2023年高考生物必考知識點有哪些

2023年高考生物必考知識點有哪些（一覽）

在復(fù)習(xí)生物的過程中，同學(xué)們對高中生物的核心和重點知識點也要進(jìn)行重點復(fù)習(xí)，以下是小編整理的一些2023年高考生物必考知識點有哪些，歡迎閱讀參考。

常見高考生物易錯知識點匯總

1.使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸饬x的部分

2.能量在2個營養(yǎng)級上傳遞效率在10%—20%

3.單向流動逐級遞減

4.真菌PH5.0—6.0細(xì)菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5

5.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動

6.物質(zhì)可以循環(huán)，能量不可以循環(huán)

7.河流受污染后，能夠通過物理沉降化學(xué)分解微生物分解，很快消除污染

8.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)

9.淋巴因子的成分是糖蛋白

病毒衣殼的是1—6多肽分子個

原核細(xì)胞的細(xì)胞壁：肽聚糖

10.過敏：抗體吸附在皮膚，黏膜，血液中的某些細(xì)胞表面，再次進(jìn)入人體后使細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì).

11.生產(chǎn)者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量

12.效應(yīng)B細(xì)胞沒有識別功能

13.萌發(fā)時吸水多少看蛋白質(zhì)多少

大豆油根瘤菌不用氮肥

脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

14.水腫：組織液濃度高于血液

15.尿素是有機(jī)物，氨基酸完全氧化分解時產(chǎn)生有機(jī)物

16.是否需要轉(zhuǎn)氨基是看身體需不需要

17.藍(lán)藻：原核生物，無質(zhì)粒

酵母菌：真核生物，有質(zhì)粒

高爾基體合成纖維素等

tRNA含CHONPS

18.生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)

19.淋巴因子：白細(xì)胞介素

20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)

高考生物大題必背知識點

1、基因具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，基因儲存的遺傳信息指堿基對的排列順序

2、基因可控制酶的合成進(jìn)而來控制生物性狀

3、產(chǎn)前診斷羊水檢查胎心細(xì)胞上有關(guān)酶的活性

4、基因重組發(fā)生在受精過程中嗎?

不在，基因重組發(fā)生在精子與卵細(xì)胞行程過程中，即發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期及四分體時期

5、激素進(jìn)入血液后定向運輸?shù)桨屑?xì)胞上，對嗎?不對，激素運輸至全身各處，但只在靶細(xì)胞處發(fā)揮作用

6、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪些?組成成分：生產(chǎn)者消費者、分解者、非生物的物質(zhì)與能量以及食物網(wǎng)、食物鏈

7、設(shè)置對照組的目的是排除其他因素對實驗結(jié)果的影響，以保證本實驗的結(jié)果是由于單一要證因素引起的

8、目的基因不能直接導(dǎo)入受體細(xì)胞來表達(dá)，原因是目的基因無復(fù)制原點，目的基因無表達(dá)所需的啟動子

9、以mRNA為材料可得到cDNA，原理是在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以mRNA為模板按照堿基互補配對原則可以合成cDNA(叫做“反轉(zhuǎn)錄”)

10、DNA分子按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

11、DNA分子的三大特性穩(wěn)定性、多樣性、特異性

12、DNA的基本骨架是怎樣構(gòu)成的?磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架

13、為什么DNA能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的復(fù)制?DNA具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能為復(fù)制提供精確的模塊;通過堿基互補配對，保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行

14、細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用是?為細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供液體環(huán)境、作為某些化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、維持細(xì)胞的滲透壓、是細(xì)胞的重要組成部分，重要的結(jié)構(gòu)組織

15、基因表達(dá)載體的組成是啟動子、插入基因(目的基因)、終止子、抗性基因、復(fù)制原點

16、質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的條件有必須有一個或多個限制酶的酶切分點、必須有自我復(fù)制的能力、具有標(biāo)記基因、分子大小合適、必須是安全的不傷害受體細(xì)胞

