高二政治的期中考試知識(shí)點(diǎn)
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高二政治的期中考試知識(shí)點(diǎn)1
1、當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化是指什么?
在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)文化,就是以馬克思主義為指導(dǎo),以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo),發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。
2、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容:馬克思主義指導(dǎo)思想,中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,以愛(ài)國(guó)主義為心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,社會(huì)主義榮辱觀。
3、知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的聯(lián)系是怎樣的?(為何要堅(jiān)持二者的統(tǒng)一?)
(1)良好的知識(shí)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)。
(2)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)。
4、在當(dāng)代中國(guó),中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)文化前進(jìn)的方向的旗幟,就是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟——最根本的是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
5、在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)文化,就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
6、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)?(發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo))
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
7、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的主要途徑是什么?
建設(shè)社會(huì)主義精神文明,必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。
8、社會(huì)主義思想道德建設(shè),集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向,是文化發(fā)展的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。
社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義思想道德的集中體現(xiàn),是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。
公民基本道德規(guī)范:愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。
高二政治的期中考試知識(shí)點(diǎn)2
(1)社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。立足于社會(huì)實(shí)踐,是文化創(chuàng)作的基本要求,也是文化創(chuàng)新的根本途徑。
(2)文化創(chuàng)新的意義:
①創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證。②文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。③文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。④文化創(chuàng)新,是一個(gè)民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
(3)文化創(chuàng)新與繼承的關(guān)系:(繼承傳統(tǒng),推陳出新)
①文化創(chuàng)新既是一個(gè)“取其精華、去其糟粕”,又是一個(gè)“推陳出新、革故鼎新”
②一方面,不能離開(kāi)傳統(tǒng)另一方面,體現(xiàn)時(shí)代精神,為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神。
(4)文化創(chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系:(面向世界,博采眾長(zhǎng))
①必須以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng),充分吸收國(guó)外文化的有益成果。
②必須堅(jiān)持“以我為主、為我所用”。
(5)如何實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新?
①文化創(chuàng)新必須立足于社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力、根本途徑。
②進(jìn)行文化創(chuàng)新必須繼承傳統(tǒng)、推陳出新。
③進(jìn)行文化創(chuàng)新必須面向世界、博采眾長(zhǎng)。
④反對(duì)“守舊主義、封閉主義”和“民族虛無(wú)主義、歷史虛無(wú)主義”,堅(jiān)持正確的方向,學(xué)習(xí)方法。
⑤必須充分發(fā)揮人民群眾的主體作用
因此文化創(chuàng)新必須立足社會(huì)實(shí)踐,著眼于人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求,發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的長(zhǎng)處,在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新,努力鑄造中華文化的新輝煌。
高二政治的期中考試知識(shí)點(diǎn)3
1.傳統(tǒng)文化的繼承
(1)傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承:傳統(tǒng)習(xí)俗,對(duì)人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久的影響,是傳統(tǒng)文化的基本形式之一。
(2)傳統(tǒng)建筑的繼承:建筑是立體的文化,凝固的藝術(shù),一個(gè)民族的建筑無(wú)不體現(xiàn)其民族文化的特征和色彩。
(3)傳統(tǒng)文藝的繼承:文學(xué)藝術(shù),被稱(chēng)為民族精神的火炬。
(4)傳統(tǒng)思想的繼承:中國(guó)傳統(tǒng)思想,對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路,具有深刻影響。
2.傳統(tǒng)文化的特點(diǎn):
(1)傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性。(傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征,同時(shí),它的具體內(nèi)容又能夠因時(shí)而變。)
(2)傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。(一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化,對(duì)形成本民族的性格、心理、道德等特征方面,起著重要作用,是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。)
3.傳統(tǒng)文化的雙重作用:在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)、政治的變化,傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能適應(yīng)社會(huì)生活的變遷,不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求,就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。
反之,如果一成不變,傳統(tǒng)文化也會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨害人的發(fā)展的消極作用。所以,傳統(tǒng)文化的內(nèi)容應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
4.正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的意義:
(1)從民族、國(guó)家、社會(huì)的角度來(lái)看,一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,只有正確對(duì)待傳統(tǒng)文化,發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用,克服傳統(tǒng)文化的消極作用,才能興旺發(fā)達(dá),社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。
(2)從個(gè)人角度來(lái)看,每個(gè)人只有正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的影響,才能使自己自由全面發(fā)展,更好地創(chuàng)造新生活。
5.繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是:“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。
6.文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系(同一過(guò)程的兩個(gè)方面):
(1)繼承是發(fā)展的前提,發(fā)展是繼承的必然要求。
(2)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過(guò)程中繼承。
7.影響文化發(fā)展的重要因素:
(1)社會(huì)制度的更替會(huì)對(duì)文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
(2)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步會(huì)對(duì)文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。(科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,也是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。自古以來(lái),科學(xué)技術(shù)中每一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。)
(3)思想運(yùn)動(dòng)對(duì)文化發(fā)展產(chǎn)生重要影響。(思想運(yùn)動(dòng)往往成為社會(huì)變革的先導(dǎo),不同思想在思想運(yùn)動(dòng)中相互激蕩,不但催生著社會(huì)變革,也促進(jìn)了文化的發(fā)展。)
(4)教育在文化傳承中的重要作用:教育是人類(lèi)特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。隨著教育方式的不斷變革,教育在人類(lèi)文化的傳承中將產(chǎn)生越來(lái)越大的影響。
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