高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納
高考英語(yǔ)要想考高分，扎實(shí)掌握基本知識(shí)是非常必要的，高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)較多。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
高考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
考點(diǎn)1：would rather that somebody did…"寧愿……;更愿意……"(表示現(xiàn)在或?qū)?lái)的愿望)
would rather that somebody had done…"寧愿……;更愿意……"(表示過(guò)去的愿望)
考點(diǎn)2：as if/though+主語(yǔ)+did/had done…好像……(表示現(xiàn)在或?qū)?lái)的情況用過(guò)去時(shí);表示過(guò)去的情況用過(guò)去完成時(shí))[參考句型4]
考點(diǎn)3："wish+賓語(yǔ)從句"，表示不大 可能實(shí)現(xiàn)的愿望
表示現(xiàn)在的愿望：主語(yǔ)+過(guò)去時(shí);
表示過(guò)去的愿望：主語(yǔ)+had done;
表示將來(lái)的愿望：主語(yǔ)+would/could do
考點(diǎn)4：It's high/about time that somebody did(should do)(should通常不省略) …早就該……
考點(diǎn)5：情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞不定式完成結(jié)構(gòu)的用法
could have done"本來(lái)可以……"(表示過(guò)去沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能)。
might have done"本來(lái)可能……;本來(lái)應(yīng)該或可以做某事"(實(shí)際沒(méi)有發(fā)生;含有輕微的責(zé)備語(yǔ)氣。
should/ought to have done"本來(lái)該做某事"(而實(shí)際未做)
should not/ought not to have done"本來(lái)不該做"(實(shí)際卻做過(guò)了，含有責(zé)備語(yǔ)氣)
needn't have done"本來(lái)不必做"(但是已經(jīng)做過(guò)了)
would rather have done"當(dāng)時(shí)寧愿做了某事"(實(shí)際沒(méi)有做過(guò));否定式would rather not have done表達(dá)相反意思，兩者都有表示"后悔"之意。
高考英語(yǔ)閱讀理解分值
第二部分 閱讀理解(共兩節(jié)，滿(mǎn)分40分)
第一節(jié)(共15小題：每小題2分，滿(mǎn)分30分)
21～35，單選
A、21～24題
B、25～28題
C、29～31題
D、32～35題
做高考英語(yǔ)閱讀理解時(shí)，先通讀全文，重點(diǎn)讀首段、各段的段首段尾句，然后其他部分可以略讀，再審題定位，重疊選項(xiàng)，選出答案。要有把握文章宏觀(guān)結(jié)構(gòu)、中心句的能力。
高考英語(yǔ)閱讀理解答題套路
英語(yǔ)閱讀理解答題套路：推測(cè)生詞的意思。在閱讀文章時(shí)，難免會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞，這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要慌張，根據(jù)上下文的意思及整篇文章的主旨，來(lái)合理推測(cè)生詞的詞義。
英語(yǔ)閱讀理解答題套路：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。理解一篇文章，必須學(xué)會(huì)速讀和精讀相結(jié)合。如果不管不顧，只是一味的對(duì)文章進(jìn)行精雕細(xì)琢，首先時(shí)間上不允許，其次也未必就能取得好的理解效果。速讀是為了把握文章大意，精讀是為了找尋關(guān)鍵細(xì)節(jié)，二者有機(jī)結(jié)合，才能達(dá)到比較理想的效果。
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