17、而作為基因表達(dá)載體，還需要啟動子和終止子

18、轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進(jìn)行發(fā)生在原核生物中

19、基因控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物性狀?；蚩刂频鞍踪|(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

20、密碼子與氨基酸之間通過tRNA連接

21、基因突變的內(nèi)因是什么?DNA分子復(fù)制過程中堿基互補配對發(fā)生錯誤，從而造成堿基配列順序的變化

22、基因突變的五大特點是普遍性、隨機(jī)性、低頻性、不定向性、少利多害性

23、鐮刀型細(xì)胞貧血癥能遺傳給后代嗎?屬于基因突變的那種類型?原因?能，堿基對的替換;基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu);是在生殖細(xì)胞中DNA復(fù)制發(fā)生錯誤，一般傳遞給子代

24、多巴胺和一氧化氮、乙酰膽堿都可以作為神經(jīng)遞質(zhì)

25、能夠作用于氨鍵的酶有解旋酶、RNA聚合酶，作用于磷酸二酯鍵的有DNA酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、DNA連接酶、限制酶

26、自然條件下，原核生物能發(fā)生基因重組嗎?一般不能，特殊條件下可以，如肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化

27、基因突變的概念：由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，注意(如果堿基對發(fā)生改變，而基因結(jié)構(gòu)為引起改變，即在無遺傳效應(yīng)的DNA片段，則不屬于基因突變)

28、可遺傳基因指遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，即遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變就屬于可遺傳的變異

29、在相同時間內(nèi)，物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞總體積之比可以反映細(xì)胞運輸?shù)男?/p>

30、硝化細(xì)胞能將土壤中的NH3氧化成HNO3和HNO2，并利用這兩化學(xué)反應(yīng)釋放的化學(xué)能合成糖類，屬于自養(yǎng)型生物

31、豐富度指群落中物種數(shù)目的多少

32、常見的DNA連接酶有E.coli連接酶和T4DNA連接酶，其中T4DNA連接酶可連接黏性末端和平末端兩種

33、生物遺傳特點中：可遺傳≠可育

34、用秋水仙素或低溫處理種子時一定要是萌發(fā)的種子，且二倍體的單倍體加倍時只能處理幼苗，因為單倍體不產(chǎn)生種子

35、花萼、花瓣、花芽都無法進(jìn)行減數(shù)分裂，雌蕊子房的胚珠內(nèi)與雄蕊的花藥內(nèi)都有減數(shù)分裂發(fā)生，且前者少后者較多

36、細(xì)胞核的功能：細(xì)胞核實細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

37、非特異性免疫的特點：機(jī)體生來就有，不針對某一類特定病原體，二是對多種病原體都有一定的防御作用

38、連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期

39、動物分層現(xiàn)象是因植物群落的結(jié)構(gòu)組織較復(fù)雜

40、A對B敏感，即A與B有相克的作用

41、乳酸菌不能進(jìn)行有氧呼吸，接觸O2會死亡

42、什么是多倍體?體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體

43、減數(shù)分裂是進(jìn)行有性繁殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞時進(jìn)行的染色體數(shù)減半的細(xì)胞分裂

44、原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程，抑癌基因負(fù)責(zé)組織細(xì)胞的不正常增殖

45、為什么要用Ca2+處理大腸桿菌?未處理的大腸桿菌吸收外源DNA的能力極弱

46、植物篩管細(xì)胞可以將光合作用產(chǎn)物運出葉片

47、同種基因在不同細(xì)胞內(nèi)表達(dá)出相同結(jié)果，原因是所有生物共用一套遺傳密碼

48、Ti質(zhì)粒可以作為載體，因為Ti質(zhì)粒上具有T-DNA

49、扦插時常去掉成熟葉片，目的是降低蒸騰作用，保持植物體內(nèi)的水分平衡

50、傳出神經(jīng)與效應(yīng)器的連接部位相當(dāng)于突觸，興奮在此處單向傳遞

51、Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段有何特點?可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上

