是，如果表格所填信息與原文中的“出處”基本相同，則可直接對(duì)號(hào)入座;如果表格信息與原文中的“出處”有較大出入，則要進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換。

邏輯推理，做好深層理解題

在實(shí)際閱讀中，有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái)，閱讀者要根據(jù)字面意思，通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。推理題在提問(wèn)中常用的詞有：infer,imply,suggest,indicate等。

英語(yǔ)閱讀理解解題技巧點(diǎn)撥

速讀全文，了解大意知主題

高考的閱讀一般考察我們閱讀速度和理解能力。閱讀速度是我們做考高閱讀理解的基本能力。我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候必須在有限的時(shí)間內(nèi)，快速的閱讀全文。所以抓住主題，掌握文章大概的意思是主要的方法。主題句一般都在文章的開頭和結(jié)尾出現(xiàn)，而文章的中心思想一般都可以再主題句中找到。

看題干，帶著問(wèn)題讀文章

首先我們?cè)谧鲩喿x理解的時(shí)候要弄清楚問(wèn)題的類型，然后了解題干，帶著問(wèn)題快速的閱讀文章，對(duì)有用的信息快速定位，這樣做可以增加閱讀時(shí)的針對(duì)性，提高做題的準(zhǔn)確性。

邏輯推理，做好深層理解

有些考試中的閱讀理解文章并沒(méi)有把真實(shí)的意圖表現(xiàn)出來(lái)，這是就需要我們根據(jù)字面意思，文章的邏輯關(guān)系等信息進(jìn)行深層的理解，揣測(cè)作者的意圖，從而理解文章的寓意。

英語(yǔ)閱讀方法及閱讀理解解題技巧

通讀全文

很多同學(xué)在做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候?yàn)榱斯?jié)省時(shí)間，常常只是閱讀標(biāo)題，然后粗略的瀏覽文章，這樣做會(huì)破壞文章的整體性，容易錯(cuò)過(guò)關(guān)鍵的信息。我們?cè)谧鲩喿x理解的時(shí)候要用最快的速度通讀文章，然后判明主旨。這樣做才能提高答題的有效性。

注重細(xì)節(jié)

我們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)閱讀理解的時(shí)候還會(huì)遇到題干中給出的干擾項(xiàng)，要想跨越這些干擾就需要我們對(duì)文章進(jìn)行仔細(xì)的閱讀，結(jié)合著上下文對(duì)整體的文章脈絡(luò)進(jìn)行梳理。排除干擾項(xiàng)，選擇正確的答案。

推理判斷

在英語(yǔ)的閱讀理解中推理是一個(gè)不可或缺的方法。有些同學(xué)在做閱讀理解時(shí)，一遇到陌生的詞語(yǔ)就會(huì)感到很慌張。我們要提高邏輯推理的能力，陌生的詞語(yǔ)并不是單一存在的，它一定會(huì)出現(xiàn)在某些語(yǔ)境中，我們只需要根據(jù)語(yǔ)境來(lái)判斷就可以了。