52、細(xì)胞分裂、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞分化均發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)

53、真核生物基因由外顯子和內(nèi)含子交替排列組成，轉(zhuǎn)錄得到的原始RNA需加工，去掉其中的內(nèi)含子對應(yīng)的片段，得到的成熟mRNA完全是外顯子(編碼蛋白質(zhì)的序列)所對應(yīng)的片段

54、細(xì)胞傳代培養(yǎng)過程中，多數(shù)細(xì)胞會衰老甚至死亡，少數(shù)細(xì)胞發(fā)生癌變，變?yōu)椴凰佬约?xì)胞

55、反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答

56、秋水仙素作用的部位是幼芽或種子，作用時期為有絲分裂前期，抑制紡錘體的形成

57、興奮在神經(jīng)纖維上是怎樣傳導(dǎo)的?產(chǎn)生的局部電流刺激臨近的興奮部位，使之產(chǎn)生同樣的電位變化，從而進(jìn)行傳導(dǎo)

58、激素與受體結(jié)合并發(fā)揮作用后，即將滅活

59、乳腺細(xì)胞有較強(qiáng)的分泌能力，省卻了從工程菌中提取時的破壁分離等程序

60、葉綠體中產(chǎn)生的ATP不能運出細(xì)胞

61、生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者

62、胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯，在工程上具有發(fā)育成任意一種組織細(xì)胞的全能性

63、胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)基中，能夠維持不劃分的狀態(tài)

64、獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子，在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫饔?/p>

65、不能對轉(zhuǎn)基因食品掉以輕心的原因：反對“實質(zhì)性等同”、擔(dān)心出現(xiàn)滯后效應(yīng)、擔(dān)心出現(xiàn)新的過敏源、擔(dān)心營養(yǎng)成分改變

66、溶酶體的作用：“消化車間”，分解衰老損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

67、分離各種細(xì)胞器的方法：差速離心法

68、正式實驗前進(jìn)行預(yù)試驗可以為進(jìn)一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗的科學(xué)性和可行性

69、獲取目的基因后，可以采用PCR技術(shù)對該基因進(jìn)行擴(kuò)增，原理是DNA半保留復(fù)制，擴(kuò)增的前提是要有一段已知目的基因的氨基酸序列，根據(jù)這一序列合成引物

70、若問該營養(yǎng)劑能量用于呼吸__，只能答呼吸散失

71、年齡結(jié)構(gòu)指種群中各年齡期的個體在種群中所占的比例

72、同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合叫做群落

73、當(dāng)實驗數(shù)據(jù)相差較大時，為提高數(shù)據(jù)的可信性，合理地處理方法是隨機(jī)取樣并重復(fù)測定

74、向魚塘定期投放飼料的理由：能量逐級遞減、使魚類獲得較高的能量輸入

75、選取果蠅做實驗材料的理由：繁殖速度快培養(yǎng)周期短、相對性狀明顯、成本低便于培養(yǎng)、染色體數(shù)目少、便于觀察

76、檢測酶的活性的方法：相同時間內(nèi)，檢測底物的消耗速度或產(chǎn)物的生成速度

77、區(qū)別群落的重要特征是群落的物種組成

78、溶酶體分解后的產(chǎn)物：排出細(xì)胞外或被利用

79、檢驗轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否成功的方法：抗蟲接種

80、密碼子具有簡并性

81、中樞神經(jīng)系統(tǒng)是腦和脊髓

82、反射完成的兩個要點：完整的反射弧、適宜強(qiáng)度的刺激

83、阻礙免疫排斥反應(yīng)，加入某種調(diào)節(jié)基因使其導(dǎo)入，抑制抗原決定基因的表達(dá)，原理是基因重組

84、胚胎干細(xì)胞在進(jìn)行離體培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化形成不同的組織和器官，然后才能進(jìn)行移植

85、細(xì)胞有絲分裂將核DNA均分到兩個子細(xì)胞中，但質(zhì)DNA會隨機(jī)分配到兩個子細(xì)胞中

86、細(xì)胞內(nèi)外滲濾壓相等有利于維持細(xì)胞正常形態(tài)

87、隔離指不同種群間的個體，在自然條件下，基因不能交流的現(xiàn)象

88、感受器產(chǎn)生的能夠傳導(dǎo)的興奮稱為神經(jīng)沖動

89、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)，可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

90、ES細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯的特點

高考生物必考知識點

一、遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)

(1)格里菲思——通過肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型細(xì)菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”。

(2)艾弗里——通過肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA不是蛋白質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子為DNA)。

(3)赫爾希和蔡斯——用放射性同位素標(biāo)記法(32P、35S)分別標(biāo)記噬菌體，證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA。

(4)沃森和克里克——構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型(克里克還提出中心法則：DNA轉(zhuǎn)錄RNA翻譯蛋白質(zhì))。

(5)富蘭克林——DNA衍射圖譜。

(6)查哥夫——腺嘌呤(A)量=胸腺嘧啶(T)量，胞嘧啶(C)量=鳥嘌呤(G)量。

(7)英國遺傳學(xué)家繆勒——用X射線照射果蠅，發(fā)現(xiàn)突變率大大提升。

二、生命活動的調(diào)節(jié)

(1)貝爾納——內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

(2)坎農(nóng)——內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果(現(xiàn)代觀點：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié))。

(3)沃泰默——促胰液素分泌只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。

(4)斯他林和貝利斯——促胰液素可存在“化學(xué)調(diào)節(jié)”(并命名該調(diào)節(jié)為“激素”)。

(5)達(dá)爾文——植物向光性實驗，驗證金絲雀草胚芽鞘感光部位在尖端，尖端可向下面的伸長區(qū)傳遞某種“影響”造成單側(cè)光下背光面比向光面生長快。

(6)鮑森·詹森——胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可通過瓊脂片傳遞給下部。

(7)拜爾——胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的。

(8)溫特——胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學(xué)物質(zhì)引起的(并將該物質(zhì)命名為“生長素”)。

三、生態(tài)系統(tǒng)

(1)高斯——證明大小兩個種的草履蟲間存在著競爭關(guān)系。

(2)美國生態(tài)學(xué)家林德曼——對賽達(dá)伯格湖的`能量流動進(jìn)行定量分析，發(fā)現(xiàn)能量流動兩大特點：能量流動是單向的;能量在流動過程中逐級遞減。

植物有效成分的提取。

1、植物芳香油的提取方法：蒸餾、壓榨和萃取。

2、水蒸汽蒸餾法是利用水蒸汽將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后又重新分出油層和水層。如玫瑰油、薄荷油等(也可用萃取法)。

3、柑橘、檸檬芳香油的制備常使用壓榨法，因為水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解。

4、胡蘿卜素的提取一般用萃取法。萃取法是將粉碎、干燥的植物原料用有機(jī)溶劑浸泡，使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中，然后蒸發(fā)出有機(jī)溶劑，獲取純凈的植物芳香油。

5、石油醚具有較高的沸點，能充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶，所以適宜用作胡蘿卜素的萃取劑。

6、玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾。故適用于蒸餾法。

7、玫瑰精油的油水混合物中加入NaCL目的是增加水層密度，使油水分層。分離油層后加無水Na2SO4，目的是除去水，再過濾去除Na2SO4。

8、橘皮壓榨前用石灰水浸泡，目的是破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)、分解果膠、防止橘皮壓榨時滑脫，提高出油率。

9、胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑，所以適于用萃取法。

10、萃取時采用水浴加熱，以防有機(jī)溶劑燃燒、爆炸。瓶口安裝回流冷凝裝置，以防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā)。